Урок по теме "Площадь прямоугольника" для 5 класса разрабатывается с акцентом на наглядное представление площади как количества квадратных единиц, покрывающих фигуру, с последующим выводом формулы
Просмотр содержимого документа
«Презентация по теме "Площадь.Площадь прямоугольника"»
Прочитайте и вычислите:
1) 25 ∙ 15 ∙ 4= 5) 11 ∙ 26 =
2) 125 ∙ 8 ∙ 6 = 6) 520 ∙ 5 =
3) 12 ∙ 5 ∙ 20 = 7) (25+9) ∙4=
4) 8 ∙7 ∙25 = 8) 22 ∙ 4 ∙25=
1
2
3
4
6
5
По горизонтали:
1. Сумма длин сторон геометрической фигуры.
2. Инструмент для измерения длины отрезка.
3. Правило, записанное с помощью букв.
4. Пройденный путь.
5. Арифметическое действие.
6. Число, на которое нельзя делить.
1
2
3
4
5
6
Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если
условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см .
15 см 2
17 см 2
13 см 2
12 см 2
Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если
условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см .
14 см 2
16 см 2
15 см 2
20 см 2
Площадь прямоугольника
S = a ∙ b
а = S : b
b = S : a
1. Равные фигуры имеют равные площади.
S 1 = S 2
S 2
S 1
2. Площадь фигуры равна сумме площадей
фигур, из которых она состоит.
S = S 1 + S 2 + S 3
S 1
S 2
S 3
Длина
Ширина
?, на 6 см
Площадь
16 см
?
Площадь квадрата
равна квадрату его стороны:
a
S = а 2
a
№ 1
S= 6*14= 84 кв. см.
Р=2(6+14)= 40 см.
№ 2
Р=5+(14-9)+(5-2)+9+2+14= 38 см
№ 3
(20 765+3 240)(19 598-9 596)= =24 005*10 002= 240 098 010
№ 1
S =8*3= 104 кв. см.
Р=2(8+13)= 42 см.
№ 2
Р=5+(16-4)+(5-3)+4+3+16= 42 см
№ 3
(35 679-33 675)(8 456+21 546)= =2 004*30 002= 60 124 008
Формула площади прямоугольника. Формула площади квадрата. Какие свойства площадей вы запомнили?
Изучить п.21
Решить № 568, 579
Дополнительное задание № 597