Поурочный план на тему "Длина окружности" презентация

;Данный урок математики с использованием мультимедийной презентации по теме «Длина окружности. Площадь круга» является уроком изучения нового материала. Преподавание в 6 классе ведется по учебнику Виленкина Н.Я. Математика 6 -  М.: Просвещение, 2009г;По программе на данную тему отводится 2 часа, поэтому на первом уроке даётся весь теоретический материал с первичным закреплением. На уроке учащиеся развивают умение наблюдать, анализировать, делать выводы, оценивать свои действия. Формулы выводятся учащимися в результате практической работы по измерению длины окружности и площади круга. Мультимедийные презентации позволяют дать больший по объёму материал, поддерживать интерес у учащихся к материалу на протяжении всего урока. </p>

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Поурочный план на тему "Длина окружности" презентация »

Урок математики

6 класс

учитель: Т.М.Давлетшина

Тема:

Окружность – геометрическая фигура, состоящая из точек плоскости, равноудаленных от данной точки.

Радиус окружности-

это отрезок, соединяющий центр окружности с любой точкой окружности.

Диаметр окружности

-это отрезок, соединяющий любые две точки окружности и проходящий через ее центр.

Практическая работа:

начертите окружность, радиус которой равен:
для 1 ряда - 7клеток,
для 2 ряда – 3,5 клетки.

обведите окружность нитью, измерьте её длину и запишите;

с помощью линейки и циркуля измерьте диаметр окружности и запишите его значение в тетрадь;

вычислите отношение длины окружности к ее диаметру с точностью до тысячных и округлите полученное число до сотых; сравните результат с числом 3,14

вычислите отношение длины окружности к ее диаметру с точностью до тысячных и округлите полученное число до сотых;
сравните результат с числом 3,14

Проверьте результат:

I ряд: c : d = 22 : 7 = 3,143…

II ряд: c : d = 44 : 14 = 3,143…

3,14… ≈ 3,14

≈ 3,1415926535…

Обозначение числа происходит от первой буквы

греческого слова периферия , что означает " окружность ".

π≈3,14

С= π d

C = 2 π r

Вычисление длины земного экватора.

r=6370 км

3 ,14

С-?

≈

Ответ: С 40 003,6км .

≈

π≈3,14

Найдите длину окружности,

если длина его диаметра 1,5 см.

Найдите диаметр окружности,

длина которой равна 7,85 м.

1.Отрезок, соединяющий две точки окружности и проходящий через центр.

А) радиус; Б) сторона; В) хорда; Г) диаметр.

2. Число π равно

А) 3,14; Б) 1,34; В) 3,91; Г) 4,13.

3. Формула длины окружности

А) С= π r Б) С= π d В) C =2 π d Г) C =2 r

4. Чему равен диаметр окружности, радиус которой 3,8 см?

А) 6,28 Б) 1,57 В) 7,6 Г) 3,14

1.Отрезок, соединяющий две точки окружности и проходящий через центр.

А) радиус; Б) сторона; В) хорда; Г) диаметр.

2. Число π равно

А) 3,14; Б) 1,34; В) 3,91; Г) 4,13.

3. Формула длины окружности

А) С= π r Б) С= π d В) C =2 π d Г) C =2 r

4. Чему равен диаметр окружности, радиус которой 3,8 см?

А) 6,28 Б) 1,57 В) 7,6 Г) 3,14

Сегодня на уроке мы:

1. Повторили…

2. Узнали…

3. Закрепили…

№ 848; № 849. *Составить задачу и выполнить красочный рисунок.

№ 848;

№ 849.

*Составить задачу и

выполнить красочный рисунок.

Презентация урока раскрывает одну из важных тем математики 6 класса «Длина окружности». Презентация рассчитана на школьников 11-12 лет. Презентация будет использована при объяснении нового материала, поэтому от учащихся на данном уроке знаний компьютера не требуется. Презентация раскрывает способности школьников проводить собственные исследования и делать выводы, знакомит учащихся с историческим материалом, с разными нестандартными способами запоминания учебного материала, развивает познавательный интерес учащихся. Созданная презентация прививает учащимся навык самостоятельности в работе, учит трудолюбию, аккуратности. Методика личностно-ориентированного обучения, а также групповой метод работы прослеживается в ходе выполнения практической работы. Использование ИКТ на данном уроке эффективно: четко выстраивается логика и последовательность изучения материала, выделяется главная мысль каждого блока, повышается интерес к математике через зрительное восприятие. В курсе математики использование ИКТ целесообразно на разных этапах урока.

Презентация урока раскрывает одну из важных тем математики 6 класса «Длина окружности».
Презентация рассчитана на школьников 11-12 лет.
Презентация будет использована при объяснении нового материала, поэтому от учащихся на данном уроке знаний компьютера не требуется.
Презентация раскрывает способности школьников проводить собственные исследования и делать выводы, знакомит учащихся с историческим материалом, с разными нестандартными способами запоминания учебного материала, развивает познавательный интерес учащихся.
Созданная презентация прививает учащимся навык самостоятельности в работе, учит трудолюбию, аккуратности.
Методика личностно-ориентированного обучения, а также групповой метод работы прослеживается в ходе выполнения практической работы.
Использование ИКТ на данном уроке эффективно: четко выстраивается логика и последовательность изучения материала, выделяется главная мысль каждого блока, повышается интерес к математике через зрительное восприятие.
В курсе математики использование ИКТ целесообразно на разных этапах урока.