Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Білімділік: О?ушыларды? онды? б?лшектері ?осу ж?не азайту ережесін т?жырымдау,есептер шы?аруда ережені ?олдану біліктілігін ?алыптастыру.
Дамытушылы?: О?ушыларды? логикалы? ойлау ?абілеті мен есептеу да?дыларын жетілдіру.Белсенділіктерін арттыру,о?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын дамыту.
Т?рбиелік: О?ушыларды ?з ойын толы?,д?рыс жеткізе білуге,??ыптылы??а,жина?ылы??а т?рбиелеу.
13.04.2016ж
Сынып жұмысы
Сабақтың тақырыбы : Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылардың ондық бөлшектері қосу және азайту ережесін тұжырымдау,есептер шығаруда ережені қолдану біліктілігін қалыптастыру.
Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру.Белсенділіктерін арттыру,оқушылардың пәнге деген қызығушылығын дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды өз ойын толық,дұрыс жеткізе білуге,ұқыптылыққа,жинақылыққа тәрбиелеу.
Үй тапсырмасын тексеру:
№ 856.
V= V==
№ 857. s=315км, t=9сағ , t=7сағ,
v= = =35 v= = =45 Жауабы: 35 45
«Сұрақ сізден, жауап бізден »
-топ. Ондық бөлшектер
-топ. Жай бөлшектер
2.1.Ондық бөлшекті жай бөлшекке
қалай жазуға болады?
1.1.Жай бөлшек деп қандай санды айтады?
1.2. Ондық бөлшекті жай бөлшекке қалай
жазуға болады ?
2.2.Ондық бөлшекті натурал санға
қалай көбейтеміз?
1.3.Екі ондық бөлшекті қалай қосамыз ?
2.3.Қандай жай бөлшекті дұрыс
бөлшек деп атайды?
1.4.Ондық бөлшекті натурал санға қалай
көбейтеміз ?
2.4.Бөлшекті қалай қысқартуға болады?
-топ.Аралас бөлшектер
3.1.Қандай санды аралас сан дейді?
3.2.Бір ондық бөлшектен екінші ондық бөлшекті қалай азайтамыз?
3.3.Қандай жай бөлшекті бұрыс бөлшек деп атайды?
3.4. жай бөлшегіндегі 13 санын қалай атайды ?
13.04.2016ж
Сынып жұмысы
Сабақтың тақырыбы : Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану
Жаңа сабақ
Мысалы: 63,9×1 -(5 : 20 +4 ) өрнегінің мәнін табайық.
3)63,9×1 = =106,5 4)106,5-4,4= 102,1
Жауабы:102,1
Натурал сандар мен жай бөлшектер үшін
қолданылатын арифметикалық амалдардың
қасиеттерін ондық бөлшектерге амалдар
қолдану кезінде де пайдаланыламыз.
Оқулықпен жұмыс
№ 858. Есептеңдер:1.3.5.
1) 0,8+ = + == ==1
3)4,9 + 1 = + = = =
5)40,8+15 = 40 +15 =55 =55=56=56
№ 859. Амалды орындаңдар:1.3.5.
1)4
3)2 =2
5)
Сергіту сәті
Ойлан,тап!
Мысалы:
3
Кубизм
Топ басшылар сайысы .
Бағалау парағы
Аты-жөні:
Үй жұмы
1.
сын тексеру
Деңгейлік
2.
сұрақтар
Оқулықпен жұмыс.
3.
Логика
Деңг тапсырма
алаңы
4.
Топтық
лық
5.
сұрақ
жұмыс
Кубизм
6.
Топ
Жалпы
матем
ұпай
Лото
Басшыла
Баға
рының жарысы
Бағалау шкаласы:
« 5 » - 15ұ, 16 ұ;
« 4 » - 12ұ, 14ұ;
« 3 » - 8 ұ, 11ұ;
Үйге тапсырма:
§43оқу. №858-№862 жұптарын шығару.
Назарларыңызға рахмет!
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
