Просмотр содержимого документа
«Квадрат тендеуi бар орнектердi турлендiру »
Сабақтың мақсаты:Квадрат теңдеуі бар өрнектердің қасиеттерін меңгеру, оны есеп шығару барысында қолдана білуге үйрету. Пән бойынша білім – білік дағдыларын қалыптастыру.Дамытушылық мақсаты:Тақырыпты меңгеру барысында әртүрлі ойындар арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру, ақыл-ойын, логикалық ойын, математикалық стилін, тұлғалық қабілеті мен бейімділігін, дамыта түсу, ой-өрісін кеңейтіп, іздену қабілеттерін арттыру, ептілікке үйрету.Тәрбиелік мәні:Оқушыларды ұқыптылыққа, өз ойын дәйекті баяндай білуге үйрету.
Интерактивті тақта, тест белгішелері, семантикалық карта
Бекіту – тренингсабағы
Сұрақ – жауап, ойындар, есептер, шрифтограммалар.
1. Ұйымдастыру кезеңі
2.“Арқан тартыс” (үй тапсырмасын тексеру)
3. “Орамал тастау” (есептер шығару)
4. “Қыз қуу” (сергіту сәті)
5. “Көкпар” (шрифтограмманы шешу)
6. Сабақты қорытындылау
7. Үйге тапсырма беру
Ғылымдардың патшасы атанғансың,
Евклид, Фалес, Пифагордан бата
алғансың.
Төзбейтін өтірікке, жалғандыққа!
Жасықтан емессің сен,қаталдансың
“ Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін
Нағыз пән-математика” атанғансың!
“А р қ а н т а р т ы с”(Үй тапсырмасын тест арқылы тексеру)Тест тапсырмалары сынып экранында көрсетіліп, жауаптары оқушылардың қолдарындағы үш түрлі белгішелерін көтеру арқылы беріледі.
1. Арифметикалық квадрат түбір астында теріс сан болама? а) Ия ә) Жоқ 2.