kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Координаталы? жазы?ты?. Слайд. Математика. 6 сынып.

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні: 11.03.2015 ж

Саба? жоспары:  математика п?ні        Сыныбы: 6 «?»   

Та?ырыбы: Координаталы? жазы?ты?.

  • Ма?саты-     а) Білімдік: Координаталы? жазы?ты?та н?ктелерді, кесінділерді, фигураларды сала білу; о?ушыларды? практикалы? шеберліктерін ?алыптастырып, арттыру.

      ?) Т?рбиелік: ?зін-?зі бас?ару?а, ?з бетінше ізденуге, тез ойлау?а, шапша?ды??а т?рбиелеу.

б) Дамытушылы?:  О?ушыларды? топпен ж?мыс істеуін, логикалы? ойлау ?абілетін дамыту, іскерлік да?дыларын ?алыптастыру, с?здік ?орын байыту, ой ?рісін ке?ейту

Саба? жоспары:

Саба? кезе?дері

Уа?ыты

М??алімні?     іс-?рекеті

О?ушыларды? іс-?рекеті

Ба?алау

Ресурстар: осы іс-?рекет ?шін ма?ан ?андай ??ралдар ?ажет?

Кіріспе б?лімі

Саба?ты? басталуын ?йымдастыру

3 мин

 БІЛУ 

?ажетті ?ткен та?ырыпты ?айталау

12 мин

 Психологиялы? к??іл-к?йді реттеу.   Ма?саты:  жа?ымды эмоция орнату.

С?леметсіздер ме ??рметті о?ушылар ж?не б?гінгі саба?ымызды? к?рерме?дері. О?ушыларды ынтыма?тасты? ?арым-?атынас?а т?сіру.

М??алім о?ушылар?а с?ттілік тілейді:

К?ннін шуа?ындай жылу тілеймін.

?ажымас ?айрат тілеймін.

Таудай талап тілеймін.     С?ттілік тілеймін.

 Топ?а б?ліну

«Открытка» суреттер ?иындыларымен

Ма?саты: серіктестік ?арым-?атынас жасау?а  ы??айлы орта ??ру.

О?ушылар топта т?р?ан балалармен  ?олдарын  ?стап ала?ан жылуы ар?ылы   бір-бірі?е жылы лебіздер айтып,саба?ымызды бастайы?.

 1топ,2 топ.

Топтасады

1топ- ордината,      2топ-абцисса

?р топтан топ басшысы топтар?а жылы лебіздер айтады.

Саба?ты? ?раны:

Білекті бірді жы?ады,

Білімді мы?ды жы?ады.

ж?не  де б?гінгі саба?та мен сіздерге тілерім

Бір  мен  екі  алма?дар,

?шке  алданып  ?алма?дар.

Кіле? т?рттік  ал?андар,

Бесті  ?ана  армандар. 

?й тапсырмасы  «Білім шы?ы» ?дісі

Ма?саты:  О?ушыларды? саба??а дайынды?тарын тексеру. Слайдта  с?ра?тар т?рады.

Топта?ы о?ушылар бір-біріні? ал?ан білімдерін с?ра? – жауап ар?ылы  тексеріп бір-бірлеріне   ба?а ?ояды.

  Бізді? б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы: «Координаталы? жазы?ты?». (о?ушылар та?ырыпты ?здері айтады)

Саба?ты? ма?саты:    О?ушыларды координаталы? жазы?ты? та?ырыбы бойынша ал?ан білімдерімізді ке?ейтіп; берілген н?ктелерді? координаталарын аны?тауды, координаталары бойынша н?ктелерді салуды ?йренеміз.

О?ушылар с?лемдеседі, ?зара м??аліммен к??іл к?йімен б?ліседі, жылы лебіздер айтады бір-біріне

Топта?ы о?ушылар бір-бірін тексеріп ба?а ?ояды. (алдарында критериялар т?рады)

О?ушылар ?ткен білімді еске т?сіреді.

О?ушылар м??алімні? ?ойыл?ан с?ра?тарына жауап беріп саба? та?ырыбын, ма?сатын ашады

Жа?сы, жарайсын, смайликтер

О?улы?, ?иындылар флипчарт

Т?сау кесер б?лімі

Т?СІНУ

5 мин

V. Практикалы? ж?мыс.   «Жас суретші»

 «Естігенімді ?мытып ?аламын, к?ргенімді

есте са?таймын, ?з істегенімді ме?геремін».              Конфуций.

 Берілген н?ктелерді? координаталарын аны?та?дар.

А(2;4),   В(-4;3),  С(-3;-5),  D(3;-3),  Р(2;0),  Т(0;5)

Координаталары бойынша н?ктені салы?дар.

М(4;3),   N(-3;3),   S(2;-2),  Т(-4;-3).

?р топ жауап берген сон та?тада д?рыс жауаптары шы?ып отырады

Смайликтар, жестпен, жа?сы, бас барма?, ?пай мен ба?аланады

О?улы?,

Негізгі б?лім

?ОЛДАНУ

Есептер шы?ару

    21 мин

ТАЛДАУ

 Сергіту с?ті.  Ма?саты: Ойды ж?не дене м?шелерін сергіту

«Квадрат», Ше?бер,  ?шб?рыш, т.б

«Ойлан-ж?птас-б?ліс» стратегия. Ма?саты:

топты?  білімді жина?тау,ынтыма?таса ж?мыс жасай отырып, ?з ойларын еркін, д?лелді т?рде жеткізе білуге ы?пал ету.?р топ м?шелері берілген тапсырманы координаталы? т?зуде кескіндеп. Содан со? топтан бір о?ушы шы?ып, тапсырманы ?алай орында?андарын айтады.

1-топ-«Ордината»

Координатлы? жазы?ты?та н?ктені?  белгіленуі

С (-3;0)

Е(4;0)

А(0;-4)

В(-2; 2)

Д(-1;3)

(ОХ )осі

(ОУ )осі

 Ширектер  жазылуы

2-топ-«абцисса»

Координатлы? жазы?ты?та н?ктені?  белгіленуі

С (-1;3)

Е(4;0)

А(2;-4)

В(-4; 2)

Д(-1;5)

(ОХ )осі

(ОУ )осі

 Ширектер  жазылуы

?р топтан жауап береді

Топпен бірігіп ж?мыс жасайды.

Топты? спикерлері кім  ?оргайтыны? айтады.

О?ушы тапсырманы орындайды.Бір-бірін  ты?дайды, тал?ылайды.

Та?та?а о?ушы шы?ып жауаптарын жазады

Жарайсын

дар! Смайликтер,

жестермен

Ресурстар

флипчарт, о?улы?, ресурстар

?орытынды б?лім

БА?АЛАУ

Рефлексия

2мин

Ба?даршам т?стері ар?ылы, о?ушыларды? т?сінгенін білу.

•        ?ызыл т?с – т?сінген жо?пын;

•        Сары т?с – ?лі де практика ?ажет/с?ра?тар бар;

•        Жасыл т?с – барлы?ы т?сінікті.

•         

Ба?алау. ?р топты? топ басшылары ба?алау пара?ы бойынша топ м?шелеріні? ба?аларын айтады. Содан кейін м??алім ж?йелеп о?ушыларды на?ты ба?алайды.

К??іл к?йлерін к?рсетеді(ба?даршам т?стерімен)

 Ба?алау пара?тарына ба?аларын шы?арады орташа арифметика бойынша

?ортынды ба?а ?ойылады

Смайликтер,?р т?сті ба?даршам

?йге тапсырма

2 мин

?йге тапсырма  № 1147

О?ушылар м??ият ты?дайды.










 

Просмотр содержимого документа
«Координаталы? жазы?ты?. Слайд. Математика. 6 сынып. »

“ А.С.Пушкин атындағы орта мектебі” КММ Математика мұғалімі: Дюсенбаева Айнур Мухтарбековна. Сынып: 6 “Ә”

“ А.С.Пушкин атындағы орта мектебі” КММ

Математика мұғалімі:

Дюсенбаева Айнур Мухтарбековна.

Сынып: 6 “Ә”

Координаталық жазықтықта координаталары берілген нүктелерді сала білуге, координаталық жазықтықта берілген нүктелердің координаталарын таба білуге бағыттау; Мұғалім оқушылардың шамасы жетпейтін мәселелерді шешуге көмектеседі; Оқушылар бір – бірімен достық қарым - қатынаста;

Координаталық жазықтықта координаталары берілген нүктелерді сала білуге,

координаталық жазықтықта берілген нүктелердің координаталарын таба білуге бағыттау;

Мұғалім оқушылардың шамасы жетпейтін мәселелерді шешуге көмектеседі;

Оқушылар бір – бірімен достық қарым - қатынаста;

«Білім шыңы»   (сұрақ-жауап)

«Білім шыңы»

(сұрақ-жауап)

Санақ басы “О” нүктесінде қиылысатын өзара
  • Санақ басы “О” нүктесінде қиылысатын өзара

перпендикуляр екі координаталық

түзу нені құрайды? тік бұрышты координаталар жүйесін

2. Тік бұрышты координаталар жүйесі орналасқан жазықтық қалай аталады? координаталық жазықтық

3. Абсциссалар осі мен ординаталар осінің қиылысу нүктесін қалай айтамыз? координаталар басы

4. абсцисса және ордината? х және у

5. Координаталар осьтері жазықтықты 4 бөлікке бөледі? ширектер

6. Француз философы және математигі Рене Декарттың құрметіне қандай жүйені атайды?

Декарттық координаталар жүйесі

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Қ (4;3) .

_ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Қ (4;3)

.

II - ширек  I - ширек  (-;+) (+;+) III - ширек  IV- ширек  (+;-) (-;-)

II - ширек

I - ширек

(-;+)

(+;+)

III - ширек

IV- ширек

(+;-)

(-;-)

Y 4 3 Тік бұрышты декарттық координаталар жүйесі 2 Санақ басы Абсциссалар (Ох)осі 1 О -1 -2 2 1 0 3 4 5 -5 -4 -3 X -1 -2 -3 -4 Ординаталар (Оу) осі

Y

4

3

Тік бұрышты декарттық

координаталар жүйесі

2

Санақ басы

Абсциссалар (Ох)осі

1

О

-1

-2

2

1

0

3

4

5

-5

-4

-3

X

-1

-2

-3

-4

Ординаталар (Оу) осі

Кинотеатр 10 орын Кинотеатрда ЭКРАН 1 қатар 12 1 6 5 3 2 4 10 9 8 7 11 2 қатар 1 9 7 3 4 5 6 8 10 12 2 11 3 қатар 6 5 4 3 9 2 1 7 12 10 8 11 7 12 10 9 8 1 2 6 5 4 3 4 қатар 11 5 қатар 9 12 10 1 8 7 2 3 4 5 6 11 3 қатар

Кинотеатр

10 орын

Кинотеатрда

ЭКРАН

1 қатар

12

1

6

5

3

2

4

10

9

8

7

11

2 қатар

1

9

7

3

4

5

6

8

10

12

2

11

3 қатар

6

5

4

3

9

2

1

7

12

10

8

11

7

12

10

9

8

1

2

6

5

4

3

4 қатар

11

5 қатар

9

12

10

1

8

7

2

3

4

5

6

11

3 қатар

Сергіту сәті. Жест арқылы фигураны көрсету

Сергіту сәті.

Жест арқылы фигураны көрсету

Топтар бір-бірінің жұмыстарын  «Екі жұлдыз, бір тілек»  арқылы бағалайды.

Топтар бір-бірінің жұмыстарын

«Екі жұлдыз, бір тілек»

арқылы бағалайды.

Ү. Үйге тапсырма. № 1147, бет 260 Координаталық жазықтықта сурет, фигуралар салып, сол фигуралардың төбелерінің координаталарын табу.

Ү. Үйге тапсырма.

№ 1147, бет 260

Координаталық жазықтықта сурет, фигуралар салып, сол фигуралардың төбелерінің координаталарын табу.

Назарлары
  • Назарлары


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Координаталы? жазы?ты?. Слайд. Математика. 6 сынып.

Автор: Дюсенбаева Айнур Мухтарбековна

Дата: 06.04.2015

Номер свидетельства: 197864

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства