??рама сандарды жай к?бейткіштерге жіктеу та?ырыбына есептер шы?ару
??рама сандарды жай к?бейткіштерге жіктеу та?ырыбына есептер шы?ару
Білімділік: ??рама сандарды жай к?бейткіштерге жіктей білу, жай к?бейткіштерді? к?бейтіндісі т?рінде жаза білу, берілген ??рама санны? жіктелуіндегі жай к?бейткіштер ??рамы бір ?ана т?рде болып, тек ?ана оларды? орналасуы ?р т?рлі болуы м?мкін екендігін ?йрету.
Дамытушылы?: О?ы?ан материалды ?орытындылай салыстыра білу да?дыларын дамыту. ?з ойын жеткізе білу да?дыларын ?алыптастыру
Т?рбиелік: О?ушыларды ?йымшылды??а, ??ыптылы??а,д?лдікке ?йрету.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«??рама сандарды жай к?бейткіштерге жіктеу та?ырыбына есептер шы?ару»
Хасенова Ж.А- математика пән мұғалімі
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктей білу, жай көбейткіштердің көбейтіндісі түрінде жаза білу, берілген құрама санның жіктелуіндегі жай көбейткіштер құрамы бір ғана түрде болып, тек қана олардың орналасуы әр түрлі болуы мүмкін екендігін үйрету.
Дамытушылық: Оқыған материалды қорытындылай салыстыра білу дағдыларын дамыту. Өз ойын жеткізе білу дағдыларын қалыптастыру
5 “Ой толғаныс”( жаңа сабақты оқушылармен бірлесе отырып түсіндіру)
6. “Ойлау мен есептеу логикалық ойлаудың негізі” (Деңгейлік тапсырмалар, оқулықпен жұмыс)
7. Математикалық диктант (сабақты бекіту)
8. Қорытындылау. Үйге тапсырма, оқушыларды бағалау
І .Ұйымдастыру кезеңі: Қайырлы күн балалар! Мен сендермен бірге сабақ өткізуге қуаныштымын. ІІ . а)Үй жұмысын тексеру.(Оқушылар дәптерлерін алмастыру арқылы тексереді) ә)Сыныпты топқа бөлу. Ал енді оқушылар дәптерлеріңді ашыпбүгінгі күнді және сабақтың тақырыбын жазайық. - Балалар, бүгінгі сабақта өзін –өзі бағалау тәсілін қолданамыз. Әр жауаптарға , ,геометриялық фигуралар арқылы бағаланады.
3.“Ұшқыр ойдан ұтымды жауап”
Бұл кезеңде сұрақтарға жауап береміз:
1.Қандай санды берілген натурал санныңбөлгіші деп атаймыз?
2. Қандай санды берілген натурал санға еселік деп атайды?
3. Қосындының берілген натурал санға бөлінгіштігін қалай білеміз?