Проектная деятельность проводилась на уроках математики, с целью оказания помощи детям при запоминании таблицы умножения. Рассматривались различные способы запоминния и выбирался каждым ребенком свой-удобный способ. В результате все учащиеся смогли выучить таблицу умножения за короткий срок