kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Екі ?рнекті? квадраттарыны? айырымыны? формуласы та?ырыбына есептер шы?ару.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Екі ?рнекті?  квадраттарыны? айырымыны? формуласы та?ырыбына есептер шы?ару.

Саба?ты? ма?саты:

•Білімділік ма?саты: Екі ?рнекті?  квадраттарыны? айырымыны?  формулаларын к?пм?шелерді ы?шамдауда, б?лшектерді ?ыс?артуда пайдаланып есептер шы?ару?а машы?тандыру;

•Дамытушылы? ма?саты: ?рбір жеке т?л?аны? логикалы? ойлау ?абілеттерін, ?ызы?ушылы? іскерліктерін ж?не математикалы? тілде с?йлеу да?дыларын ?алыптастыру;

•Т?рбиелік ма?саты: Ал?ан білімдерін д?рыс ?олдана білуге, саба??а белсенді ?атысу?а, жина?тылы??а т?рбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого презентации
«математика акмарал»

Білімділік мақсаты: Екі өрнектің квадраттарының айырымының формулаларын көпмүшелер ді ықшамдауда , бөлшектерді қысқартуда пайдаланып есептер шығаруға машықтандыру; Дамытушылық мақсаты: Әрбір жеке тұлғаның логикалық ойлау қабілеттерін, қызығушылық іскерліктерін және математикалық тілде сөйлеу дағдыларын қалыптастыру; Тәрбиелік мақсаты: Алған білімдерін дұрыс қолдана білуге, сабаққа белсенді қатысуға, жинақтылыққа тәрбиелеу.
  • Білімділік мақсаты: Екі өрнектің квадраттарының айырымының формулаларын көпмүшелер ді ықшамдауда , бөлшектерді қысқартуда пайдаланып есептер шығаруға машықтандыру;
  • Дамытушылық мақсаты: Әрбір жеке тұлғаның логикалық ойлау қабілеттерін, қызығушылық іскерліктерін және математикалық тілде сөйлеу дағдыларын қалыптастыру;
  • Тәрбиелік мақсаты: Алған білімдерін дұрыс қолдана білуге, сабаққа белсенді қатысуға, жинақтылыққа тәрбиелеу.
Қысқаша көбейту формулаларын сәйкестендіру       а 4 - b 4 ( a 2 + b 2 )( a 2 - b 2 )   ( a - b )( a + b )  (а+в)( a + b )  (144-0,04х 2 ) a 2 - b 2  (12-0,2х)( 12+0,2х)  ( a + b ) 2

Қысқаша көбейту формулаларын сәйкестендіру

а 4 - b 4

( a 2 + b 2 )( a 2 - b 2 )

( a - b )( a + b )

(а+в)( a + b )

(144-0,04х 2 )

a 2 - b 2

(12-0,2х)( 12+0,2х)

( a + b ) 2

Ауызша есептер

Ауызша есептер

  •  
№ 161, №163

161, №163

Тепе –теңдік орындалатындай  орнына тиіс бірмүшелерді табыңдар     1) х 2 -9у 2 =( -3у)( +3у)   2) 49х 2 - =(7х-0,2а)(7х+0,2а)    3)(10х-7у)( +7у)= -     4) 0,25m 6 - =( - х 2 )  ( + х 2 )   х х 0,4а 2 10х 2 49у 2 10х х 4 0,5m 3 0,5m 3

Тепе –теңдік орындалатындай орнына тиіс бірмүшелерді табыңдар

1) х 2 -9у 2 =( -3у)( +3у) 2) 49х 2 - =(7х-0,2а)(7х+0,2а) 3)(10х-7у)( +7у)= - 4) 0,25m 6 - =( - х 2 ) ( + х 2 )

х

х

0,4а 2

10х 2

49у 2

10х

х 4

0,5m 3

0,5m 3

Тест       1. Көбейткіштерге жікте: а 2 -4у 2              А) (а-4у)(а+4у)                          В) (а-4у) 2              С) (а-2у)(а+2у)                        Д) (а+4у) 2   2. Көпмүше түрінде жаз: (2-х) (2+х)              А) 4-4х+х 2           В) 4-2х+х 2           С) 4-х 2                  Д) 4х 2   3. Ұқсас бірмүшеліктерді табыңыз : 1) -5ху; 2) 7а; 3) 2ху; 4) – 8.   А. 1және 2. В. 1 және 3. С. 1 және 4. Д) 3 және 4.   4.Өрнектердің қайсысы көпмүшелік болады?   1) 5х + у 3 ; 2) 12ху; 3) 3. 4) а 2 ху 3   А. 3. В. 2. С. 1 Д) 3 ; 4.   5. Көпмүшелікті стандарт түрге келтіріңіз: 4  х  х  х  2 – 6х 5 + х 3   х 4  А. 4х – 6х 5 + х 7 . В. 8х 3  – 6х 5 + х 7 С. х 7  – 6х 5 + 8х   Д. х 7  – 6х 5 + 8х      6. Өрнекті көпмүше түрінде жаз . 2а(а 2 + а + 1)  А. 2а 3 + 2а 2 + 2а В. 2а 3 – 2а + 2а. С. 2а 3 + 2а + 1 Д. 2а 3 + 2а

Тест

1. Көбейткіштерге жікте: а 2 -4у 2             А) (а-4у)(а+4у)                          В) (а-4у) 2             С) (а-2у)(а+2у)                        Д) (а+4у) 2 2. Көпмүше түрінде жаз: (2-х) (2+х)             А) 4-4х+х 2           В) 4-2х+х 2           С) 4-х 2                  Д) 4х 2 3. Ұқсас бірмүшеліктерді табыңыз : 1) -5ху; 2) 7а; 3) 2ху; 4) 8. А. 1және 2. В. 1 және 3. С. 1 және 4. Д) 3 және 4. 4.Өрнектердің қайсысы көпмүшелік болады? 1) 5х + у 3 ; 2) 12ху; 3) 3. 4) а 2 ху 3 А. 3. В. 2. С. 1 Д) 3 ; 4. 5. Көпмүшелікті стандарт түрге келтіріңіз: 4 х х х 2 5 + х 3 х 4 А. 4х 5 + х 7 . В. 8х 3 5 + х 7 С. х 7 5 + 8х   Д. х 7 5 + 8х   6. Өрнекті көпмүше түрінде жаз . 2а(а 2 + а + 1) А. 2а 3 + 2а 2 + 2а В. 2а 3 – 2а + 2а. С. 2а 3 + 2а + 1 Д. 2а 3 + 2а

1С,  2А,  3В,  4С,  5В,  6А

1С,

2А,

3В,

4С,

5В,

Рефлексия әдісі «Сабақта өзіңді бағала»  Оқушыларға жеке карточкалар беріледі, карточкалардағы сөйлемдердің астын сызу арқылы оқушы сабаққа қатысын, не үйренгенін білеміз.   Сабақ Сабақта 1. Қызықты Қорытынды 1. Жұмыстандым 2. Қызықты емес 2. Демалдым 1. Түсіндім 3. Мән бермедім 2. Бұрынғыдан көп нәрсе үйрендім 3. Басқаларға көмектестім 3. Түсінбедім

Рефлексия әдісі «Сабақта өзіңді бағала»

Оқушыларға жеке карточкалар беріледі, карточкалардағы сөйлемдердің астын сызу арқылы оқушы сабаққа қатысын, не үйренгенін білеміз.

Сабақ

Сабақта

1. Қызықты

Қорытынды

1. Жұмыстандым

2. Қызықты емес

2. Демалдым

1. Түсіндім

3. Мән бермедім

2. Бұрынғыдан көп нәрсе үйрендім

3. Басқаларға көмектестім

3. Түсінбедім

№ 163 формула жаттау,  ережелерді қайталау 26.10.16

163 формула жаттау, ережелерді қайталау

26.10.16


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Екі ?рнекті? квадраттарыны? айырымыны? формуласы та?ырыбына есептер шы?ару.

Автор: Балова А?марал Жан?али?ызы

Дата: 05.02.2015

Номер свидетельства: 168039


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства