kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Д??гелек ж?не оны? б?ліктеріні? аудандары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Д??гелек ж?не оны? б?ліктеріні? аудандарын      табу формулаларымен таныстыру;

2.   Аудан туралы ??ымдарын ке?ейту, ойлау               ?абілеттерін дамыту, білім да?дысын ?алыптастыру;

3.    О?ушыларды ??ыптылы??а, ?з ойын жеткізуге т?рбиелеу, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.
 

•Саба?ты? т?рі: Аралас саба?

•Саба?ты? типі: Жа?а білім беру саба?ы

•Саба?ты? к?рнекілігі: Интерактивті та?та, а?паратты? ??ралдар, д??гелек фигуралар, есептер жазыл?ан слайдтар ж?не т.б.

Саба?ты? ?ту ?дістері: С?ра?-жауап ?дісі, т?сіндіру ?дісі, ауызша баяндау ?дісі, практикалы? ?діс ж?не т.б

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Д??гелек ж?не оны? б?ліктеріні? аудандары »

№ 253 орта мектебі Сыныбы: 9ә Пән мұғалімі: Тұрғанбаева А.Р .

253 орта мектебі

Сыныбы: 9ә

Пән мұғалімі: Тұрғанбаева А.Р .

Дөңгелек және оның бөліктерінің аудандарын табу формулаларымен таныстыру;   2. Аудан туралы ұғымдарын кеңейту, ойлау қабілеттерін дамыту, білім дағдысын қалыптастыру;   3. Оқушыларды ұқыптылыққа, өз ойын жеткізуге тәрбиелеу, пәнге деген қызығушылығын арттыру.
  • Дөңгелек және оның бөліктерінің аудандарын табу формулаларымен таныстыру; 2. Аудан туралы ұғымдарын кеңейту, ойлау қабілеттерін дамыту, білім дағдысын қалыптастыру; 3. Оқушыларды ұқыптылыққа, өз ойын жеткізуге тәрбиелеу, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

1

2

3

  • Сабақтың түрі: Аралас сабақ
  • Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
  • Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, ақпараттық құралдар, дөңгелек фигуралар, есептер жазылған слайдтар және т.б.
  • Сабақтың өту әдістері: Сұрақ-жауап әдісі, түсіндіру әдісі, ауызша баяндау әдісі, практикалық әдіс және т.б.
1. Ұйымдастыру кезеңі  2. Үй тапсырмасын тексеру  3. Фигура аудандарының  формулаларын қайталау  4. Жаңа сабақ  5. π саны туралы мағлұмат  6. Сиқырлы дөңгелек  7. Оқулықпен жұмыс  8. Әр түрлі дөңгелектердің аудандарын  табу арқылы сабақты бекіту  9. Логикалық сұрақ  10. Үйге тапсырма

1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Үй тапсырмасын тексеру 3. Фигура аудандарының формулаларын қайталау 4. Жаңа сабақ 5. π саны туралы мағлұмат 6. Сиқырлы дөңгелек 7. Оқулықпен жұмыс 8. Әр түрлі дөңгелектердің аудандарын табу арқылы сабақты бекіту 9. Логикалық сұрақ 10. Үйге тапсырма

Математиканың өз тілі бар,  ол-формула (С.Ковалевская) ²

Математиканың өз тілі бар, ол-формула (С.Ковалевская)

²

R Дөңгелектің және оның бөліктерінің аудандары   Дөңгелектің және оның бөліктерінің аудандары    Анықтама:  Шеңберден және жазықтықтың осы шеңбермен шектелген бөлігінен тұратын фигураны дөңгелек   дейміз.  Дөңгелектің ауданы:   S= π R² A  O

R

Дөңгелектің және оның бөліктерінің аудандары

Дөңгелектің және оның бөліктерінің аудандары

Анықтама: Шеңберден және жазықтықтың осы шеңбермен шектелген бөлігінен тұратын фигураны дөңгелек дейміз.

Дөңгелектің ауданы:

S= π

A

O

R R R 2 Анықтама: Центрлік бұрышпен және ол тірелетін доғамен шектелген дөңгелектің бөлігі дөңгелек  сектор деп аталады. ;  Сектор ауданы:    A  O B

R

R

R

2

Анықтама:

Центрлік бұрышпен және ол тірелетін доғамен шектелген дөңгелектің бөлігі дөңгелек сектор деп аталады.

;

Сектор ауданы:

A

O

B

180°болса, « + »" width="640"

Анықтама: Шеңбердің доғасымен және осы доғаның ұштарын қосатын хордамен шектелген дөңгелектің бөлігін сегмент деп атайды .

R

R

Сегмент ауданы:

A

2

O

B

α - » α180°болса, « + »

π  саны туралы м әлімет: π  – шеңбер ұзындығының оның диаметріне қатынасы π  – иррационал сан π  = 3,1415926535897903238462643383279… π  - Архимед саны π  санын дәл есептеп шығару мүмкін емес π  -  әлемдегі кез-келген телефон номерін π са ны белгілерінің арасынан табуға болады

π саны туралы м әлімет:

  • π – шеңбер ұзындығының оның диаметріне қатынасы
  • π – иррационал сан
  • π = 3,1415926535897903238462643383279…
  • π - Архимед саны
  • π санын дәл есептеп шығару мүмкін емес
  • π - әлемдегі кез-келген телефон номерін π са ны белгілерінің арасынан табуға болады

π  санымен көптеген тамаша формулалар байланысады

π санымен көптеген тамаша формулалар байланысады

Сиқырлы дөңгелек   15 1 2 3 4 5 6 7 8 9  S=56.25 π

Сиқырлы дөңгелек

15

1 2 3

4 5 6

7 8 9

S=56.25 π

Оқулықпен жұмыс № 249 есеп  Дөңгелектің радиусы 15дм, 5дм, 4,6м болса, оның ауданын табыңдар № 258 есеп  Радиусы 8см-ге тең, ал бұрышы 24⁰,36⁰,120⁰ болатын сектордың ауданын табыңдар № 261 есеп  Радиусы R дөңгелекке және 90⁰, 60⁰, 45⁰, 30⁰ доғаға сәйкес сегменттің ауданы табыңдар

Оқулықпен жұмыс

  • 249 есеп

Дөңгелектің радиусы 15дм, 5дм, 4,6м болса, оның ауданын табыңдар

  • 258 есеп

Радиусы 8см-ге тең, ал бұрышы 24⁰,36⁰,120⁰ болатын сектордың ауданын табыңдар

  • 261 есеп

Радиусы R дөңгелекке және 90⁰, 60⁰, 45⁰, 30⁰ доғаға сәйкес сегменттің ауданы табыңдар

Үйге тапсырма

Үйге тапсырма

Логикалық сұрақ   Адам өміріндегі сен ғана жылайтын, ал барлық адамдар қуанып күлетін бір сәт. Ол қандай сәт?

Логикалық сұрақ

Адам өміріндегі сен ғана жылайтын, ал барлық адамдар қуанып күлетін бір сәт. Ол қандай сәт?

Сен мына дөңгелектердің қайсысын таңдайсың?

Сен мына дөңгелектердің қайсысын таңдайсың?

  • Бір рет
  • Шексіз


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Д??гелек ж?не оны? б?ліктеріні? аудандары

Автор: Турганбаева Акжамал Раушанбековна

Дата: 31.01.2015

Номер свидетельства: 164613


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства