Та?ырыбы: §18. Д?рыс б?лшектер ж?не б?рыс б?лшектер. Аралас сандар.
Ма?саты:
1. Д?рыс б?лшектер, б?рыс б?лшектер, аралас сандар ережелерімен таныстырып, оларды ажырата білуге, б?рыс б?лшекті аралас сан т?рінде ж?не аралас санды б?рыс б?лшекпен жаза білуге да?дыландыру.
2. Танымды? ?абілеттерін дамыту, есептерді шы?ара білу да?дыларын ?алыптастыру.
3.??ыптылы??а, жауапкершілікке т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: жа?а білімді енгізу саба?ы
?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап
К?рнекілігі: о?улы?
Барысы:
?йымдастыру кезе?і.
Ма?сат ?ою кезе?і.
?й тапсырмасын тексеру.
?ткен та?ырыптар?а ?ыс?аша шолу.
Жа?а білімді енгізу саба?ы.
Егер б?лшекті? алымы б?лімінен кіші болса, онда б?лшек д?рыс б?лшек деп аталады.
- д?рыс б?лшектер.
Егер б?лшекті? алымы б?ліміне те? немесе одан ?лкен болса, онда б?лшек б?рыс б?лшек деп аталады.
- б?рыс б?лшектер.
Б?тін б?ліктен ж?не б?лшек б?ліктен т?ратын сан аралас сан деп аталады.
Просмотр содержимого документа
«" АШЫ? САБА?ТАР ПЕЗЕНТАЦИЯСЫ"»
Математика
сабағы
Жай б өлшектер ге
амалдар қ олдану
Сабақтың мақсаты:
ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРДІ ЖӘНЕ АРАЛАС САНДАРДЫ
ҚОСУ ЖӘНЕ АЗАЙТУҒА БЕРІЛГЕН
ЕСЕПТЕРДІ ТЕЗ ЖӘНЕ ДҰРЫС ,ТҮСІНІП
ШЕШЕ БІЛУ ,ЕРЕЖЕЛЕРДІ ДҰРЫС ТҰЖЫРЫМДАУ;
Математика – адам үшін, адам – математика үшін жаралған!
Сәт сапар балалар “жай бөлшектерді көбейту жағалауына ” аман есен жетіңдер
Тоқтаңдар !Біз сендерді тұтқындаймыз. Біздің жорық қағазбен ғана жорыққа шығамыз.
“Математиканы білмесең, дұрыс өмір сүрмейсің”.
Ж о р ы қ қ а ғ а з ы
Айлақ
“Есте сақта”
“Ережелер ”
айлағы
Айлақ
“Сұрақтар”
Айлақ
“Үй тапсырмасы ”
Демалыс
айлағы
сәті
Біліктілік
айлағы
“ЖАЙ БӨЛШЕКТЕРДІ
КӨБЕЙТУ”
жағалауы
Қорытынды
“Ойлау”
Айлақ
Сұрақтар
Сұрақтар
Жай бөлшектерге қандай
амалдарды қолдану білесің?
Бөлшекті қысқарту
Бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру
Бөлшектердің толықтауыш көбейткішін табу
Бөлшектерді қосу және азайту
Санның бөлігін табу
Қандай түрлендіруорындалған?
Бөлшекті ортақ бөлімге келтіру
Бөлшекті қысқарту
7
28
=
Бөлшекті азайту
15
60
Бөлшекті қосу
10
Қандай түрлендіруорындалған?
5
10
=
Бөлшекті қысқарту
90
18
Бөлшекті ортақ бөлімге келтіру
8
16
Бөлшекті азайту
=
Бөлшекті қосу
90
45
Айлақ
Үй жұмысын тексеру
11
«ЕРЕЖЕЛЕР» айлағына тоқтаңыздар!
Ереже білмесеңдер жағалауға жете алмайсыңдар !
Өте дұрыс айтасың ереже білмеген , есепті де білмейді !
Өтілген тақырыптарды есімізге түсірейік:
1. Жай бөлшектерді қосу.
2. Жай бөлшектерді азайту.
Сабақтың тақырыбы:
05.02.2015ж
«Жай бөлшектерге қосу және азайту» .
Айлақ
Кестемен жұмыс
11
Мына өрнектерді өз
бағандарына жаз.
15
6
10
33 санының
Барлық жолдың бестен үші 9 км.
Барлық жол?
Барлығы 45 оның тоғыздан екісін есепте
Графикалық диктант: __- иә, - жоқ
Өзара тең бөліктер үлес деп аталады.
бөлшектері қысқарылмайтын бөлшектер.
Бөлшек сызығының астында бөлшектің алымы жазылады
15 минут сағаттың бөлігі
Дұрыс бөлшек координаталық сәуледе 1 санының оң жағында орналасады.
Дұрыс бөлшектің алымы бөлімінен кіші.
бөлшегі дұрыс бөлшек
Бұрыс бөлшек 1-ге тең немесе бірден үлкен
Дұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазуға болады.
Жауабы:
"Ес т е с а қ т а!"
Тарихи дерек
Ерте кезде адамдарға сауда-саттық түрлі есептеу жұмыстарында бөлшектер мен үлестер есептеу қажет болған . Алғашқыда математикада бөлшектерді сынық сандар деп аталған .
3. Шаңғышы 45 км жолды 3 сағатта жүрді. Ол бірінші сағатта барлық жолдың -ін , екінші сағатта бірінші сағаттағы жүрілген жолға қарағанда -ге артық , ал қалған жолды үшінші сағатта жүрді. Әр сағатта қанша жол жүрді ?
А. 15 ,20,5 В.1 3,14,18 С. 16,27,10 Д.14,20,6
18
1 .В
1.С.
2. А
2.С.
3. А. 15 ,20,5
3. В
«Демалыс сәті!"
Бір бұтақта – бес тармақ,
Бәрінде бар мүйіз қалпақ.
Бесеуі бір анадан,
Басына түйме қадаған
Қатар өскен дос құсап,
Екі жақта қос бұтақ.
Әрқайсысында
Бірі қысқа,бірі ұзын, бес бұтақ
18
18
Жағалауға 3 шақырымдай қалды! Ендеше мына сұрақтарға жауап берсек жағалауға жетеміз!
Сыйымдылықтары 10л және 8 л шелектерді пайдаланып , суаттан 6 л суды қалай құйып алуға болады ?
Жарты сөзін бөлшекпен ата , ол қандай бөлшек?
5 алманы 6 бала тең бөліп алуы керек.Алмалардың әрқайсысын 6 үлеске бөлмей , қандай тәсілмен тең бөліп алуға болады ?
Қорытынды:
Мақсатымыз қандай еді?
Жай бөлшектерді көбейту
«Жай бөлшектерді көбейту» жағалауы
18
Сындардан өтуге не көмектесті?
достық
білім
өзара көмек
18
Үйге тапсырма:
№ 717
«жай бөлшек»
туралы тарихи деректер.
ДАЙЫНДЫҚ КЕЗЕҢІ
Көңі л - күй і ң қ андай?
жабырқау
жақсы
тамаша
18
Бағалау парағы.
Тақырыбы: Жай бөлшектер.
5 сынып оқушысы: ______________________
Рефлексия. Өз көңіл-күйіңе сәйкес суретті таңдап ал.
Сабаққа дайынмын. Маған бәрібір Мен өзіме сенімсізбін.
