Алгебралы? ?рнектерге ?айталау есептерін шы?ару

Амангелді жалпы білім беретін орта мектебі

Саба қтың тақырыбы:

Алгебралық өрнектерге қайталау есептерін

Шығару

Баяхметова Б.К-математика пәнінің мұғалімі

Білімділік: Алгебралық өрнектерді түрлендіру,ұқсас қосылғыштарды біріктіру,жақшаларды ашу,ортақ көбейткішті жақша сыртына шығаруға қайталау есептерін шығару

Дамытушылық: Өткен материалды қорытындылай ,салыстыра білу дағдыларын дамыту. Өз ойын жеткізе білу дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа,дәлдікке тәрбиелеу,өзін - өзі бағалауға,әділдікке тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Б екіту,қайталау сабағы

Сабақтың әдісі : Сайыс сабақ, топпен жұмыс,өзін-өзі бағалау,сұрақ-жауап

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта,үлестірмелі тапсырма,слайд,флипчарт, маркер ,

Сабақтың барысы

• 1.Ұйымдастыру кезеңі
• 2.Үй тапсырмасын тексеру
• 3. “Ұшқыр ойдан ұтымды жауап”
• ( өткен тақырыпты еске түсіру, пысықтау)
• 4. “Кім тапқыр”( ауызша есептеу)
• 5 “Ой толғаныс ( тест жұмысы)
• 6. “Ойлау мен есептеу логикалық ойлаудың негізі” ( логикалық есеп)
• 7. Математикалық диктант (сабақты бекіту)
• 8. Қорытындылау. Үйге тапсырма, оқушыларды бағалау

І .Ұйымдастыру кезеңі: Қайырлы күн балалар! Мен сендермен бірге сабақ өткізуге қуаныштымын. ә)Сыныпты топқа бөлу. Ал енді оқушылар дәптерлеріңді ашып бүгінгі күнді жазайық. - Балалар, бүгінгі сабақта өзін –өзі бағалау тәсілін қолданамыз. Әр жауаптарға , ,геометриялық фигуралар арқылы бағаланады ІІ . а)Үй жұмысын тексеру.(Оқушылар дәптерлерін алмастыру арқылы тексереді).

3.“Ұшқыр ойдан ұтымды жауап”

• Алгебралық өрнектер дегеніміз не Алгебралық өрнектер негізгі қасиетін айт Өрнектің қабылдайтын мәндері дегеніміз не Алгебралық қосынды дегеніміз не Алгебралық өрнектің мәні дегеніміз не Жақшаларды қалай ашамыз

№ 817

• 1)- 0,8а ·0,45в ·(-с):
• 2) m(-0 , 75 n)· (-0 , 6 k) :
• 3) 3(1 , 6 х-0,7у) – 1,8х+0,1у:
• 4) -5(0,9 m -1 , 1n) – 1 , 5m +1 , 9n.

№ 819

• 1 ) 3(а+2в)-а , мұндағы а +3в=1 , 1:
• 2) 2 , 4(3х+5у)-4у , мұндағы 0 , 9х +у=2:
• 3) 8(0 , 5а+3в)+8а , мұндағы а +2в=2 , 5:
• 4) 3( 0,6m + 5n )- 3n , мұндағы 0,3m + 2n = 4

(

Тест

1)1.5х-(6х-12у)

А)21х+12у:

В)21х-12у:

С)9х+12у:

Д)9х-12у:

2) 4.6а+(9.7в-5.6а)

А)-а+9.7в:

В)а-9.7в:

С)10.2=9.7в:

Д)10.2а-9.7в:

3)2(х+4)+3(15-4х):

А)14х-53:

В)-10х-53:

С)14х+53:

Д)-10х+53:

4) а+в-х-у өрнегін алдына “ - ”таңбасын қойып, жақшаға ал.

А) –(а+в-х-у):

В) –(-а+в-х-у):

С) –(-а-в+х+у):

Д) –(-а-в+х-у):

5) Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығар : 5m-10n+25k

А) 5 ( 5m-2n+5k)

В) 5 ( m-2n+25k ):

С) –(-а-в+х+у):

Д) –(-а-в+х-у):

кө

Формуламен жұмыс

а +(-в+с- d)=

а-(в-с+ d )=

а(в+с)=

ас+вс=

Математикалық диктант

1. Жақша алдына “+” таңбасы болса ,жақшаны ашқанда ______________ __

2. Жақша алдына “ - ” таңбасы болса ,жақшаны ашқанда ______________ __

3. Әріптің берілген өрнектің мағынасы болатын мәндерін әріптің ____________

4 Бірнеше алгебралық өрнектерден “+” және “ - ”

таңбалары арқылы құрастырылған жазу ________

5 . Алгебралық өрнектегі әріптің орнына оның қабылдайтын мәнін қойып, көрсетілген амалдарды орындау нәтижесінде шығатын санды

___________________________

Үйге тапсырма

• № 816 № 818