«Т?ртб?рыштар» тарауын ?айталау

П?ні: геометрия Сыныбы: 8 Саба?ты? та?ырыбы: «Т?ртб?рыштар» тарауын ?айталау Саба?ты? ма?саты: Білімділік: Т?ртб?рыштар тарауын ?айталау ж?не пысы?тау, ал?ан білімдерін бекіту, тере?дету. Дамытушылы?: О?ушыларды? танымды? ізденістерін, шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту. Т?рбиелік: ?йымшылды??а, топпен ж?мыс істеуге, жауапкершілікке, тияна?тылы??а ?йрету. Саба?ты? т?рі: Д?ст?рлі ?орытындылау саба?ы. ?дісі: топты? ж?мыс, ой ?оз?ау, с?ра?-жауап. Саба? барысы: 1.?йымдастыру. О?ушыларды т?гендеу. Сыныпты топ?а б?лу. 2. Негізгі б?лім. І кезе?. ?ызы?ушылы?ты ояту ?р топ ?з атауы бойынша о?ушылар топтарымен ассоциациялы? карта сызады, я?ни ?а?аз?а та?дап ал?ан фигураларына ?атысты барлы? м?ліметті бірлесіп жазып шы?у керек. І-топ. Трапеция ІІ- топ. Параллелограм ІІІ–топ. Ромб І? –топ. Квадрат.Тікт?ртб?рыш ІІ кезе?. Есептер шы?ару Ауызша: №1. (ауызша есепте). Ромбыны? бір б?рышы 50 градус?а те?. Ромбыны? ?ал?ан б?рыштарын тап. Жауабы: 50; 50;130; 130. №2. (ауызша есепте). Параллелограмны? екі б?рышыны? ?осындысы 1700. Параллелограмны? б?рыштарын тап. Жауабы: 95; 95;85; 85. №3. (ауызша есепте). Тікт?рб?рышты? ?абыр?алары 14 см ж?не 19 см. Тікт?ртб?рыш периметрін тап. Жауабы: 66см. №4. (ауызша есепте). Трапецияны? табандары 9см ж?не 12см. Трапецияны? орта сызы?ын тап. Жауабы: 10,5см. ІІІ кезе?. Т?ртб?рыштар аудандарын есептеу формулаларын еске т?сіру ,,,,,,,,, IV кезе?. Сен ?алай ойлайсы?? Фигураларды толы?тыр ж?не ауданын тап. V кезе?. Есептеу есептері 1. ABCD параллелограмыны? А т?бесінен ж?ргізілген биссектрисасы ВС ?абыр?асын Е н?ктесінде ?иып ?теді. ВЕ=7 см, ЕС=5 см болса, параллелограмны? периметрі неге те?? 2. В б?рышы 600 ж?не АС=10,5см болатын АВСД ромбысыны? периметрін табы?дар. 3. Трапецияны? периметрі 48см, параллель емес ?абыр?алары 15 см мен 13см. Трапецияны? орта сызы?ын табы?дар. 4. Т?ртб?рышты? барлы? б?рышы келесісінен екі есе ?лкен. Т?ртб?рышты? б?рыштарын табы?дар. VI кезе?. Сен ма?ан, мен са?ан. Топтарды? дайындап келген с?ра?тары VII кезе?. ?орытындылау ?асиеттері Фигураларды? атауы ?арама-?арсы б?рыштары те? ?арама-?арсы ?абыр?алары те? ?арама-?арсы ?абыр?алары паралель Диагональдары ?иылысу н?ктесінде ?а? б?лінеді Диагональдары тік б?рыш жасай ?иылысады Барлы? б?рыштары тік Диагональдары биссектриса болады Диагональдары те? Барлы? ?абыр?алары те? Барлы? б?рыштарыны? ?осындысы 3600 Тікт?ртб?рыштар Параллелограмм Тікт?ртб?рыш Ромб Квадрат Трапеция VIII кезе?. ?йге тапсырма: ?осымша есептер: №1Параллелограмны? ?абыр?алары 4 см ж?не см. Егер оны? ауданы 12 см2 болса, онда параллелограмны? с?йір б?рышын табы?дар. IX кезе?. Ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Т?ртб?рыштар» тарауын ?айталау»

Пәні: геометрия

Сыныбы: 8

Сабақтың тақырыбы: «Төртбұрыштар» тарауын қайталау

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Төртбұрыштар тарауын қайталау және пысықтау, алған білімдерін бекіту, тереңдету.

Дамытушылық: Оқушылардың танымдық ізденістерін, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа, топпен жұмыс істеуге, жауапкершілікке, тиянақтылыққа үйрету.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі қорытындылау сабағы.

Әдісі: топтық жұмыс, ой қозғау, сұрақ-жауап.

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Сыныпты топқа бөлу.

2. Негізгі бөлім.

І кезең. Қызығушылықты ояту

Әр топ өз атауы бойынша оқушылар топтарымен ассоциациялық карта сызады, яғни қағазға таңдап алған фигураларына қатысты барлық мәліметті бірлесіп жазып шығу керек.

І-топ. Трапеция

ІІ- топ. Параллелограм

ІІІ–топ. Ромб

ІҮ –топ. Квадрат.Тіктөртбұрыш

ІІ кезең. Есептер шығару

Ауызша:

№1. (ауызша есепте). Ромбының бір бұрышы 50 градусқа тең. Ромбының қалған бұрыштарын тап. Жауабы: 50; 50;130; 130.

№2. (ауызша есепте). Параллелограмның екі бұрышының қосындысы 170⁰. Параллелограмның бұрыштарын тап. Жауабы: 95; 95;85; 85.

№3. (ауызша есепте). Тіктөрбұрыштың қабырғалары 14 см және 19 см. Тіктөртбұрыш периметрін тап. Жауабы: 66см.

№4. (ауызша есепте). Трапецияның табандары 9см және 12см. Трапецияның орта сызығын тап. Жауабы: 10,5см.

ІІІ кезең. Төртбұрыштар аудандарын есептеу формулаларын еске түсіру

, , , , , , , , ,

IV кезең. Сен қалай ойлайсың?

Фигураларды толықтыр және ауданын тап.

V кезең. Есептеу есептері

1. ABCD параллелограмының А төбесінен жүргізілген биссектрисасы ВС қабырғасын Е нүктесінде қиып өтеді. ВЕ=7 см, ЕС=5 см болса, параллелограмның периметрі неге тең?

2. В бұрышы 60⁰ және АС=10,5см болатын АВСД ромбысының периметрін табыңдар.

3. Трапецияның периметрі 48см, параллель емес қабырғалары 15 см мен 13см. Трапецияның орта сызығын табыңдар.

4. Төртбұрыштың барлық бұрышы келесісінен екі есе үлкен. Төртбұрыштың бұрыштарын табыңдар.

VI кезең. Сен маған, мен саған...

Топтардың дайындап келген сұрақтары

VII кезең. Қорытындылау

Қасиеттері Фигуралардың атауы		Қарама-қарсы бұрыштары тең	Қарама-қарсы қабырғалары тең	Қарама-қарсы қабырғалары паралель	Диагональдары қиылысу нүктесінде қақ бөлінеді	Диагональдары тік бұрыш жасай қиылысады	Барлық бұрыштары тік	Диагональдары биссектриса болады	Диагональдары тең	Барлық қабырғалары тең	Барлық бұрыштарының қосындысы 360⁰
Тіктөртбұрыштар	Параллелограмм
	Тіктөртбұрыш
	Ромб
	Квадрат
	Трапеция