?ызылорда ?аласы, № 144 С. ?лжіков атында?ы орта мектепті? математика ж?не информатика п?ніні? м??алімі Балхожаева Гульназ 9 – сынып о?ушыларына арнал?ан алгебра п?нінен ?ыс?а мерзімді жоспары
Та?ырыбы 78
?атемен ж?мыс. Есеп шы?ару
Ма?саты
Есеп шы?ару ар?ылы есептерді? о?ып,мазм?нын ашу ар?ылы т?сініктер ?алыптастыды
Жалпы ма?сат
О?ушылар сыни т?р?ыдан ойлайды,?з бетінше ізденеді, ?з-?здерін ретке келтіре отырып ба?алайды, білімдерін дамыту ар?ылы саба??а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру
К?тілетін н?тиже
О?ушылар сыни т?р?ыдан ойлайды,?з бетінше ізденеді, ?з-?здерін ретке келтіре отырып ба?алайды, білімдерін практикада ?олдана алады
7 модульді? ?олданылуы
АКТ”, “О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер”, “О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау”, “Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету”, “О?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?”.
?олданылатын ?діс-т?сілдер
Ми?а шабуыл, Ойлан бірік. б?ліс, Венн диаграмасы, Эссе
?олданылатын ресурстар
Флипчарт, маркерлер, портреттер, та?та, стикерлер, ноутбук
?йымдастыру кезе?і
Тренинг
О?ушыларды сап?а т?р?ызып, 1-4 дейін санау ар?ылы топ?а б?лу
Алтын ереже ??ру ?ажеттігі туралы айту.
?р топ?а ба?алау пара?ын таратып беру.
Фигуралармен ба?алау ?дісімен ба?алау ?шін фигуралар таратып беру
«Сандарды бейнеле» ойыны
ар?ылы психологиялы? ахуалды жа?сарту
О?ушылар топ?а б?лініп, ?з топбасшыларын сайлайды.
Топ ішінде т?ртіп ережелері талданып, сол ар?ылы сыныпты? алтын ережесін ??рады.
Ба?алау пара?ы ар?ылы топбасшылар ?з топ м?шелерін ба?алап отырады.
Фигуралар ар?ылы топтар ?зара ба?алайды.
?ртоп ?здеріне берілген сандарды дене м?шелерімен,?имылымен бейнелеу.
Саба? кезе?дері
Тапсырма
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыларды? іс-?рекеті
Білім
?ызы?ушылы?
тарын ояту
Ми?а шабуыл ?дісі? ар?ылы ?ткен тапсырмаг\ны ?айталау
?йге берілген тапсырманы с?ра?-жауап ар?ылы диалог?а т?сіру
Слайдта берілген с?ра?тар?а жауап беру, топпен тапсырманы орындау
О?ушылар топпен а?ыладасып жеке жеке с?ра??а жауап береді
Т?сіну
«Ойлан бірік. б?ліс» ар?ылы ?ткен та?ырып?а шолу жасау
Та?ырыпты? ма?анасы мен идеясын талдау ?шін ?р топ?а тапсырма беріледі, ?р топ ?з тапсырмасын орында?ан со? екінші топ?а ?сынады
Берілген тапсырманы уа?ытылы орындау, с?ра?тар?а на?ты жауап беру керек.Тапсырмаларын бір –біріне к?рсету ар?ылы ой б?ліседі, та?ырыпты? ма?анасын аша отырып ?зара топпен талалдайды
?олдану
Венн диаграммасы
Пайдалану ар?ылы жа?а саба?ты т?сінеді
Диаграмманы толтыру
?р топ диаграммнаны толтырып тексереді
Диаграмманы толтыру ар?ылы та?ырыпты? негізгі идеясы мен мазм?нын ашу
Сергіту с?ті
Талдау
Арпалыс
жа?а та?ырып?а байланысты постер ?дісін пайдалану
ар?ылы талдау та?ырыпты
Топтар?а жа?а та?ырып бойынша ж?не ?ткен саба?ты толы? ме?герту ма?сатында ?з пікрлерін сурет ар?ылы ?ор?айды, ол ?шін конвертке салын?ан с?ра?тар таратылады. Білім туралы ?з ойларын суретке салады, талдайды, т?сіндіреді
Берілген тапсырманы уа?ытылы орындау, с?ра?тар?а на?ты жауап беру, та?та?а шы?ып тапсырманы ?ор?ау ар?ылы та?ырыпты талдайды
Жина?тау
Шы?армашылы? тапсырма «Эссе жазу» ар?ылы та?ырыпты жина?тау
Білім туралы топ бойынша Эссе жазу, жина?тайды, бір-бірін ба?алайды
О?ушыларды? ма?саты берілген та?ырып?а арнап ?з ойларын жеткізу
Ба?алау
Ба?алау шкаласы мен ба?алау пара?тарын тарату
?р топ?а ба?алау пара?тарын тарату, ба?алау шкаласын та?та?а ілу керек
?р топ ба?алау пара?шасын ?здерін ба?алайды
Рефлексия
Стикерлерді толтыру
О?ушылар б?гінгі саба??а деген ойынын стикерге жазып, та?та?а іледі (2 мин)
ББ? кестесін толтыру
О?ушылар?а стикер толтыруды ?сыну
?сыныл?ан стикерді толтыру
