Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Саба?ты? атауы
Рационал ?рнектерді те?бе-те? т?рлендіру та?ырыбына есептер шы?ару.
К?ні: 02.04
Сілтеме
?.Н.Шыныбеков о?улы? 2013ж, ?дістеме, ресурстар, А.?біл?асымова о?улы?ы
Жалпы ма?саты
Рационал ?рнектерді те?бе-те? т?рлендіру амалдарын ?олдануды білу.
О?ыту н?тижесі
Рационал ?рнектерді те?бе-те? т?рлендіру амалдарын ?олданып есептер шы?ару ар?ылы бекіту.
Негізгі идеялар
О?ушыларды д?лдікке т?рбиелеу.
| Алгебра |
| 7сынып | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сабақтың атауы | Қайталау. | Күні:10.03 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сілтеме | Ә.Н.Шыныбеков Алгебра 7 сынып, Алматы «Атамұра» 2012 ,тірек схемалары | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Жалпы мақсаты | Бөлімдері әртүрлі бөлшектердің қосындысы мен айырмасы амалдарын қолдануды білу. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Оқыту нәтижесі | Оқушыларды дәлдікке тәрбиелеу. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Негізгі идеялар | Бөлімдері әртүрлі бөлшектердің қосындысы мен айырмасы амалдарын қолданып есептер шығару арқылы бекіту. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| тапсырмалар | Үй тапсырмасын сұрау « Қайталау сұрақтары» Есептер шығару «түртіп алу» Есептер құрастыру «Ойыңа ой қос» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Уақыты 45 минут |
Сабақ бойынша мұғалім жазбалары
|
Оқушының іс- әрекеті
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ бойынша мұғалім жазбалары:
Әрбір дүрыс жауапқа 1бал
Үй тапсырмасын сұрау « Қайталау сұрақтары» Топ топпен сұрақтар бере отырып ойын ойнайды. Есептер шығару түртіп алу ойыны тез есептер шығару. 1.Бөлшекті қысқартыңдар: а); ә); б). 2.Бөлшек түрінде жаз: а)+; ә)-; б)3а+ в)++; г)-. 3. =1 деп алып: а); ә) өрнегінің мәнін табыңдар. 1.Бөлшекті қысқартыңдар: а); ә); б). 2.Бөлшек түрінде жаз: а); ә); б)-6х в)+-; г)-. 3. =3 деп алып: а);ә) өрнегінің мәнін табыңдар. Есептер құрастыру «Ойыңа ой қос» ойыны есептер құрастырып бір бірін толықтырып отырады. Үйге тапсырма № Сабақтың қорытындысы Рефлексия. Бағалау: өздерін өздері бағалайды | Мұғаліммен амандасу жауаптар бойынша өз көршілерін тексереді. Оқушылар сұрақтарға ойланып жауап береді түсіндіріп , тақтаға жазады Оқушылар ойларын қорытады. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Пәні: алгебра |
| Оқушылардың жасы: 11-12 7 сынып | ||||||||||||||||
| Сабақтың атауы | Рационал өрнектерді теңбе-тең түрлендіру.Есептер шығару
| Күні: 13.04 | ||||||||||||||||
| Сілтеме | Ә.Н.Шыныбеков оқулық 2013ж, әдістеме, ресурстар, А.Әбілқасымова оқулығы | |||||||||||||||||
| Жалпы мақсаты | Рационал өрнектерді теңбе-тең түрлендіру амалдарын қолдануды білу. | |||||||||||||||||
| Оқыту нәтижесі | Рационал өрнектерді теңбе-тең түрлендіру амалдарын қолданып есептер шығару арқылы бекіту. | |||||||||||||||||
| Негізгі идеялар | Оқушыларды дәлдікке тәрбиелеу. | |||||||||||||||||
| Тапсырма лар | Ой қозғауға сұрақтары Топтық тақырыпты есептер Есептер шығару, кері бойланыс орнату
| |||||||||||||||||
| Уақыты 45мин.
|
Сабақ бойынша мұғалім жазбалары
| Оқушының іс- әрекеті | ||||||||||||||||
| Ұйымдастыру .Оқушылармен амандасу.
Үй тапсырмасын сұрау . Бірін бірі тексеру Ой қозғау сұрақтары:
Практикалық бөлім Рационал өрнектерді теңбе-тең түрлендіру бөлшектерді қосу, азайту, көбейту және бөлу амалдары арқылы орындалады. Осы амалдарды қолдану арқылы алымы да бөлімі де көпмүшелер болатын бөлшек аламыз. Егер бірнеше түрлендіруле енгізу қажет болса, онда алдын ала қандай амалды орындау керектігін анықтап алған жөн. 2. Бөлшекті қысқартыңдар. 3. Көбейтуді орындаңдар: А) 4. Бөлуді орындаңдар: А) 5. Өрнекті ықшамда: А)
Мұғалім сөзі: қорытындылап сабаққа түсінік беріледі 4. Бекіту Тестік тапсырманы қорытындылау. «5» - 5 дұрыс болса «4» - 4 дұрыс болса «3» - 3 дұрыс болса Сабақты қорытындылау. Рефлексия: Үйге тапсырма. Қалған есептерді шығару Бағалау:Формативті ,сумативті | Бағалайды Өзерін өзері тексереді Марапаттау
Бір-біріне түсіндіреді Жұптасып есеп шығарады Марапаттау | |||||||||||||||||
| Пәні: алгебра |
| Оқушылардың жасы: 11-12 7 сынып | ||||||||||||||||
| Сабақтың атауы | Рационал өрнектерді теңбе-тең түрлендіру тақырыбына есептер шығару.
| Күні: 02.04 | ||||||||||||||||
| Сілтеме | Ә.Н.Шыныбеков оқулық 2013ж, әдістеме, ресурстар, А.Әбілқасымова оқулығы | |||||||||||||||||
| Жалпы мақсаты | Рационал өрнектерді теңбе-тең түрлендіру амалдарын қолдануды білу. | |||||||||||||||||
| Оқыту нәтижесі | Рационал өрнектерді теңбе-тең түрлендіру амалдарын қолданып есептер шығару арқылы бекіту. | |||||||||||||||||
| Негізгі идеялар | Оқушыларды дәлдікке тәрбиелеу. | |||||||||||||||||
| Тапсырма лар | Ой қозғауға сұрақтары Топтық тақырыпты есептер Есептер шығару, кері бойланыс орнату
| |||||||||||||||||
| Уақыты 45мин.
|
Сабақ бойынша мұғалім жазбалары
| Оқушының іс- әрекеті | ||||||||||||||||
| Ұйымдастыру .Оқушылармен амандасу.
Үй тапсырмасын сұрау . Бірін бірі тексеру Ой қозғау сұрақтары:
Практикалық бөлім Рационал өрнектерді теңбе-тең түрлендіру бөлшектерді қосу, азайту, көбейту және бөлу амалдары арқылы орындалады. Осы амалдарды қолдану арқылы алымы да бөлімі де көпмүшелер болатын бөлшек аламыз. Егер бірнеше түрлендіруле енгізу қажет болса, онда алдын ала қандай амалды орындау керектігін анықтап алған жөн. №297(2)
Жауабы:
№297(4)
Жауабы: Өздігінен орындау: №266 Жауабы: Өздігінен орындау: №266 Тапсырмалар: Әр топқа тапсырма: 1-топқа жауабы: 1 2-топқа жауабы: 3-топқа жауабы: Мұғалім сөзі: қорытындылап сабаққа түсінік беріледі 4. Бекіту Тест тапсырмалары. І деңгей. 1) Өрнекті ықшамда: А) 2. Бөлшекті қысқартыңдар. 3. Көбейтуді орындаңдар: А) 4. Бөлуді орындаңдар: А) 5. Өрнекті ықшамда: А) Тестік тапсырманы қорытындылау. «5» - 5 дұрыс болса «4» - 4 дұрыс болса «3» - 3 дұрыс болса . Сабақты қорытындылау. Рефлексия: Үйге тапсырма. Қалған есептерді шығару Бағалау:Формативті ,сумативті | Бағалайды Өзерін өзері тексереді Марапаттау
Бір-біріне түсіндіреді Өз орындарында Жеке жұмыс Жұптасып есеп шығарады Өзерін өздері тексереді жауап парағы бойынша Марапаттау | |||||||||||||||||
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
A) 
В) 
С) 
Д)
В) 
Д)
В) 
Д)
В) 
Д)
В) 
Д) 
