План работы с одарёнными и имеющими мотивацию к учёбе обучающимися

№ п/п

Содержание работы

Сроки проведения

ответственные

1.

Психологическое тестирование, выявление уровня развития познавательной, мотивационной сфер учащихся, степени одарённости учащихся.

Сентябрь

Учителя, психолог

2.

Формирование банка данных учащихся, имеющих высокий уровень учебно-познавательной деятельности.

Сентябрь

Учителя

предметники

3.

Обеспечение индивидуализации, дифференциации учебной нагрузки учащихся в зависимости от уровня развития их познавательной сферы, мыслительных процессов.

В течение года

Учителя

4.

Организация внутришкольного этапа предметных олимпиад, формирование списков на участие в районных предметных олимпиадах

Октябрь

Учителя

предметники

5.

Осуществление сравнительного анализа учебной успеваемости учащихся обучающихся на «4» и «5», определение направлений коррекционной работы.

По итогам четверти

Учителя

предметники

6.

Создание условий, обеспечивающих тесную взаимосвязь учебного процесса с системой дополнительного образования через факультативные курсы и кружки.

В течение года

Учителя

предметники

7.

Организация участия школьников в районном этапе предметных олимпиад

Ноябрь

Учителя

предметники

8.

Участие учащихся в конкурсах, дистанционных и интернет-олимпиадах.

В течение года

Учителя

предметники

9.

Анализ работы с одарёнными и имеющими мотивацию к обучению учащимися, перспективы в работе на 20__-20__ учебный год.

Май

Учителя

предметники