kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Параллелограмны?, ?шб?рышты? ж?не трапецияны? аудандары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: Паралелограмны?, ?шб?рышты? ж?не трапецияны? аудандары

Саба?ты? ма?саты:

  1. Білімділік: О?ушыларды? та?ырып бойынша ал?ан білімдерін есеп шы?ару ар?ылы бекіту
  2. Дамытушылы?: О?ушыларды? шы?армашылы? белсенділігін, ойлау, есте са?тау ?абілетін дамыту.
  3. Т?рбиелік: ?з бетімен ізденіске, бір-біріне к?мек к?рсете білуге, іскерлікке т?рбиелеу.

Саба? т?рі:   білімді бекіту.

?дісі:            т?жірибелік, талдау, жина?тау.

К?рнекіліктер:   плакаттар, фломастер, таратпалы карточкалар.

Саба? барысы:

  1. ?йымдастыру кезе?і.

О?ушыларды 3  топ?а б?ліп, саба?ты? ??рылымы мен мазм?ны туралы т?сінік беру.

  1. ?й тапсырмасын тексеру
  2. Ма?ынаны ажырату. (Постермен ж?мыс)  ?р топ?а конверт беріледі. Конвертте кеспелі фигуралар берілген.
  • кеспелі фигураларды ??растырып, ?андай фигура екендігін аны?тайды;
  • Аны?тамасы мен оны? формулаларын жазады.

Просмотр содержимого документа
«Параллелограмны?, ?шб?рышты? ж?не трапецияны? аудандары»

Геометрия – 8


Тақырыбы: Паралелограмның, үшбұрыштың және трапецияның аудандары

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік: Оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін есеп шығару арқылы бекіту

  2. Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық белсенділігін, ойлау , есте сақтау қабілетін дамыту.

  3. Тәрбиелік: Өз бетімен ізденіске, бір-біріне көмек көрсете білуге, іскерлікке тәрбиелеу.

Сабақ түрі: білімді бекіту.

Әдісі: тәжірибелік, талдау, жинақтау.

Көрнекіліктер: плакаттар, фломастер, таратпалы карточкалар.

Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды 3 топқа бөліп, сабақтың құрылымы мен мазмұны туралы түсінік беру.

  1. Үй тапсырмасын тексеру

  2. Мағынаны ажырату. (Постермен жұмыс) Әр топқа конверт беріледі. Конвертте кеспелі фигуралар берілген.

  • кеспелі фигураларды құрастырып, қандай фигура екендігін анықтайды;

  • Анықтамасы мен оның формулаларын жазады.


  1. Есептер шығару( карточкамен жүмыс)


1

Параллелограммның қабырғалары 12 см және 15 см. Үлкен қабырғаға түсірілген биіктік 8 см болса, кіші қабырғаға түсірілген биіктікті табыңдар.

Берілгені: АВСД - параллелограмм

АВ = 12 cм, ВС = 15см

ВК- биіктік, ВК=8 см



Е Табу керек: ВЕ-?

Шешуі: ,


,

S= 10 см

№2


Трапецияның табандарының қатынасы 5:6 қатынасындай, биіктігі 10 см. Егер трапецияның ауданы 110 см2 болса, онда кіші табанын тап.

Берілгені: АВСД-трапеция

ВС:АД=5:6

ВК=10см

S=110см2

Табу керек: ВС=?


Шешуі: ВС= 5х, АД=6х




Жауабы: 10 см

3

«Ойлан тап» сергіту сәті.

Сандармен алмастыр: Жауаптары:


І – топ

ІІ – топ

ІІІ – топ

  1. Бер:

а = 10см

b = 5см

h = 4см

Sтр = ?



  1. Бер:

a = 6см

b = 4см

h = 3см

Sтр = ?

  1. Бер:

a = 6см

b = 4см

S т.тб= ?

Бер:

S= 60дм2

а = 6см

b = 5см

h = ?

Бер:

a = 9см

b = 6см

h = 4см

Sтр = ?

Бер:

a = 9см

b = 6см

S т.тб= ?

S= 300 мм2

b = 5см

h = 30мм

а = ?



Бер:

a = 19см

b = 6см

h = 10см

Sтр = ?

Бер:

a = 15см

b = 6см

S т.тб= ?




  1. Сабақты қорыту.

Топ басшылары топ мүшелерін сабаққа қатысуына қарап бағалайды.

  1. Үйге тапсырма беру.

























Карточка №2

Трапецияның табандарының қатынасы 5:6 қатынасындай, биіктігі 10 см. Егер трапецияның ауданы 110 см2 болса, онда кіші табанын тап.



Карточка №1

Параллелограммның қабырғалары 12 см және 15 см. Үлкен қабырғаға түсірілген биіктік 8 см болса, кіші қабырғаға түсірілген биіктікті табыңдар.


















Карточка №3































І – топ

ІІ – топ

ІІІ – топ

  1. Бер:

а = 10см

b = 5см

h = 4см

Sтр = ?



  1. Бер:

a = 6см

b = 4см

h = 3см

Sтр = ?



  1. Бер:

a = 6см

b = 4см

S т.тб= ?

  1. Бер:

S= 60дм2

а = 6см

b = 5см

h = ?

  1. Бер:

a = 9см

b = 6см

h = 4см

Sтр = ?



  1. Бер:

a = 9см

b = 6см

S т.тб= ?

  1. S= 300 мм2

b = 5см

h = 30мм

а = ?



  1. Бер:

a = 19см

b = 6см

h = 10см

Sтр = ?



  1. Бер:

a = 15см

b = 6см

S т.тб= ?



















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Параллелограмны?, ?шб?рышты? ж?не трапецияны? аудандары

Автор: Картамысова Асель Талгатовна

Дата: 29.03.2016

Номер свидетельства: 311909

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства