kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Логикалы? ж?не мазм?нды есептер

Нажмите, чтобы узнать подробности

Б?л ба?дарлама жалпы орта білім беретін мектептерді? 6 сыныбында «Логикалы? ж?не мазм?нды есептер» та?ырыбында факультативтік курсты ж?ргізуге арнал?ан

Т?сінік хат

«Логикалы? ж?не мазм?нды есептер» факультативін ж?ргізу ар?ылы о?ушыларды? білімін тере?детіп, оларды? математика?а деген ынта жігерін арттырып, математикалы? ?абілетін одан ?рі ?арай дамыту ма?сатын к?здейді.

Математика саба?тарында ауызша есептеу о?ушыны? логикалы? ойлауын дамытады, математика?а ?ызы?ушылы?ын арттырады, ты?дай білуге, бай?а?ышты??а, шапша? есептеу да?дыларын ?алыптастырады. О?ушыларды? ойлау ?абілетін дамытып, ?рі п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыратын ж?мыс т?рі логикалы?, мазм?нды есептер ж?не ойын есептері.

?ызы?у танымды? іс – ?рекетті? ?оз?аушы к?ші о?ушыны? ?ызы?у ж?рдемімен о?ып ?йреніп барысында ?абілеті, дарыны ?шталады.

Ба?дарламаны? ма?саты:

О?ушыларды? ауызша ойлау ?абілетін арттырып, тез есептеу жолдарын ?йрету ж?не логикалы? ?абілетін арттыру ма?сатында мазм?нды есептерді шешу да?дыларын ?алыптастыру. Ойындар ойнау ар?ылы п?нге ?ызы?ушылы?ын арттыру.

Ба?дарламаны? міндеттері:

1. О?ушылар?а тез есептеу ?дістерін ?йрету

2. Ойын есептерін шешу жолдарын ме?герту

3. А?ыл – ойын ж?не ерік сезім белсенділігін арттыру.

4. Математикалы? с?йлеу машы?ын ?алыптастыру

5. ?иялдарын ?штау, шы?армашылы? зерде ?рдістерін жо?арлату

6. О?ушыны? т?л?а ретінде ?алыптастыруына ?сер ету.

О?ушылар?а ?ойылатын талаптар

О?ушыларды? білуі тиіс:

1.Ауызша есептеу жолдарын

2.Тез есептеу ?дістерін

3.Натурал сандарды? б?лінгіштік белгілерін

4. Логикалы? есептерді ?р т?рлі т?сілдермен т?рлендіре шешу ?дістерін

5.?рт?рлі типтегі мазм?нды есептерді шешу

О?ушылар ме?геруге тиіс:

1.Логикалы? ж?не мазм?нды  есептерді шешу т?сілдерін

2.Математикалы? тілде с?йлеу машы?ын

3.Геометриялы? фигураларды ажырату

4.Математика туралы ж?не онда ?олданылатын ойын ?дістерін.

О?ушылар жасау?а тиіс:

1.Тарихи ма?л?маттар жина?тау?а;

2.Логикалы? есептерді аналитикалы?, графиктік ?дістермен шешуді;

3.Математикалы? ойын есептерді шы?ару т?сілдерін игеруді.

4.Сандарды? б?лінгіштік ?асиеттерін білуді.

5. Мазм?нды есептерді типтеріне байланысты шешу т?сілдерін игеруді.

О?ушыларды? к?рсете білу:

1.Ауызша к?бейту ж?не б?лу т?сілдерін білу

2.Логикалы? есептерді шешу

3.Сандарды? б?лінгіштік белгілерін білу.

4.Мазм?нды есептерді шешу

П?наралы? біріктіру:

1.Математиканы? тарихпен байланысуы

2.Ж?мба? есептерді? ?дебиетпен байланысуы

3.Шырпымен бас?атыр?ыштарды? геометриямен байланысы

П?наралы? байланыс:

Математика, геометрия, ?дебиет.

 «Логикалы? ж?не мазм?нды есептер» факультатив курсы

6-сынып

Та?ырыбы

Са?ат

Мерзімі

1.

Кіріспе.Казіргі заманда?ы математиканы? ролі

1

2.

Цифрларды? ж?не есептеуді? тарихы

1

3.

Жылдам есептеуді? т?сілдері

1

4.

Адам ?міріндегі симметриялар

1

5.

Жан?я бюджетін есептеуге практикалы? есептер

1

6.

Стандартты емес есептерді шешу жолдары

2

7.

Кері жору т?сілі

1

8.

Б?лінгіштік белгілері

2

9.

Евклид алгоритмы

1

10.

Дирихле ?а?идасы

2

11.

Математикалы? индукция т?сілі

2

12.

Графтар

2

13.

Математикалы? ойындар

1

14.

Логикалы? есептер.Парадокстар

2

15.

Бір ыдыстан бас?а ыдыстар?а ?ую  есептері

1

16.

?ызы?ты есептерді шешу

2

17.

Геометриялы? фигуралармен танысу

1

18.

Олимпиада есептерін шешу

2

19.

?оз?алыс?а байланысты мазм?нды есептер

2

20.

Процентке байланысты мазм?нды есептер

2

21.

Ж?мыс?а байланысты есептер

2

22.

Олимпиада есептерін шешу

2

?олданылатын ?дебиеттер:

1). О?ушылар ?шін:

1. Математика 6 сынып Т.А.Алдам?ратова, Е.С.Байшоланов

2. Есептер жина?ы: Математика 6сынып. С.К.Т?леубаева, Г.Ж?нісова.

Алматы «Мектеп» 2008 жыл

3.Сейіт?азина, С.М.Аймахан, Г.У.??дайбергенова, ?.Мырзабекова «Математика», факультативтік курс, о?у-?дістемелік ??рал. ?ызылорда, 2010 жыл

4. Ш.Х. ??рманалина, С.Ш. С?рсенбаева, Р.?. ?міртаева «Математикадан дидактикалы? ойындар ж?не ?ызы?ты тапсырмалар» Алматы «Атам?ра 1997 ж»

2). М??алімдер ?шін:

1.. Математика 6 сынып Т.А.Алдам?ратова, Е.С.Байшоланов

2. З.Ж?ма??лова, С.Т?леубаева, «Алматы», Мектеп,2008 жыл. Дидактикалы? материалдар.

3. «Математика ж?не физика», ?ылыми-?дістемелік журнал.

4. «Математикалы? мозаика».

5. Нурк «Математикадан факультативтік курс»

6.?біл?асымова А.Е,Т?леубаева С.?. «Математика саба?тарында ?лтты? ойындарды ?олдану»Астана,2005 ж.

7. Сейіт?азина, С.М.Аймахан, Г.У.??дайбергенова, ?.Мырзабекова «Математика», факультативтік курс, о?у-?дістемелік ??рал. ?ызылорда, 2010 жыл

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Логикалы? ж?не мазм?нды есептер»

Бұл бағдарлама жалпы орта білім беретін мектептердің 6 сыныбында «Логикалық және мазмұнды есептер» тақырыбында факультативтік курсты жүргізуге арналған

Түсінік хат

«Логикалық және мазмұнды есептер» факультативін жүргізу арқылы оқушылардың білімін тереңдетіп, олардың математикаға деген ынта жігерін арттырып, математикалық қабілетін одан әрі қарай дамыту мақсатын көздейді.

Математика сабақтарында ауызша есептеу оқушының логикалық ойлауын дамытады, математикаға қызығушылығын арттырады, тыңдай білуге, байқағыштыққа, шапшаң есептеу дағдыларын қалыптастырады. Оқушылардың ойлау қабілетін дамытып, әрі пәнге деген қызығушылығын арттыратын жұмыс түрі логикалық , мазмұнды есептер және ойын есептері.

Қызығу танымдық іс – әрекеттің қозғаушы күші оқушының қызығу жәрдемімен оқып үйреніп барысында қабілеті, дарыны ұшталады.







































Бағдарламаның мақсаты:

Оқушылардың ауызша ойлау қабілетін арттырып, тез есептеу жолдарын үйрету және логикалық қабілетін арттыру мақсатында мазмұнды есептерді шешу дағдыларын қалыптастыру. Ойындар ойнау арқылы пәнге қызығушылығын арттыру.

Бағдарламаның міндеттері:

1. Оқушыларға тез есептеу әдістерін үйрету

2. Ойын есептерін шешу жолдарын меңгерту

3. Ақыл – ойын және ерік сезім белсенділігін арттыру.

4. Математикалық сөйлеу машығын қалыптастыру

5. Қиялдарын ұштау, шығармашылық зерде үрдістерін жоғарлату

6. Оқушының тұлға ретінде қалыптастыруына әсер ету.









































Оқушыларға қойылатын талаптар

Оқушылардың білуі тиіс:

1.Ауызша есептеу жолдарын

2.Тез есептеу әдістерін

3.Натурал сандардың бөлінгіштік белгілерін

4. Логикалық есептерді әр түрлі тәсілдермен түрлендіре шешу әдістерін

5.Әртүрлі типтегі мазмұнды есептерді шешу

Оқушылар меңгеруге тиіс:

1.Логикалық және мазмұнды есептерді шешу тәсілдерін

2.Математикалық тілде сөйлеу машығын

3.Геометриялық фигураларды ажырату

4.Математика туралы және онда қолданылатын ойын әдістерін.

Оқушылар жасауға тиіс:

1.Тарихи мағлұматтар жинақтауға;

2.Логикалық есептерді аналитикалық, графиктік әдістермен шешуді;

3.Математикалық ойын есептерді шығару тәсілдерін игеруді.

4.Сандардың бөлінгіштік қасиеттерін білуді.

5. Мазмұнды есептерді типтеріне байланысты шешу тәсілдерін игеруді.

Оқушылардың көрсете білу:

1.Ауызша көбейту және бөлу тәсілдерін білу

2.Логикалық есептерді шешу

3.Сандардың бөлінгіштік белгілерін білу.

4.Мазмұнды есептерді шешу







Пәнаралық біріктіру:

1.Математиканың тарихпен байланысуы

2.Жұмбақ есептердің әдебиетпен байланысуы

3.Шырпымен басқатырғыштардың геометриямен байланысы

Пәнаралық байланыс:

Математика, геометрия, әдебиет.

















































«Логикалық және мазмұнды есептер» факультатив курсы

6-сынып

Тақырыбы

Сағат

Мерзімі

1.

Кіріспе.Казіргі замандағы математиканың ролі

1


2.

Цифрлардың және есептеудің тарихы

1


3.

Жылдам есептеудің тәсілдері

1


4.

Адам өміріндегі симметриялар

1


5.

Жанұя бюджетін есептеуге практикалық есептер

1


6.

Стандартты емес есептерді шешу жолдары

2


7.

Кері жору тәсілі

1


8.

Бөлінгіштік белгілері

2


9.

Евклид алгоритмы

1


10.

Дирихле қағидасы

2


11.

Математикалық индукция тәсілі

2


12.

Графтар

2


13.

Математикалық ойындар

1


14.

Логикалық есептер.Парадокстар

2


15.

Бір ыдыстан басқа ыдыстарға қую есептері

1


16.

Қызықты есептерді шешу

2


17.

Геометриялық фигуралармен танысу

1


18.

Олимпиада есептерін шешу

2


19.

Қозғалысқа байланысты мазмұнды есептер

2


20.

Процентке байланысты мазмұнды есептер

2


21.

Жұмысқа байланысты есептер

2


22.

Олимпиада есептерін шешу

2




Қолданылатын әдебиеттер:

1). Оқушылар үшін:

1. Математика 6 сынып Т.А.Алдамұратова, Е.С.Байшоланов

2. Есептер жинағы: Математика 6сынып. С.К.Төлеубаева, Г.Жүнісова.

Алматы «Мектеп» 2008 жыл

3.Сейітқазина, С.М.Аймахан, Г.У.Құдайбергенова, Қ.Мырзабекова «Математика», факультативтік курс, оқу-әдістемелік құрал. Қызылорда, 2010 жыл

4. Ш.Х. Құрманалина, С.Ш. Сәрсенбаева, Р.Қ. Өміртаева «Математикадан дидактикалық ойындар және қызықты тапсырмалар» Алматы «Атамұра 1997 ж»

2). Мұғалімдер үшін:

1. . Математика 6 сынып Т.А.Алдамұратова, Е.С.Байшоланов

2. З.Жұмағұлова, С.Төлеубаева, «Алматы», Мектеп,2008 жыл. Дидактикалық материалдар.

3. «Математика және физика», ғылыми-әдістемелік журнал.

4. «Математикалық мозаика».

5. Нурк «Математикадан факультативтік курс»

6.Әбілқасымова А.Е,Төлеубаева С.Қ. «Математика сабақтарында ұлттық ойындарды қолдану»Астана,2005 ж.

7. Сейітқазина, С.М.Аймахан, Г.У.Құдайбергенова, Қ.Мырзабекова «Математика», факультативтік курс, оқу-әдістемелік құрал. Қызылорда, 2010 жыл








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Логикалы? ж?не мазм?нды есептер

Автор: Турлыбаева Зауреш Ахметовна

Дата: 12.03.2016

Номер свидетельства: 304558


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства