К?рделі ж?не олимпиадалы? есептерді шешу

Олимпиадалы? есептерді ж?не оларды шешу жолдары.

Адамны? ерекше ?асиеттеріні? бірі - есепті д?рыс шеше білу. Мені? ма?сатым - ?р т?рлі ?иынды?та?ы есептерді д?рыс шы?ара білуге ?йрену. Бізді? заманымыз ?ылым мен техниканы? ?ар?ынды дамуымен ерекшеленеді. Сонды?тан ?рбір мектеп о?ушысыны? алдында т?р?ан міндеті – ?азіргі заман?ы математикалы? логиканы? негізін т?сіне білу, олимпиадалы? есептерді шеше білу. Математикалы? логиканы білмейінше, оны ойда?ыдай ме?геру ?иын. ?йткені б?гінгі к?ні ?ылым мен техниканы? ?арыштап дамуы ол адамны? ойлау ?абілетіні? е? ірі жетістіктері болып табылуда.

Арнайы формуланы ?олдану?а келмейтін ?р?айсысына ?зінше талдау жасауды ?ажет ететін есептерді логикалы? есептер дейміз.

Олимпиадалы? есептерді? саны да, шы?ару да т?сілдері де алуан т?рлі. Математика ?ылымында логикалы? есептер бірнеше т?рге б?лінеді, солар?а жеке – жеке то?талайын.

І. Граф ?дісі

Б?л ?діс кейбіреулері ?ырлары деп аталатын сызы?тар мен ?осылатын н?ктелерді? шектеулі жиыны.

Есеп: Т?рт спортшы: ?лия, ?алия, Мадина, Динара гимнастикадан ?ткен жарыста алды??ы 4 орынды алды, біра? оларды? кез келген екеуі б?л орынды б?ліскен жо?.

Кім нешінші орын алды?- деген с?ра??а ?ш жанк?йер былай деп жауап берді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«К?рделі ж?не олимпиадалы? есептерді шешу »

Олимпиадалық есептерді және оларды шешу жолдары.

Адамның ерекше қасиеттерінің бірі - есепті дұрыс шеше білу. Менің мақсатым - әр түрлі қиындықтағы есептерді дұрыс шығара білуге үйрену. Біздің заманымыз ғылым мен техниканың қарқынды дамуымен ерекшеленеді. Сондықтан әрбір мектеп оқушысының алдында тұрған міндеті – қазіргі заманғы математикалық логиканың негізін түсіне білу, олимпиадалық есептерді шеше білу. Математикалық логиканы білмейінше, оны ойдағыдай меңгеру қиын. Өйткені бүгінгі күні ғылым мен техниканың қарыштап дамуы ол адамның ойлау қабілетінің ең ірі жетістіктері болып табылуда.

Арнайы формуланы қолдануға келмейтін әрқайсысына өзінше талдау жасауды қажет ететін есептерді логикалық есептер дейміз.

Олимпиадалық есептердің саны да, шығару да тәсілдері де алуан түрлі. Математика ғылымында логикалық есептер бірнеше түрге бөлінеді, соларға жеке – жеке тоқталайын.

І. Граф әдісі

Бұл әдіс кейбіреулері қырлары деп аталатын сызықтар мен қосылатын нүктелердің шектеулі жиыны.

Есеп: Төрт спортшы: Әлия, Ғалия, Мадина, Динара гимнастикадан өткен жарыста алдыңғы 4 орынды алды, бірақ олардың кез келген екеуі бұл орынды бөліскен жоқ.

Кім нешінші орын алды?- деген сұраққа үш жанкүйер былай деп жауап берді.