| № п\п |
| № урока в теме |
|
Наименование раздела, тем уроков | Кол-во часов | Дата |
| План | Факт | План | Факт |
|
Тема 1. Числа от 1 до 100.Сложение и вычитание (продолжение) (10 ч)
|
8 |
|
|
| 1 |
| 1 |
| Устные приёмы сложения и вычитания | 1 |
|
|
|
| 2 |
| 2 |
| Письменные приёмы сложения и вычитания | 1 |
|
|
|
| 3 |
| 3 |
| Решение уравнений способом подбора числа | 1 |
|
|
|
| 4 |
| 4 |
| Решение уравнений с неизвестным слагаемым на основе взаимосвязи чисел при вычитании | 1 |
|
|
|
| 5 |
| 5 |
| Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым на основе взаимосвязи чисел при вычитании | 1 |
|
|
|
| 6 |
| 6 |
| Решение уравнений с неизвестным вычитаемым на основе взаимосвязи чисел при вычитании. | 1 |
|
|
|
| 7 |
| 7 |
| Обозначение геометрических фигур буквами. | 1 |
|
|
|
| 8 |
| 8 |
| Повторение пройденного . Контрольная работа №1 | 1 |
|
|
|
| 9 |
| 9 |
| Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Значение чисел при умножении. |
|
|
|
|
| 10 |
| 10 |
| Закрепление материала |
|
|
|
|
| Тема 2. Числа от 1 до 100.Табличное умножение и деление (продолжение) (28 ч) |
28 |
|
|
| 11 |
| 1 |
| Значение чисел при умножении. Составление обратных задач | 1 |
|
|
|
| 12 |
| 2 |
| Связь умножения и деления | 1 |
|
|
|
| 13 |
| 3 |
| Таблица умножения и деления на 2. Чётные и нечётные числа | 1 |
|
|
|
| 14 |
| 4 |
| Таблица умножения и деления на 3. Чётные и нечётные числа | 1 |
|
|
|
| 15 |
| 5 |
| Зависимости между величинами, характеризующими процессы купли-продажи: цена, количество, стоимость. Решение задач | 1 |
|
|
|
| 16 |
| 6 |
| Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок | 1 |
|
|
|
| 17 |
| 7 |
| Вычисление значения выражений со скобками и без скобок | 1 |
|
|
|
| 18 |
| 8 |
| Зависимости между пропорциональными величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов | 1 |
|
|
|
| 19 |
| 9 |
| Зависимости между пропорциональными величинами: расход ткани на один предмет, количество предметов, расход ткани на все предметы. | 1 |
|
|
|
| 20 |
| 10 |
| Текстовые задачи на увеличение числа в несколько раз. | 1 |
|
|
|
| 21 |
| 11 |
| Текстовые задачи на увеличение числа в несколько раз. | 1 |
|
|
|
| 22 |
| 12 |
| Текстовые задачи на уменьшение числа в несколько раз. | 1 |
|
|
|
| 23 |
| 13 |
| Текстовые задачи на уменьшение числа в несколько раз. | 1 |
|
|
|
| 24 |
| 14 |
| Текстовые задачи на кратное сравнение чисел. | 1 |
|
|
|
| 25 |
| 15 |
| Текстовые задачи на кратное сравнение чисел. | 1 |
|
|
|
| 26 |
| 16 |
| Задачи на нахождение четвертого пропорционального числа. | 1 |
|
|
|
| 27 |
| 17 |
| Контрольная работа №2.(тестовая форма) | 1 |
|
|
|
| 28 |
| 18 |
| Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Повторение пройденного | 1 |
|
|
|
| 29 |
| 19 |
| Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились» | 1 |
|
|
|
| 30 |
| 20 |
| Таблица умножения и деления на 4 | 1 |
|
|
|
| 31 |
| 21 |
| Таблица умножения и деления на 4, таблица Пифагора. | 1 |
|
|
|
| 32 |
| 22 |
| Таблица умножения и деления на 5 | 1 |
|
|
|
| 33 |
| 23 |
| Таблица умножения и деления на 5 | 1 |
|
|
|
| 34 |
| 24 |
| Таблица умножения и деления на 6 | 1 |
|
|
|
| 35 |
| 25 |
| Таблица умножения и деления на 7 | 1 |
|
|
|
| 36 |
| 26 |
| Таблица умножения и деления на 4,5,6,7 Проект « Математические сказки» | 1 |
|
|
|
| 37 |
| 27 |
| Контрольная работа № 3 | 1 |
|
|
|
| 38 |
| 28 |
| Анализ контрольной работы, Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились» | 1 |
|
|
|
| Тема 3. Числа от 1 до 100.Табличное умножение и деление (продолжение) ) (28 ч) |
28 |
|
|
| 39 |
| 1 |
| Таблица умножения и деления на 8 | 1 |
|
|
|
| 40 |
| 2 |
| Таблица умножения и деления на 8 | 1 |
|
|
|
| 41 |
| 3 |
| Таблица умножения и деления на 9 | 1 |
|
|
|
| 42 |
| 4 |
| Таблица умножения и деления на 9. | 1 |
|
|
|
| 43 |
| 5 |
| Сводная таблица умножения | 1 |
|
|
|
| 44 |
| 6 |
| Сравнение площадей фигур .Фигуры с одинаковой площадью | 1 |
|
|
|
| 45 |
| 7 |
| Единица измерения площади. | 1 |
|
|
|
| 46 |
| 8 |
| Вычисление площади прямоугольника | 1 |
|
|
|
| 47 |
| 9 |
| Закрепление Площадь квадрата | 1 |
|
|
|
| 48 |
| 10 |
| Квадратный дециметр | 1 |
|
|
|
| 49 |
| 11 |
| Квадратный метр. Закрепление изученного. Решение задач | 1 |
|
|
|
| 50 |
| 12 |
| Контрольная работа №4(тестовая форма) | 1 |
|
|
|
| 51 |
| 13 |
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. | 1 |
|
|
|
| 52 |
| 14 |
| Умножение числа на 1 | 1 |
|
|
|
| 53 |
| 15 |
| Умножение числа на 0. | 1 |
|
|
|
| 54 |
| 16 |
| Связь деления с умножением. 1*а=а, 1/1=а, а/а=1, а не равно 0 | 1 |
|
|
|
| 55 |
| 17 |
| Деление числа на число. | 1 |
|
|
|
| 56 |
| 18 |
| Текстовые задачи в три действия. | 1 |
|
|
|
| 57 |
| 19 |
| Решение задач. | 1 |
|
|
|
| 58 |
| 20 |
| Доли (половина, треть, четверть, десятая, сотая). Образование и сравнение долей. | 1 |
|
|
|
| 59 |
| 21 |
| Задачи на нахождение доли. Задачи на нахождение доли целого и целого по его доле | 1 |
|
|
|
| 60 |
| 22 |
| Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр). | 1 |
|
|
|
| 61 |
| 23 |
| Вычерчивание окружностей с использованием циркуля | 1 |
|
|
|
| 62 |
| 24 |
| Календарь. Единицы времени: год, месяц. | 1 |
|
|
|
| 63 |
| 25 |
| Календарь. Единицы времени: сутки | 1 |
|
|
|
| 64 |
| 26 |
| Контрольная работа №5 | 1 |
|
|
|
| 65 |
| 27 |
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. | 1 |
|
|
|
| 66 |
| 28 |
| Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились» . | 1 |
|
|
|
|
Тема 4. ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100.Внетабличное умножение и деление (28 ч)
|
28 |
|
|
| 67 |
| 1 |
| Умножение суммы на число | 1 |
|
|
|
| 68 |
| 2 |
| Решение задач разными способами | 1 |
|
|
|
| 69 |
| 3 |
| Приёмы умножения для случаев вида 23 · 4, 4 · 23 | 1 |
|
|
|
| 70 |
| 4 |
| Отработка приёма умножения суммы на число | 1 |
|
|
|
| 71 |
| 5 |
| Отработка приёма умножения суммы на число, решение задач | 1 |
|
|
|
| 72 |
| 6 |
| Решение задач. Выполнение вычислений. | 1 |
|
|
|
| 73 |
| 7 |
| Решение задач. Деление суммы на число | 1 |
|
|
|
| 74 |
| 8 |
| Отработка деления суммы на число | 1 |
|
|
|
| 75 |
| 9 |
| Связь между числами при делении. | 1 |
|
|
|
| 76 |
| 10 |
| Проверка деления | 1 |
|
|
|
| 77 |
| 11 |
| Решение задач. Закрепление изученного. | 1 |
|
|
|
| 78 |
| 12 |
| Прием деления для случаев 87/29, 66/22 | 1 |
|
|
|
| 79 |
| 13 |
| Проверка умножения делением | 1 |
|
|
|
| 80 |
| 14 |
| Выражения с двумя переменными вида а+в, а-в, а*в, а/в | 1 |
|
|
|
| 81 |
| 15 |
| Решение уравнений на основе связи между компонентами и результатами умножения и деления | 1 |
|
|
|
| 82 |
| 16 |
| Решение уравнений . | 1 |
|
|
|
| 83 |
| 17 |
| Повторение пройденного, самостоятельная работа | 1 |
|
|
|
| 84 |
| 18 |
| Деление с остатком | 1 |
|
|
|
| 85 |
| 19 |
| Приёмы нахождения частного и остатка. | 1 |
|
|
|
| 86 |
| 20 |
| Проверка деления с остатком, закрепление изученного. | 1 |
|
|
|
| 87 |
| 21 |
| Приёмы нахождения частного и остатка. | 1 |
|
|
|
| 88 |
| 22 |
| Проверка деления с остатком | 1 |
|
|
|
| 89 |
| 23 |
| Решение примеров и задач | 1 |
|
|
|
| 90 |
| 24 |
| Решение примеров и задач | 1 |
|
|
|
| 91 |
| 25 |
| Решение задач на нахождение четвертого пропорционального | 1 |
|
|
|
| 92 |
| 26 |
| Контрольная работа №6 | 1 |
|
|
|
| 93 |
| 27 |
| Анализ контрольной работы. Проект «Задачи – расчеты» | 1 |
|
|
|
| 94 |
| 28 |
| Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились» | 1 |
|
|
|
|
| Тема 5. Числа от 1 до 1000. Нумерация(12 ч) |
12 |
|
|
| 95 |
| 1 |
| Образование тысячи. Действия над сотнями. | 1 |
|
|
|
| 96 |
| 2 |
| Образование и название трёхзначных чисел | 1 |
|
|
|
| 97 |
| 3 |
| Названия разрядов. Запись трёхзначных чисел | 1 |
|
|
|
| 98 |
| 4 |
| Образование, чтение и запись трёхзначных чисел | 1 |
|
|
|
| 99 |
| 5 |
| Умножение и деление на 10, 100 | 1 |
|
|
|
| 100 |
| 6 |
| Сумма разрядных слагаемых | 1 |
|
|
|
| 101 |
| 7 |
| Прибавление разрядных слагаемых | 1 |
|
|
|
| 102 |
| 8 |
| Сравнение трёхзначных чисел | 1 |
|
|
|
| 103 |
| 9 |
| Закрепление изученного. Преобразование именованных чисел | 1 |
|
|
|
| 104 |
| 10 |
| Римские числа. Единицы массы | 1 |
|
|
|
| 105 |
| 11 |
| Контрольная работа №7 (тестовая форма) | 1 |
|
|
|
| 106 |
| 12 |
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками Закрепление изученного | 1 |
|
|
|
|
Тема 6. ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000.Сложение и вычитание(11 ч) |
11 |
|
|
| 107 |
| 1 |
| Устное сложение и вычитание чисел, оканчивающихся нулями | 1 |
|
|
|
| 108 |
| 2 |
| Приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел, оканчивающихся нулями | 1 |
|
|
|
| 109 |
| 3 |
| Закрепление разных приёмов сложения и вычитания трёхзначных чисел, оканчивающихся нулями | 1 |
|
|
|
| 110 |
| 4 |
| Закрепление изученного, решение задач | 1 |
|
|
|
| 111 |
| 5 |
| Письменный приём сложения и вычитания трёхзначных чисел | 1 |
|
|
|
| 112 |
| 6 |
| Составление алгоритма сложения трёхзначных чисел | 1 |
|
|
|
| 113 |
| 7 |
| Составление алгоритма вычитания трёхзначных чисел | 1 |
|
|
|
| 114 |
| 8 |
| Виды треугольников по длине сторон | 1 |
|
|
|
| 115 |
| 9 |
| Закрепление изученного | 1 |
|
|
|
| 116 |
| 10 |
| Контрольная работа №8 | 1 |
|
|
|
| 117 |
| 11 |
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками Закрепление изученного | 1 |
|
|
|
|
Тема 7. ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000.Умножение и деление(15 ч) |
15 |
|
|
| 118 |
| 1 |
| Устный приём умножения и деления трёхзначных чисел на однозначные | 1 |
|
|
|
| 119 |
| 2 |
| Умножение и деление суммы на число разными способами | 1 |
|
|
|
| 120 |
| 3 |
| Приём деления трёхзначного числа на трёхзначное | 1 |
|
|
|
| 121 |
| 4 |
| Различение видов треугольников по углам | 1 |
|
|
|
| 122 |
| 5 |
| Деление трёхзначного числа на однозначное. Решение задач. | 1 |
|
|
|
| 123 |
| 6 |
| Письменный приём умножения трёхзначного числа на однозначное | 1 |
|
|
|
| 124 |
| 7 |
| Составление алгоритма письменного умножения трёхзначного числа на однозначное | 1 |
|
|
|
| 125 |
| 8 |
| Отработка письменного умножения трёхзначного числа на однозначное | 1 |
|
|
|
| 126 |
| 9 |
| Закрепление изученного | 1 |
|
|
|
| 127 |
| 10 |
| Письменный приём деления трёхзначного числа на однозначное/ Составление алгоритма письменного деления трёхзначного числа на однозначное | 1 |
|
|
|
| 128 |
| 11 |
| Письменный приём деления трёхзначного числа на однозначное/ Составление алгоритма письменного деления трёхзначного числа на однозначное | 1 |
|
|
|
| 129 |
| 12 |
| Проверка деления умножением. | 1 |
|
|
|
| 130 |
| 13 |
| Проверка деления умножением. Отработка приёма деления. Закрепление изученного. | 1 |
|
|
|
| 131 |
| 14 |
| Контроль знаний. Промежуточная аттестация. Контрольная работа №9 | 1 |
|
|
|
| 132 |
| 15 |
| Анализ контрольной работы. Работа над ошибками Закрепление изученного. Знакомство с калькулятором. | 1 |
|
|
|
|
Тема 8. Итоговое повторение «Что узнали, чему научились в 3 классе»(4 ч)
|
4 |
|
|
| 133 |
| 1 |
| Нумерация чисел. Сложение и вычитание | 1 |
|
|
|
| 134 |
| 2 |
| Умножение и деление | 1 |
|
|
|
| 135 |
| 3 |
| Порядок выполнения действий. Задачи | 1 |
|
|
|
| 136 |
| 4 |
| Обобщающий урок. | 1 |
|
|
|
