Арифметикалы? ж?не геометриялы? прогрессия та?ырыбына есептер шы?ару.

Саба?ты? та?ырыбы: Арифметикалы? ж?не геометриялы? прогрессия та?ырыбына есептер

шы?ару.

Саба?ты? ма?саты:

Арифметикалы? ж?не геометриялы? прогрессия бойынша т?сініктерін, формулаларын

ме?геруін пысы?тау,?шб?рыштар?а есеп шы?аруда синустар, косинустар теоремаларын

пайдалана білудегі білімдерін ба?ылау.

?лтты? ойындармен байланыстыру ар?ылы білім да?дыларын жетілдіру, математикалы? ой-?рісін дамыту.
О?ушыларды ?з бетінше есеп шы?ару?а,ізденуге баулу, ?лтты? салт – д?ст?рімізді ??рметтеуге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Интеграциялы? саба? (алгебра мен геометрия)

Саба?ты? ?дісі: Ойын саба?

К?рнекілік: ?лтты? ойындар( «?ыз ?уу», «Те?ге алу», «К?кпар»), т?с та?балар, формулалар,

кеспе ?а?аздар, ?лестірмелі карточкалар.

Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру кезе?і

ІІ. Т?с та?баларын т?сіндіру ар?ылы ?ор?ау

ІІІ «?ыз ?уу» ойыны

IV «Те?ге алу» ойыны

V «К?кпар» ойыны

VI «Б?йге жарыс»

VII Тест тапсырмасы

VIII Саба?ты? ?орытындысы, ба?алау

І. 1. О?ушылар екі топ?а б?лінеді. 1.Прогрессия. 2. ?шб?рыштар

2. Т?с та?баларын ?ор?ау.

ІІ. «?ыз ?уу» ойыны

Екі топтан бір ?л, бір ?ыз шы?ады да , ?лестірмелі карточкаларда?ы с?ра?тар?а жауап береді.

№1. (а) арифметикалы? прогрессия. 7,12,17,22,... тізбегінен айырма неге те??

№2. (в) геометриялы? прогрессия. 4,-12,36,-108,... еселігін табы?ыз.

№3 Берілгені: ?АВС

А = 400

C = 550

Табу керек: В, - ?

№1. (а) арифметикалы? прогрессия. 9,15,21,27,33,... тізбегінен айырма неге те??

№2. (в) геометриялы? прогрессия. 20,-100,500,-2500,... еселігін табы?ыз.

№3 Берілгені: ?АВС те? б?йірлі

А = 500

Табу керек: В, C - ?

ІІІ. «Те?ге алу» ойыны

?андай формула екенін кім тез айтады?

1. a= a1 + d(n-1) 2. 3. Sn =

4. a2 = b2+c2 – bccosα 5. bn = b1?qn-1 6. Sn =

IV. «К?кпар» ойыны

Тізбек дегеніміз не
Шектеулі тізбекке мысал келтір
Шектеусіз тізбекке мысал келтір
Арифметикалы? прогрессияны? аны?тамасы
Арифметикалы? прогрессияны? п – ші м?шесіні? формуласы
Арифметикалы? прогрессияны? ал?аш?ы п м?шесіні? ?осындысы
Геометриялы? прогрессияны? аны?тамасы
Геометриялы? прогрессияны? п – ші м?шесіні? формуласы
Геометриялы? прогрессияны? ал?аш?ы п м?шесіні? ?осындысы
Косинустар теоремасы
Синустар теоремасы
Пифагор теоремасы

V. «Б?йге жарыс»

«Арифметикалы? прогрессия» деген с?зден математикалы? термин с?здер табу (кім тез, к?п с?з табады?) ( арифметика, арты?, кем, метр, сан, алты, периметр, Пифагор, Фалес,...)

1 есеп. Берілгені: a1=10 2есеп Берілгені: а =10 cм

d =-3 α = 600

Табу керек: а5,- ? S5 - ? β = 900

Табу керек: γ -? в - ? с - ?

VI. Тест тапсырмалары

VII Саба?ты ?орытындылау, ба?алау

VIII. ?йге тапсырма : п18-20 №426,427

********* математикалы? формулалар сайтта д?рыс к?рсетілмейтідіктен толы? н?с?асын ж?кте?із

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Арифметикалы? ж?не геометриялы? прогрессия та?ырыбына есептер шы?ару. »

Алгебра – 9

Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық және геометриялық прогрессия тақырыбына есептер

шығару.

Сабақтың мақсаты:

Арифметикалық және геометриялық прогрессия бойынша түсініктерін, формулаларын

меңгеруін пысықтау,үшбұрыштарға есеп шығаруда синустар, косинустар теоремаларын

пайдалана білудегі білімдерін бақылау.

Ұлттық ойындармен байланыстыру арқылы білім дағдыларын жетілдіру, математикалық ой-өрісін дамыту.
Оқушыларды өз бетінше есеп шығаруға,ізденуге баулу, ұлттық салт – дәстүрімізді құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Интеграциялық сабақ (алгебра мен геометрия)

Сабақтың әдісі: Ойын сабақ

Көрнекілік: Ұлттық ойындар( «Қыз қуу», «Теңге алу», «Көкпар»), төс таңбалар, формулалар,

кеспе қағаздар, үлестірмелі карточкалар.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Төс таңбаларын түсіндіру арқылы қорғау

ІІІ «Қыз қуу» ойыны

IV «Теңге алу» ойыны

V «Көкпар» ойыны

VI «Бәйге жарыс»

VII Тест тапсырмасы

VIII Сабақтың қорытындысы, бағалау

І. 1. Оқушылар екі топқа бөлінеді. 1.Прогрессия. 2. Үшбұрыштар

2. Төс таңбаларын қорғау.

ІІ. «Қыз қуу» ойыны

Екі топтан бір ұл, бір қыз шығады да , үлестірмелі карточкалардағы сұрақтарға жауап береді.

№1. (а) арифметикалық прогрессия. 7,12,17,22,... тізбегінен айырма неге тең?

№2. (в) геометриялық прогрессия. 4,-12,36,-108,... еселігін табыңыз.

№3 Берілгені: ∆АВС

А = 40⁰

C = 55⁰

Табу керек: В, - ?

№1. (а) арифметикалық прогрессия. 9,15,21,27,33,... тізбегінен айырма неге тең?

№2. (в) геометриялық прогрессия. 20,-100,500,-2500,... еселігін табыңыз.

№3 Берілгені: ∆АВС тең бүйірлі

А = 50⁰

Табу керек: В, C - ?

ІІІ. «Теңге алу» ойыны

Қандай формула екенін кім тез айтады?

1. a= a₁+ d(n-1) 2. 3. S_n =

4. a² = b²+c² – bccosα 5. b_n = b₁∙q^n-1 6. S_n =

IV. «Көкпар» ойыны

Тізбек дегеніміз не
Шектеулі тізбекке мысал келтір
Шектеусіз тізбекке мысал келтір
Арифметикалық прогрессияның анықтамасы
Арифметикалық прогрессияның п – ші мүшесінің формуласы
Арифметикалық прогрессияның алғашқы п мүшесінің қосындысы
Геометриялық прогрессияның анықтамасы
Геометриялық прогрессияның п – ші мүшесінің формуласы
Геометриялық прогрессияның алғашқы п мүшесінің қосындысы
Косинустар теоремасы
Синустар теоремасы
Пифагор теоремасы

V. «Бәйге жарыс»

«Арифметикалық прогрессия» деген сөзден математикалық термин сөздер табу (кім тез, көп сөз табады?) ( арифметика, артық, кем, метр, сан, алты, периметр, Пифагор, Фалес,...)

1 есеп. Берілгені: a₁=10 2есеп Берілгені: а =10 cм

d =-3 α = 60⁰

Табу керек: а₅,- ? S₅ - ? β = 90⁰

Табу керек: γ -? в - ? с - ?

VI. Тест тапсырмалары

VII Сабақты қорытындылау, бағалау

VIII. Үйге тапсырма : п18-20 №426,427