Та?ырыбы: «?ыс »
Ма?саты: С?йлеу тіліні? лексикалы? – грамматикалы? жа?ын дамыту.
Міндеттері:
Та?ырып бойынша с?здік ?орын молайту.
Байланыстырып с?йлеуді дамыту.
С?ра??а толы? жауап беруге ?йрету.
Есте са?тау ?абілетін, ойын ар?ылы ойлау ?абілеттерін дамыту.
?са? моториканы дамыту.
С?здік ж?мыс: ?ыс, м?з, ?ар жылтыр, мамы?тай ?лпа, к?містей, ериді, ?атады, сы?ырлайды, аяз, боран, желто?сан, ?а?тар, а?пан.
1.?йымдастыру кезе?і. С?лемдесу.
2. Логопед баламен біргелікте артикуляциялы? жатты?у жасаймын.
Ауыз деген ?йді ашамыз.
Кім б?л ?йді? иесі? Б?л ?йді? иесі – тіл.
Ол ?йінде жайлы жатыр.
Орындалу: ауызды барынша ашу.
3. С?ра? - жауап жасаймын.
- ?ыс мезгілі туралы не білесі??
- ?ыс мезгілінде неше ай бар?
- 3 ай бар. Желто?сан, ?а?тар, А?пан
- ?ыста к?н ?андай болады?
- Суы?, аяз, боран.
- Енді айнала?а, дала?а ?ара?даршы ?андай болып жатыр?
- Дала аппа? ?ар, а? ма?та сия?ты
4.Ойын: «Д?рыс жауап бер»
- ?ар а? па, ?лде к?к пе?
- ?ыста ?ар жауа ма, жапыра? жауа ма?
- М?з ж?мса? па, ?лде ?атты ма?
- Дала суы? па, ?лде ысты? па?
- ?ыста же?іл киінеміз бе, ?лде ?алы? киінеміз бе?
Бала ?ойыл?ан с?ра??а м??ият ты?дап, д?рыс жауап беруге ?йрету.
5.Сергіту с?ті
Боран со?ар о? жа?тан,
Боран со?ар сол жа?тан
?ар ла?тырып ойнаса?,
Су ?тер ?ол?аптан.
6. Тыныс алу жатты?уы
Б?лмені ?ар бас?ан орман?а айналдыру ?шін бала?а ма?та, ?са? ?а?аздар мен ?лпілдіктерге ?рлеуді ?сынамын. Баланы? ерні д??геленіп, с?л ал?а ?арай шы?ып т?руын ?ада?алау керек. Б?л жатты?уды орында?анда, ?ртын ?рлемеген д?рыс.
7. ?орытындылау
- Б?гін не ?йрендік?
- Б?гін жа?сы ж?мыс істедік.
- Сау бол! Ж?мысымыз б?гінге ая?талды.
Просмотр содержимого документа
«Т?зету-дамытушылы? саба? "?ыс" »
Тақырыбы: «Қыс »
Мақсаты: Сөйлеу тілінің лексикалық – грамматикалық жағын дамыту.
Міндеттері:
Тақырып бойынша сөздік қорын молайту.
Байланыстырып сөйлеуді дамыту.
Сұраққа толық жауап беруге үйрету.
Есте сақтау қабілетін, ойын арқылы ойлау қабілеттерін дамыту.
Ұсақ моториканы дамыту.
Сөздік жұмыс: Қыс, мұз, қар жылтыр, мамықтай ұлпа, күмістей, ериді, қатады, сықырлайды, аяз, боран, желтоқсан, қаңтар, ақпан.
1.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.
2. Логопед баламен біргелікте артикуляциялық жаттығу жасаймын.
Ауыз деген үйді ашамыз.
Кім бұл үйдің иесі? Бұл үйдің иесі – тіл.
Ол үйінде жайлы жатыр.
Орындалу: ауызды барынша ашу.
3. Сұрақ - жауап жасаймын.
- Қыс мезгілі туралы не білесің?
- Қыс мезгілінде неше ай бар?
- 3 ай бар. Желтоқсан, Қаңтар, Ақпан
- Қыста күн қандай болады?
- Суық, аяз, боран.
- Енді айналаға, далаға қараңдаршы қандай болып жатыр?
- Дала аппақ қар, ақ мақта сияқты
4.Ойын: «Дұрыс жауап бер»
- Қар ақ па, әлде көк пе?
- Қыста қар жауа ма, жапырақ жауа ма?
- Мұз жұмсақ па, әлде қатты ма?
- Дала суық па, әлде ыстық па?
- Қыста жеңіл киінеміз бе, әлде қалың киінеміз бе?
Бала қойылған сұраққа мұқият тыңдап, дұрыс жауап беруге үйрету.
5.Сергіту сәті
Боран соғар оң жақтан,
Боран соғар сол жақтан
Қар лақтырып ойнасақ,
Су өтер қолғаптан.
6. Тыныс алу жаттығуы
Бөлмені қар басқан орманға айналдыру үшін балаға мақта, ұсақ қағаздар мен үлпілдіктерге үрлеуді ұсынамын. Баланың ерні дөңгеленіп, сәл алға қарай шығып тұруын қадағалау керек. Бұл жаттығуды орындағанда, ұртын үрлемеген дұрыс.
7. Қорытындылау
- Бүгін не үйрендік?
- Бүгін жақсы жұмыс істедік.
- Сау бол! Жұмысымыз бүгінге аяқталды.
