Станция "Весёлый Язычок" ( конспект фронтального занятия к Дню Здоровья)

Станция «Веселый Язычок»

( конспект фронтального занятия для младших и средних групп, проводимого к Дню Здоровья в детском саду).

1. Вводная часть.

Знакомство со станцией.

Добро пожаловать на станцию, которая называется «Веселый Язычок». Почему Язычок ? Потому, что он здесь живет. Почему Веселый – потому, что он умеет показывать разные фокусы. Сегодня он и вас научит своим фокусам.

1. Основная часть.

Правила здоровой речи Язычка с демонстрацией иллюстраций к ним.

Ребята, вы хорошо сделали, что приехали в гости к Язычку. Он научит вас своим Правилам здоровой речи.

Запоминайте их:

• Дыши носом, а не ртом.

• Говори медленно – быстро нужно бегать.

• Чисти зубы дважды в день.

• Не произноси плохих и бранных слов – Язычок этого не любит.

• Делай зарядку для язычка , и тогда ты будешь говорить красиво и правильно.

Давайте повторим Правила здоровой речи Язычка (дети перечисляют Правила здоровой речи, опираясь на иллюстративный материал).

1. Практическая часть ( закрепление материала).

Игры с Язычком.

Вы хорошо запомнили Правила здоровой речи Язычка.

А сейчас Язычок предлагает вам поиграть в разные игры.

Игра «Язычок – дразнилка» ( артикуляционная зарядка).

Язычок – большой шутник, любит передразнивать животных Посмотрите, как он это делает и попробуйте сами повторить. ( Детям раздаются ручные индивидуальные зеркала для отработки артикуляционных упражнений ).

Твой весёлый Язычок.

Чтоб он ловким был, умелым,

Чтобы слушался тебя,

Каждый день зарядку делай

Ты на зеркальце глядя!

1. Артикуляционное упражнение «Окошко» - картинка « Бегемот».

2. Артикуляционное упражнение «Трубочка» - картинка « Слоненок».

3. Артикуляционное упражнение «Надуем щечки» - картинка « Хомячок».

4. Артикуляционное упражнение «Блинчик» - картинка « Собачка».

5. Артикуляционное упражнение «Чашечка» - картинка « Котенок».

6. Артикуляционное упражнение «Вкусное варенье» - картинка « Мишка».

Игра «Поезд» (игра для развития силы голоса).

 Выбираем троих детей - это три поезда, которые едут и гудят: «Ту-туу».

Задания:

1) Погуди, как поезд, который находится очень далеко от нас.А

2) Теперь ты погуди, как поезд, который удаляется от нас.

3) А ты погуди, как поезд, который едет рядом с нами.

Игра «Три медведя» (игра для развития высоты голоса).

  Выбираем троих детей – это Михайло Потапыч, Настасья Потаповна и Мишутка.

Задания :

1) Вспомни, из какой сказки эти медведи?

2) Порычи, как Михайло Потапыч, Настасья Потаповна и Мишутка.

3) Изобрази, как говорят разными голосами Михайло Потапыч, Настасья Потаповна и Мишутка эту фразу :

«КТО СИДЕЛ НА МОЁМ СТУЛЕ?» (низким, средним и высоким голосом).

1. Итог занятия.

Вручение детям подарков от Язычка.

А сейчас пришла пора прощаться –

Вы поедете в далекий путь .

На прощанье Вам от Язычка подарки,

И пожелания Правил не забыть.

Каждому ребенку вручается картинка-раскраска с Язычком.