kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба?ты? та?ырыбы:Ма?ынасы ?арама-?арсы с?здер. Лексикалы? та?ырып:К?ліктер

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Ма?ынасы ?арама - ?арсы с?здер

Лексикалы? та?ырып: К?ліктер
Саба? ма?саты: Ма?ынасы ?арама - ?арсы с?здерді ме?герту ж?не с?з ма?ынасына м?н беруді ?йрету. С?з ма?ынасы ?арай т?рлерін еске т?сіре отырып, ?арама - ?арсы ма?ыналы с?здерді таба білуге ж?не байланыстырып с?йлем ??рай білуге ?алыптастыру.
О?ушыларды? есте са?тауын ж?не тілін, с?здік ?орын дамыту.
Тез ойлау?а, д?рыс шешім ?абылдау?а баулу.

Т?зету ма?саты: Сурет ар?ылы с?йлем ??ру да?дыларын жетілдіру.
Т?рі: Ойын саба?
?дістері: с?ра? - жауап, іздену, ой ?орыту, к?рнекілік ?дісі, с?йкестендіру тесті К?рнекілік: интерактивті та?та, слайдтар, ?лестірмелер
Саба?ты? барысы:

?йымдастыру кезе?і

Артикуляциялы? жатты?улар

Мимикалы? жатты?улар мен бетті? б?лшы? еттеріне массаж.
а) Лимон жегенде. (3 – 4 рет)
?) ?уан?анда. (3 – 4 рет)
б) Та??ал?анда. (4 – 5 рет)
в) Ренжігенде. (4 – 5 рет)
Ма?ынасы ?арама - ?арсы с?здер туралы т?сінік беру.
?арама-?арсы ма?ынада?ы с?зді табу:

        ?ара-__________________                        жаман-____________________

        ащы-__________________                        биік-______________________

        лас-___________________                        ?ара??ы-___________________

       тере?-_________________                         ?атты-_____________________

       суы?-__________________
Сергіту с?ті:

К?рнекіліктер туралы т?сінік беру.

??стан аумайды

К?кте заулайды

                  (?ша?)

?кемні? тор тайы

Май жалап, су ішсе

То?тамай жортады

                       (Машина)

-?ша?, машина суретін к?рсету.

Автобус, машина, ?ша?, кеме, поезд, троллейбус, трамвай суреттерін к?рсетіп жеке аттарын  айт?ызу. Барлы?ын жалпы бір с?збен не деп атайтыны? с?рау.

-К?лік т?рлері.

О?ушылар?а к?лік т?рлері туралы ма?л?мат беру.

Сендер ?андай к?лік т?рлерін білесі?дер?

-О?ушылар жауаптары

К?лік т?рлері: темір жол, тас жол, ?уе, су к?ліктері болып б?лінетіні? айту.

Суреттерін к?рсету.

-Сендер к?лік ішіндегі ?андай мінез-??лы? ережелерін білесі?дер?

-К?ліктерді? зияны мен пайдасы туралы айту. Ауыл к?ліктері туралы т?сінік беру.

Тас жол к?ліктеріні? атын айт?ызып, с?йлем ??стыру. Мыс:Мен машинамен саба??а келдім. Мен автобус?а міндім. С?йлемдерді тірек сызба ?лгісімен о?ушылар к?рсетеді.

Автобус, машина, ?ша?, кеме, поезд, троллейбус с?здеріндегі бастап?ы дыбысты ажырату.

Сюжетті суретпен ж?мыс. Сурет ар?ылы с?йлем ??ру да?дыларын жетілдіру.

Дид ойын: «Ажырату»

Берілген  суреттерді? ішінен к?ліктерді ?уе, тас жол, темір жол, су к?лік т?рлерін ажырату керек.

Дид ойын: «Керісінше айт»

Жа?а машина-

?лкен автобус-

А? машина-

Ж?к машина-

?демі ?ша?-

Ма?ал-м?телдермен ж?мыс.
1. Мейірімді ал?ыс алса,
Мейірімсіз ?ар?ыс алар.
2. А?ылды іс тындырады,
А?ыма? тіс сындырады.

3. Жа?сыдан ?йрен,
Жаманнан жирен.
Ма?ынасы ?арама - ?арсы с?здерді? астын сыз
 Берілген с?здерге ма?ынасы ?арама - ?арсы с?здерді тап.
Мейірімді - мейірімсіз
Жуас - асау
?ымбат - арзан
С?йы? - ?ою
?ашы? - жа?ын
 - Жал?астыр. ?депті бала – арлы бала,.......
Т?сіндірме с?здік
 – «Момын» с?зіні? ма?ынасын т?сіндір. ?арама - ?арсы с?з айт.
 – «шы?» с?зіні? ма?ынасын т?сіндір.
К?нделікті енді ашайы?
?й тапсырмасын жазайы?.
Б?гінгі ал?ан білімді,
?мытпай есте са?тап алайы?.

Ба?алау..( ?орапты? ішін ашып, балалар?а ба?алар ?лестіріледі)

?орыту:

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы:Ма?ынасы ?арама-?арсы с?здер. Лексикалы? та?ырып:К?ліктер »

Сабақтың тақырыбы: Мағынасы қарама - қарсы сөздер

Лексикалық тақырып: Көліктер
Сабақ мақсаты: Мағынасы қарама - қарсы сөздерді меңгерту және сөз мағынасына мән беруді үйрету. Сөз мағынасы қарай түрлерін еске түсіре отырып, қарама - қарсы мағыналы сөздерді таба білуге және байланыстырып сөйлем құрай білуге қалыптастыру.
Оқушылардың есте сақтауын және тілін, сөздік қорын дамыту.
Тез ойлауға, дұрыс шешім қабылдауға баулу.

Түзету мақсаты: Сурет арқылы сөйлем құру дағдыларын жетілдіру.
Түрі: Ойын сабақ
Әдістері: сұрақ - жауап, іздену, ой қорыту, көрнекілік әдісі, сәйкестендіру тесті Көрнекілік: интерактивті тақта, слайдтар, үлестірмелер
Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

Артикуляциялық жаттығулар

Мимикалық жаттығулар мен беттің бұлшық еттеріне массаж.
а) Лимон жегенде. (3 – 4 рет)
ә) Қуанғанда. (3 – 4 рет)
б) Таңғалғанда. (4 – 5 рет)
в) Ренжігенде. (4 – 5 рет)
Мағынасы қарама - қарсы сөздер туралы түсінік беру.
Қарама-қарсы мағынадағы сөзді табу:

қара-__________________ жаман-____________________

ащы-__________________ биік-______________________

лас-___________________ қараңғы-___________________

терең-_________________ қатты-_____________________

суық-__________________
Сергіту сәті:

Көрнекіліктер туралы түсінік беру.

Құстан аумайды

Көкте заулайды

(Ұшақ)

Әкемнің тор тайы

Май жалап, су ішсе

Тоқтамай жортады

(Машина)

-Ұшақ, машина суретін көрсету.

Автобус, машина, ұшақ, кеме, поезд, троллейбус, трамвай суреттерін көрсетіп жеке аттарын айтқызу. Барлығын жалпы бір сөзбен не деп атайтының сұрау.

-Көлік түрлері.

Оқушыларға көлік түрлері туралы мағлұмат беру.

Сендер қандай көлік түрлерін білесіңдер?

-Оқушылар жауаптары

Көлік түрлері: темір жол, тас жол, әуе, су көліктері болып бөлінетінің айту.

Суреттерін көрсету.

-Сендер көлік ішіндегі қандай мінез-құлық ережелерін білесіңдер?

-Көліктердің зияны мен пайдасы туралы айту. Ауыл көліктері туралы түсінік беру.

Тас жол көліктерінің атын айтқызып, сөйлем құстыру. Мыс:Мен машинамен сабаққа келдім. Мен автобусқа міндім. Сөйлемдерді тірек сызба үлгісімен оқушылар көрсетеді.

Автобус, машина, ұшақ, кеме, поезд, троллейбус сөздеріндегі бастапқы дыбысты ажырату.

Сюжетті суретпен жұмыс. Сурет арқылы сөйлем құру дағдыларын жетілдіру.

Дид ойын: «Ажырату»

Берілген суреттердің ішінен көліктерді әуе, тас жол, темір жол, су көлік түрлерін ажырату керек.

Дид ойын: «Керісінше айт»

Жаңа машина-

Үлкен автобус-

Ақ машина-

Жүк машина-

Әдемі ұшақ-

Мақал-мәтелдермен жұмыс.
1. Мейірімді алғыс алса,
Мейірімсіз қарғыс алар.
2. Ақылды іс тындырады,
Ақымақ тіс сындырады.

3. Жақсыдан үйрен,
Жаманнан жирен.
Мағынасы қарама - қарсы сөздердің астын сыз
Берілген сөздерге мағынасы қарама - қарсы сөздерді тап.
Мейірімді - мейірімсіз
Жуас - асау
Қымбат - арзан
Сұйық - қою
Қашық - жақын
- Жалғастыр. Әдепті бала – арлы бала,.......
Түсіндірме сөздік
– «Момын» сөзінің мағынасын түсіндір. Қарама - қарсы сөз айт.
– «шық» сөзінің мағынасын түсіндір.
Күнделікті енді ашайық
Үй тапсырмасын жазайық.
Бүгінгі алған білімді,
Ұмытпай есте сақтап алайық.

Бағалау..( қораптың ішін ашып, балаларға бағалар үлестіріледі)

Қорыту:






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Саба?ты? та?ырыбы:Ма?ынасы ?арама-?арсы с?здер. Лексикалы? та?ырып:К?ліктер

Автор: Жарма?амбетова Айзада Серік?ызы

Дата: 12.01.2015

Номер свидетельства: 153721


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства