kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

С дыбысын с?зде да?дыландыру.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: С дыбысын с?зде да?дыландыру.

Саба?ты? ма?саты:

  1. Білімділік ма?саты: С дыбысын с?зде д?рыс айту?а машы?тандыру. Ме?герген с?здік ?орынан осы дыбыс кездесетін с?здерді табу, ажырату. ?ойыл?ан с?ра?тар?а д?рыс жауап беруге ?йрету.
  1. Дамытушылы? ма?саты:  С?йлеу тіліні? грамматикалы? жа?ын дамыту.  Артикулияциялы? жатты?уларды орындау ар?ылы артикулияциялы? ж?йесін дамыту. Ермексазбен допты м?сіндеу ар?ылы ?са? моторикасын дамыту.
  1. Т?рбиелік ма?саты: Тазалы??а, ??ыптылы??а т?рбиелеу.

К?рнекіліктер: Айна, ермексаз,  суреттер,  «С» дыбысыны? баспа т?рі.

Саба?ты? барысы:

  1. ?йымдастыру кезе?і.
  • С?леметсі? бе Арнай? Бізге б?гін ?она??а апайлар келді. Апайлармен амандасайы?. Апайлар  сенімен танысып, білімі?ді к?ргелі келіпті. Олай болса бірінші ?зімізді таныстырайы? (бала ?зін таныстырады.)

Мені? атым Арнай

Беске мен толдым,

?лкен жігіт болдым.

 

   Жарайсы?  Арнай, апайлар  сенімен танысты, енді апайлар?а білімімізді к?рсетейік.

  • Баланы ы??айлы етіп отыр?ызу.
  1.  ?й тапсырмасын еске т?сіру.
  • ?йге ?андай тапсырма берілді? (о?ушы жауабы: Сауса? жатты?уы «Добым» ?айталау,  допты? суретін бояу)
  1. Дайынды? кезе?і.

 

а)?са? моторикасын дамыту.

Ермексазбен ж?мыс.

Ермексаздан допты м?сіндеу.

?)Артикулияцияны дамыту жатты?улары

  1. ?ртын ?рлеу
  2. Ернін созу «у» «о»
  3. Жымияды «и»
  4. ?асын к?теру «Ой» та? ?алу
  5. К?зін ?атты ж?му

  

  1. Негізгі тапсырмалар.
  • Жылан ?алай ысылдайды? (с)
  • Шай ?айна?анда ?андай дыбыс шы?ады? (с)
  • Су а??анда ?андай дыбыс шы?ады? (с)

«С» дыбысы айтыл?ан кезде тілді? ?шы асты??ы тіске тіреле отырып, белгілі кедергі ар?ылы шуылдап шы?ады.

      «С  дыбысыны? артикулияциясы»

  • Ерін жымиып т?рады;
  • Тістерді? арасы шамамен  1 мм ашы?;
  • Тілді? ?шы т?менгі тістерге тіреліп т?рады;

 

Артикулияциялы? жатты?улар

  1. «К?рекше»- жалпа? тілді шы?арып асты??ы ерінге ?стап т?ру керек.  6-7 рет ?айталау
  1. «Са?ат» К?лімсіреу, ауызды ашу, тілді ауыз ?уысынан шы?арып, тілді? ?шын (са?атты? тілі сия?ты) ауызды? бір б?рышынан екінші б?рышына апару. 5 рет ?айталау
  1.  «Т?тті шырын». К?лімсіреу, ауызды ашу, «кесе» формасында?ы жалпа? тілмен жо?ары ерінді жалау. 6 рет ?айталау.

 

  1. «Алдыба?ан» К?лімсіреу, ауызды ашу, тілді? ?шын кезекпен жо?ар?ы тісті? артына, т?менгі тісті? артына кезекпен апарып, та?ау. 7 рет ?айталау.

 

«С» дыбысын созып айт.

Са- со-су- сы

Со-су-са-сы

С?-со-са-сы

 

«С» дыбысын с?зде д?рыс айту?а машы?тандыру.

а) Суретпен ж?мыс.

  1. Маса
  2. Асы?
  3. Мысы?
  4. Кесе
  5. ?асы?
  6. Сабын
  7. Санды?
  8. ?амыс
  9. ??с

?)Осы суретте к?ргендерді буын?а б?ліп айту

Мы-сы?, а-сы?, мы-сы?, ке-се, ?а-сы?, са-бын, сан-ды?, ?а-мыс.

         Сергіту с?ті

 Са?атты? тіліндей,

Иіліп о??а бір,

Са?атты? тіліндей,

Иіліп сол?а бір,

Са?ат?а ?арайы?,

Жатты?у о?ай-а?.

 

Мен бастаймын сен ая?та ойыны:

 Ойын шарты: Мен с?здерді бастаймын сен С дыбысымен ая?та.    Мысалы: Ла-с, ?а-с,  Ба-с, жа-с, т?-с, т?-с, ??-с, та-с.

  1. Бекіту

а) Д?птермен ж?мыс.

  • «С» дыбысын ауада жазу
  • «С» дыбысыны? баспа т?рін    жазу.

 ?) Мына суреттерді С дыбысы  басында келетін суреттерді жасыл ?алта?а, С дыбысы ортасында келетін суреттерді сары ?алта?а, С дыбысы ая?ында келетін суреттерді ?ызыл ?алта?а сал.












 

 

                                                             

б) С?ра?-жауап

?ыздар ??ла?ына не та?ады? (Сыр?а)

?ыздар басына не киеді?(С?укеле)

?ыздар ?олына не та?ады? (Са?ина)

Сызу?а арнал?ан ??рал не? (Сыз?ыш)

Кітаптарды ?айда саламыз? (С?мкеге)

 

6)?йге тапсырма

  • С?бізді? суретін бояу  
  1. Саба?ты ?ортындылау.
  • Б?гінгі саба? ?нады ма?
  • ?андай артикулияциялы? жатты?улар жасады??
  •  Д?птерге жаз?ан дыбыс ?алай аталады?
  • Б?гінгі саба??а сен жа?сы ?атысты?. Рахмет.
  1. Саба?ты ая?тау.
  • Саба? ая?талды.
  • Сау бол!
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«С дыбысын с?зде да?дыландыру. »

Алматы облысының білім басқармасы» мемлекеттік мекемесінің Ақсу ауданының «№6 психологиялық-педагогикалық коррекциялық кабинеті» коммуналдық мемлекеттік мекемесі


Сабақ жоспары


6 КППК әдіскері_____________

Маман логопед Барлыбаева С.А

Күні: __________

Баланың аты-жөні:

Жасы: 5

Аңғарымы: ОНР І ур.

Сабақтың тақырыбы: С дыбысын сөзде дағдыландыру.

Сабақтың мақсаты:


  1. Білімділік мақсаты: С дыбысын сөзде дұрыс айтуға машықтандыру. Меңгерген сөздік қорынан осы дыбыс кездесетін сөздерді табу, ажырату. Қойылған сұрақтарға дұрыс жауап беруге үйрету.


  1. Дамытушылық мақсаты: Сөйлеу тілінің грамматикалық жағын дамыту. Артикулияциялық жаттығуларды орындау арқылы артикулияциялық жүйесін дамыту. Ермексазбен допты мүсіндеу арқылы ұсақ моторикасын дамыту.


  1. Тәрбиелік мақсаты: Тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.


Көрнекіліктер: Айна, ермексаз, суреттер, «С» дыбысының баспа түрі.


Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі.

  • Сәлеметсің бе Арнай? Бізге бүгін қонаққа апайлар келді. Апайлармен амандасайық. Апайлар сенімен танысып, біліміңді көргелі келіпті. Олай болса бірінші өзімізді таныстырайық (бала өзін таныстырады.)

Менің атым Арнай

Беске мен толдым,

Үлкен жігіт болдым.


Жарайсың Арнай, апайлар сенімен танысты, енді апайларға білімімізді көрсетейік.

  • Баланы ыңғайлы етіп отырғызу.




  1. Үй тапсырмасын еске түсіру.

  • Үйге қандай тапсырма берілді? (оқушы жауабы: Саусақ жаттығуы «Добым» қайталау, доптың суретін бояу)


  1. Дайындық кезеңі.


а)Ұсақ моторикасын дамыту.

Ермексазбен жұмыс.

Ермексаздан допты мүсіндеу.


ә)Артикулияцияны дамыту жаттығулары

  1. Ұртын үрлеу

  2. Ернін созу «у» «о»

  3. Жымияды «и»

  4. Қасын көтеру «Ой» таң қалу

  5. Көзін қатты жұму

  1. Негізгі тапсырмалар.

  • Жылан қалай ысылдайды? (с)

  • Шай қайнағанда қандай дыбыс шығады? (с)

  • Су аққанда қандай дыбыс шығады? (с)

«С» дыбысы айтылған кезде тілдің ұшы астыңғы тіске тіреле отырып, белгілі кедергі арқылы шуылдап шығады.

«С дыбысының артикулияциясы»

  • Ерін жымиып тұрады;

  • Тістердің арасы шамамен 1 мм ашық;

  • Тілдің ұшы төменгі тістерге тіреліп тұрады;

Артикулияциялық жаттығулар


  1. «Күрекше»- жалпақ тілді шығарып астыңғы ерінге ұстап тұру керек. 6-7 рет қайталау


  1. «Сағат» Күлімсіреу, ауызды ашу, тілді ауыз қуысынан шығарып, тілдің ұшын (сағаттың тілі сияқты) ауыздың бір бұрышынан екінші бұрышына апару. 5 рет қайталау


  1. «Тәтті шырын». Күлімсіреу, ауызды ашу, «кесе» формасындағы жалпақ тілмен жоғары ерінді жалау. 6 рет қайталау.

  1. «Алдыбақан» Күлімсіреу, ауызды ашу, тілдің ұшын кезекпен жоғарғы тістің артына, төменгі тістің артына кезекпен апарып, тақау. 7 рет қайталау.

«С» дыбысын созып айт.

Са- со-су- сы

Со-су-са-сы

Сұ-со-са-сы


«С» дыбысын сөзде дұрыс айтуға машықтандыру.

а) Суретпен жұмыс.

  1. Маса

  2. Асық

  3. Мысық

  4. Кесе

  5. Қасық

  6. Сабын

  7. Сандық

  8. Қамыс

  9. Құс


ә)Осы суретте көргендерді буынға бөліп айту

Мы-сық, а-сық, мы-сық, ке-се, қа-сық, са-бын, сан-дық, қа-мыс.


Сергіту сәті

Сағаттың тіліндей,

Иіліп оңға бір,

Сағаттың тіліндей,

Иіліп солға бір,

Сағатқа қарайық,

Жаттығу оңай-ақ.


Мен бастаймын сен аяқта ойыны:

Ойын шарты: Мен сөздерді бастаймын сен С дыбысымен аяқта. Мысалы: Ла-с, Қа-с, Ба-с, жа-с, тө-с, тү-с, құ-с, та-с.



  1. Бекіту

а) Дәптермен жұмыс.

  • «С» дыбысын ауада жазу

  • «С» дыбысының баспа түрін жазу.


ә) Мына суреттерді С дыбысы басында келетін суреттерді жасыл қалтаға, С дыбысы ортасында келетін суреттерді сары қалтаға, С дыбысы аяғында келетін суреттерді қызыл қалтаға сал.





б) Сұрақ-жауап

Қыздар құлағына не тағады? (Сырға)

Қыздар басына не киеді?(Сәукеле)

Қыздар қолына не тағады? (Сақина)

Сызуға арналған құрал не? (Сызғыш)

Кітаптарды қайда саламыз? (Сөмкеге)


6)Үйге тапсырма


  • Сәбіздің суретін бояу


  1. Сабақты қортындылау.

  • Бүгінгі сабақ ұнады ма?

  • Қандай артикулияциялық жаттығулар жасадық?

  • Дәптерге жазған дыбыс қалай аталады?

  • Бүгінгі сабаққа сен жақсы қатыстың. Рахмет.


  1. Сабақты аяқтау.

  • Сабақ аяқталды.

  • Сау бол!



















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
С дыбысын с?зде да?дыландыру.

Автор: Барлыбаева Сагдат .Абдрахмановна

Дата: 14.05.2015

Номер свидетельства: 211452


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства