План-консект коррекционно-развивающего занятия по устранению графической дисграфии у младших школьников.
Тема: Дифференциация графических знаков: строчных букв б-д.
Цели: Практические упражнения в различении артикуляционного рисунка звуков Б-д, дифференциация начертания букв б-д, развитие зрительного, слухового восприятия, зрительной, слуховой памяти.
Оборудование:Рисунки с изображением белки и дятла, карточки с печатными и письменными буквами б,д; таблицы слогов, цветовые фоны, изображения с изображением мудры.
План:
1.Организационный момент
2.Пальчиковая гимнастика, созерцание цветового фона
3.Аутотренинг
4.Работа по дифференциации б-д
5.Физминутка
6. Отработка навыка
7. Итог занятия.Рефлексия.
