Логоритмическое занятие с элементами рисования для детей с нарушением интеллекта "Лучшие друзья""

№ 8 Утенок и его друзья

Оздоровительные задачи:

1. Укрепление костно-мышечного аппарата.

2. Развитие выносливости, координации движений и моторных функций.

3. Развитие дыхания.

Коррекционно-образовательные:

1. Формирование представление у детей об утке, воробье, коте.

2. Формирование двигательных умений и навыков.

3.Продолжать знакомство с разнообразными движениями и с пространственной организацией тела.

Коррекционно-развивающие:

1. Расширение лексического запаса слов по темам «Домашние и дикие животные, птицы».

2. Развитие общей и мелкой моторики, выработка четких координированных движений во взаимосвязью с речью.

3. Развитие фонематического восприятия.

4. Развитие речевого дыхания, артикуляционного аппарата.

5. Развитие слухового внимания и двигательной памяти

6. Развитие мелодико-интонационных и просодических компонентов речи.

7. Развитие переключаемости с одного вида деятельности и движения на другой.

8. Развитие мелкой моторики, зрительного, слухового и тактильного восприятия, а так же ориентировки на плоскости: учить детей на листе бумаги рисовать лучи солнца в разных направлениях.

Коррекционно-воспитательные:

1. Воспитание и развитие чувства ритма.

2. Воспитание чувства коллективизма.

3. Воспитание у детей художественно-творческих способностей.

Оборудование: утенок, воробей на веревочке, котенок, мышонок; бубен для каждого ребенка; пальчиковые краски, лист бумаги с изображением солнца.

Орг.момент

Дети сидят на стульчиках.

Игра «Давайте познакомимся»

Дети передают мяч друг другу и называют свое имя и фамилию (по возможности).

Логопед: Посмотрите, ребята, к нам в гости пришел утенок (показывает утенка). Здравствуй, утенок! (утенок крякает).

Утенок рано встает

И очень громко в бубен бьет:

- Эй, друзья, пора вставать!

Поднимайтесь, хватит спать!

Игра «Веселый бубен»

Мы ладошкой ударяем, Ударяют ладонью по бубну

В бубен весело играем.

Вот так, вот так,

В бубен весело играем.

А наш бубен- весельчак, Поднимают бубен вверх

Он звенеть умеет так. И встряхивают его.

Вот так, вот так,

Он звенеть умеет так.

Друзья просыпались и утенок звал их с собой на речку.

Упражнение «Ноги и ножки»

Логопед: На речке утенок ловил рыбу для своих друзей.

Пальчиковая игра «Утенок»

Логопед:

Прилетел друг - воробей

Он хлеб унес от голубей.

Съел горбушку всю до крошки,

А на ужин будут мошки.

Погладим, дети, воробышка.

Игра «Прилетела птичка»

Дети сидят на стульчиках полукругом. Логопед держит в руках птичку за нитку и поет.

Логопед: У утенка самый веселый друг – котенок (показывает котенка).

В доме все летит вверх дном –

Кот играется с клубком.

Отдохнет потом слегка –

Выпьет миску молока.

Песня «Котенька»

Логопед: А еще у утенка есть друг мышонок (показывает мышонка).

Мышка, знают все давно,

Ест и крошки и зерно.

Но известно на весь мир,

Как мышата любят сыр.

Игра «Кошки-мышки»

Логопед: Но как только начинается дождик, утенок и его друзья спешат домой.

Песня «Дождик»

Игра «Солнышко и дождик»

Дети выходят на середину зала и выполняет простейшие движения по показу логопеда (притопывают ножкой, кружатся, хлопают в ладоши). С изменением характера музыки дети прячутся от дождя под зонтик.

Логопед: Вот сколько друзей у утенка. Давайте всех назовем (воспитатель показывает персонажей, а дети называют). А сейчас нарисуем нашим друзьям солнышко, чтобы оно всегда светило и согревало их.

Дети рисуют лучики у солнца.

Логопед подводит итоги занятия и предлагает детям полежать на ковриках и погреться на солнышке под спокойную музыку.

Пауза релаксации