Логопед сабағы "Аппақ қар және Қ дыбысы"

Лексикалық тақырыптық оқу қызметінің технологиялық картасы. логопед сбағын ұйымдастыру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Логопед сабағы "Аппақ қар және Қ дыбысы"»

Тақырыбы: Аппақ қар және Қ дыбысы

Мақсаты:

Білімділік: Қ дыбыстының пайда болуын, артикуляциясын анықтау. Дыбысты буында, сөзде, сөйлемде дұрыс, анық айтуға, ажыратуға дағдыландыру. Сөздерден сөйлем құрап сөйлеуге үйрету.

Дамытушылық: Танымдық белсенділігін арттыру. Тыныс алу, артикуляциялық аппараттың, саусақ бұлшық еттерінің қимыл-қозғалысын жетілдіру. Ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.

Тәрбиелілік: Балаларды ұйымшылдыққа, сыйластыққа тәрбиелеу.

Пәнді – дамыту орталығы: Айна, түрлі суреттер, үлестірмелі тапсырмалар.

Іс-әрекет кезеңдері	Логопедтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық	Шаттық шеңбері: Амандасу үлкенге, Тәрбиенің басы ғой. Ал, қанекей бәріміз, Сәлем дейік бір-бірімізге.	Бір-бірлерімен амандасады
Ұйымдастырушылық ізденушілік	Артикуляциялық жаттығулар: а) «Бақа» –– 10 ға дейін санап, бір қалпында ұстап тұрамыз. «Түтікше» –– 10 ға дейін санап, бір қалпында ұстап тұрамыз. «Бақа» – «Түтікше» – кезекпе – кезек. «Өз бетімен массаж» тіліне:. • «Ыдысты жуамыз» – пя-пя-пя, – деп тілімізді жағарғы ерінмен соғамыз. «Футбол» – тілдің ұшымен ұрттың ішінде шеңбер сызамыз-15 рет шеңбер сызамыз. «Әдемі шарбақ» – «Күрекше» – 10 ға дейін санап, бір қалпында ұстап тұрамыз. «Допты қақпаға түсіреміз» – демді тілдің ортасынан шығаруға дағдыландырамыз. Тыныс алу жаттығуы: Орман сондай әдемі. Мыналар нелер? Оған не қонып түр? «Көбелекті ұшыр» жаттығуы «Гүл» жаттығуы Гүлдер Көбелектер Тыныс алу жаттығуларын орындайды. Буындарды қайтала: Қа-қа-қа қи-қи-қи Қо-қо-қо қу-қу-қу Тіл ұстарту: Ке-ке-ке Асқар таудай әке Қан-қан-қан Қандай әдемі қошақан Ки-ки-ки Тоқылған жүн нәски Сергіту жаттығуы: «Ұшты-ұшты»ойыны. Ұшты-ұшты тұлпар ұшты Ұшты-ұшты қаз ұшты Ұшты-ұшты үйрек ұшты Ұшты-ұшты бүйрек ұшты Ұшты-ұшты ұшақ ұшты Ұшты-ұшты арба ұшты Дидактикалық ойын: «Суретші нені ұмытты?»	Артикуляциялық жаттығуды айнаға қарап орындайды Тыныс алу жаттығуларын орындайды. Буындарды логопедпен бірге қайталап айтады. Логопедтің соңынан қайталап, тілдерін жаттықтырады Балалар ұшатын затты естісе қол көтереді, ұшпайтын затты естігенді қолды көтермейді Балалар суреттен суреші-нің ұмытқан суретін тауып, салады.
Рефлексивті түзетушілік	Балалар бүгін біз қандай дыбыстарды ажыратуды үйрендік? Қ дыбысы қандай дыбыстар? Жарайсыңдар, балалар.	Сабақтан алған әсер-лерімен бөліседі. Қойылған сұрақтарға белсене жауап береді.