Конспект занятия по логопедии " Роль гласных в образовании слова"

Тема. Слогообразующая роль гласных.

Цель. Учить различать гласные и согласные звуки. Закрепить образование слогов с помощью гласных.

Задачи: Формирование навыка правильного образования слогов с помощью гласных и называние количества слогов в слове.

Коррекция и развитие устной и письменной речи, мышления на основе сравнения, анализа и синтеза, фонематического, зрительного восприятия, лексико - грамматической стороны речи, дифференциация гласных и согласных звуков и букв. Оборудование: раздаточный дидактический материал, таблицы. Методы: словесный, наглядный, практический, частично- поисковый, объяснительно – иллюстративный.

Ход занятия:

Психологический настрой.

Орг. момент. (Время года, месяц, число, день недели) Артикуляционная гимнастика.

«В гостях у бабушки с дедушкой» или «Зоопарк»

Включение речевого внимания.

Игра «Молчанка», «Скажи, что слышишь»

Закройте глаза. 1, 2, 3, 4, 5-начинаем мы молчать и спокойно слушать звуки . Что вы услышали? (ответы детей)

Где-то собаки рычали:-Р-р-р!

В стойле коровы мычали:-Мммуу!

В комнате мухи жужжали:-Жжж!

Мимо машины бежали: -Тррр!

Гудели от ветра все провода:-Зззнь!

Капала в кухне из крана вода: -Динь!

Перекликались в ночи поезда:-Уууу! Уууу!

Листья на ветру шумели:-Тсс!

Змеи в лесу шипел:-Шшш!

А комары все пели:-Ззз!

Непоседа мячик днем и ночью скачет

Успокоится не хочет:-Пам! пам!

Куклы кашляют в постели-

Днем мороженое ели! -Кхх! Кхх!

Сообщение темы.

Повторение по теме: «Гласные и согласные звуки». Закрепим знания о том, как образуются слоги. Вы уже знаете, что гласные и согласные звуки дружат между собой. Когда они становятся рядом, то происходят удивительные вещи. Образуется слог, и согласные начинают разговаривать. Слог-это союз гласных и согласных. Когда слоги собираются вместе, то получаются слова.

Работа по теме.

Дружат гласные с согласной,

Составляя вместе слог.

МА и ША (запомни, Маша!)

К нам явилась на урок.

Если слоги встанут рядом,

Получаются слова.

ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА,

СО и ВА, читай СОВА.

Составить слова из слогов.

Чем торгует продавец?

(разрезные слова)

Физкультминутка.

«Дни недели»

В понедельник я купался,

А во вторник – рисовал,

В среду долго умывался,

А в четверг в футбол играл ,

В пятницу я прыгал, бегал.

Очень долго танцевал .

А в субботу, в воскресенье

Целый день я отдыхал.

(Садятся на свои места)

Название слов и деление их на слоги ( устно ): понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.

Пальчиковая гимнастика.

Есть у любого два кулачка…

Работа по карточкам.

Итог занятия.

Оценка работы детей.