kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Біз ба?ытты балдыр?ан.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Біз ба?ытты балдыр?ан. (т?рбие са?аты)

                                                  «Алматы облысыны? білім бас?армасы»

                                                мемлекеттік мекемесіні? А?су ауданыны?

                             «№6 психолого-педагогикалы?

                                            коррекциялы?  кабинеті» коммуналды?

                                        мемлекеттік мекемесіні? дефектологы

                                  Аргынбаева Лаура Емберген?ызы.

Ма?саты:  а) денсаулы?ы мы?ты, рухы биік болаша? адамын т?рбиелеу.

?) ш?кірт бойында ?орша?ан орта?а айналасында?ы адамдар?а деген ізеттілік пен ілтипаттылы?ты т?рбиелеу. ?лкенді ??рметтеуге, Отанды с?йе білуге баулу.

б) ?здері білетін ?ле?дері ар?ылы таби?атты ?ор?ау?а, ?лкенді сыйлай білуге баулу.

К?рнекілігі: иллюстрациялы? суреттер, баспас?з материалдары.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, ??гіме

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру.

1. С?лемдесу.

2. Балалармен танысу, ата-аналармен пікірлесу.

3. Ата-ана, о?ушыларды орналастыру

4. Балалар?а саба? та?ырыбын хабарлау

       Б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы «Денсаулы?ы мы?ты, рухы биік жа?а ?асыр адамы». Ал, біз кішкентай бол?анды?тан т???ыш мектеп табалдыры?ын атта?алы отыр?ан б?гінгі ш?кірт ерте?гі болаша? иесі жа?а ?асыр адамымыз, сонды?тан саба?ымызды? та?ырыбы «Біз ба?ытты балдыр?ан» деп алып отырмын. К?не, балалар, саба?ымыз ?алай аталады екен бірігіп айталы?. (хормен айт?ызу)

5.Рахмет, жарайсы?дар! Ал біз ба?ытты болу ?шін ?андай болуымыз керек.

1) Ауырмау керек

- Жарайсы? д?рыс.

2) Та?ы ?андай болуымыз керек?

- Білімді болуымыз керек.

- Жарайсы?дар, рахмет, д?рыс!

3) к?шті болуымыз керек.

4) Таза болуымыз керек.

5) Спортпен ш??ылдануымыз керек.

   Мінекей балалар біз к?п н?рсе біледі екенбіз. Олай болса, айта ?ойы?даршы, ауырмау ?шін біз не істеуіміз керек.

Мысалы: жазда су?а т?семіз, ойнаймыз, ж?гіреміз. Д?рыс ал ?ал?андары? жазда не істеді?дер?

Ал ?ысты жа?сы к?реміз бе? Неге?

?ыста ша??ы, шана, коньки тебеміз екен. Рахмет!. Кім ?андай ?ле? жат?а айта алады?

  • ?те жа?сы. Балалар бізді? Отанымыз ?алай аталады?
  • ?аза?стан
  • Ал бізді? мемлекетімізді кім бас?арады?
  • Н. ?. Назарбаев.
  • Д?рыс, білімді екенсі?дер!
  • Ал кішкентай балалар?а ?з к?мегін к?рсететін сендерді? денсаулы?тары?ды ойлап ?ам?ор болып ж?рген апайымыз сендерге шыны?ы?дар ?здері?ді таза ?ста?дар, сал?ын сумен ?немі жуынып ж?рі?дер, дені сау адам, ?те білімді, сергек, шымыр болады. ?зі?ді-?зі? к?т, жаны? да, дене? де таза болсын.шыны?, ?немі спортпен ш??ылдан,-дейді. Ал, біз соны орындай аламыз ба?
  • Та?ерте? т?рамыз, содан кейін бетімізді жуамыз, тісімізді жуамыз. Ал кешке, тісті, ая?ты, ?олды жуып жатуымыз керек. Ал осыны орындаса?, біз 2030 жылы шыны??ан, дені сау, жаны таза жа?а ?асыр адамы болып шы?ыппрезидентіміз Н. ?. Назарбаев аталары?дай мемлекетімізді ?ор?ай білетін, білмді де білікті рухани бай азамат болып шы?амыз.

Біз жа?а ?асырда мектеп табалдыры?ын аттап отырмыз, ал 2030 жылы біз балалар нешеге келеміз. Сонды?тан біз б?гіннен бастап к?н т?ртібін д?рыс пайдалана білуіміз керек. Кейінгі саба?тарда біз сендермен к?н т?ртібі, Отан, ата-ана, ?аза?стан туралы о?ып ?йренеміз, ал о?ып білу ?шін біз ?ріптерді толы? білуіміз керек. ?ріптерді о?у ?шін біз аурмауымыз керек. Ауырмай ойнап к?ліп, білімді болып ?ссек біз б?гінгі е? ба?ытты бала, ерте?гі ба?ытты адам боламыз.

    ?анекей балалар шаршады? ?ой деймін «Сергіту с?тін» ж?ргізейік.

Бала, бала, бала?ан, (о??а, сол?а ?зін к?рсет)

?ане ?айсы ала?ан. (?олын алды?а жаяды)

Сауса?тары? ?йбат (сауса? билетеді)

Былай,  былай ойнап

Топ, топ топ басалы? (ая?пен орындарында)

Жалаудан к?н жасайы? (?олдарын биікке к?тереді)

Жаса, жаса алтын к?н

Жаса, жаса жар?ын к?н.

   Ой рахмет, балалар, ал енді біз тексеріп к?рейік. Кім айна?а ?ара?анды жа?са к?реді?

Ал енді, кімні? ?алтасында орамал бар? Міне, балалар тазалы?ты? е? бастысы осыдан басталады. Ал, е? с?йкімді бала кім? Кім с?йкімдімін деп ойлайды, ?олдары?ды к?тері?дерші. Ой, тамаша, аналар ?ара?ыздаршы барлы?тары?ызды? да балалары?ыз с?лу екен. (Рахмет, ?ол шапала?тайды)

Ал, бізді осылай тап-таза киіндіріп ?ой?ан кім? ?рине аналарымыз. Сол ?шін де барлы?ымыз аналарымыз?а рахмет айтуымыз керек. Б?гіннен бастап балалар жа?сы болып ?сейік. А?ын М. Ма?атаев аталары? айт?андай:

Мектепке біз тарыдай болып кіріп, ерте? таудай болып шы?айы?. Жа?сы о?ып ?лкен азамат болайы?! Таза, ??ыпты болайы?. Сонда біз б?ріміз ?андай бала боламыз? Саба?ымызды? та?ырыбы ?алай еді? Б?ріміз бірге айтайы? «Біз ба?ытты балдыр?ан».

   ?ымбатты ата-аналар, ?стаздар ?ауымы, білім к?ні ??тты болсын. Ал?аш?ы ?адамдары?ыз?а с?ттілік тілейміз. Осымен саба?ымыз ая?талды, сау болы?дар!   

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Біз ба?ытты балдыр?ан. »

Біз бақытты балдырған. (тәрбие сағаты)

«Алматы облысының білім басқармасы»

мемлекеттік мекемесінің Ақсу ауданының

«№6 психолого-педагогикалық

коррекциялық кабинеті» коммуналдық

мемлекеттік мекемесінің дефектологы

Аргынбаева Лаура Ембергенқызы.



Мақсаты: а) денсаулығы мықты, рухы биік болашақ адамын тәрбиелеу.

ә) шәкірт бойында қоршаған ортаға айналасындағы адамдарға деген ізеттілік пен ілтипаттылықты тәрбиелеу. Үлкенді құрметтеуге, Отанды сүйе білуге баулу.

б) өздері білетін өлеңдері арқылы табиғатты қорғауға, үлкенді сыйлай білуге баулу.

Көрнекілігі: иллюстрациялық суреттер, баспасөз материалдары.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, әңгіме

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру.

1. Сәлемдесу.

2. Балалармен танысу, ата-аналармен пікірлесу.

3. Ата-ана, оқушыларды орналастыру

4. Балаларға сабақ тақырыбын хабарлау

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Денсаулығы мықты, рухы биік жаңа ғасыр адамы». Ал, біз кішкентай болғандықтан тұңғыш мектеп табалдырығын аттағалы отырған бүгінгі шәкірт ертеңгі болашақ иесі жаңа ғасыр адамымыз, сондықтан сабағымыздың тақырыбы «Біз бақытты балдырған» деп алып отырмын. Кәне, балалар, сабағымыз қалай аталады екен бірігіп айталық. (хормен айтқызу)

5.Рахмет, жарайсыңдар! Ал біз бақытты болу үшін қандай болуымыз керек.

1) Ауырмау керек

- Жарайсың дұрыс.

2) Тағы қандай болуымыз керек?

- Білімді болуымыз керек.

- Жарайсыңдар, рахмет, дұрыс!

3) күшті болуымыз керек.

4) Таза болуымыз керек.

5) Спортпен шұғылдануымыз керек.

Мінекей балалар біз көп нәрсе біледі екенбіз. Олай болса, айта қойыңдаршы, ауырмау үшін біз не істеуіміз керек.

Мысалы: жазда суға түсеміз, ойнаймыз, жүгіреміз. Дұрыс ал қалғандарың жазда не істедіңдер?

Ал қысты жақсы көреміз бе? Неге?

Қыста шаңғы, шана, коньки тебеміз екен. Рахмет!. Кім қандай өлең жатқа айта алады?

  • Өте жақсы. Балалар біздің Отанымыз қалай аталады?

  • Қазақстан

  • Ал біздің мемлекетімізді кім басқарады?

  • Н. Ә. Назарбаев.

  • Дұрыс, білімді екенсіңдер!

  • Ал кішкентай балаларға өз көмегін көрсететін сендердің денсаулықтарыңды ойлап қамқор болып жүрген апайымыз сендерге шынығыңдар өздеріңді таза ұстаңдар, салқын сумен үнемі жуынып жүріңдер, дені сау адам, өте білімді, сергек, шымыр болады. Өзіңді-өзің күт, жаның да, денең де таза болсын.шынық, үнемі спортпен шұғылдан,-дейді. Ал, біз соны орындай аламыз ба?

  • Таңертең тұрамыз, содан кейін бетімізді жуамыз, тісімізді жуамыз. Ал кешке, тісті, аяқты, қолды жуып жатуымыз керек. Ал осыны орындасақ, біз 2030 жылы шыныққан, дені сау, жаны таза жаңа ғасыр адамы болып шығыппрезидентіміз Н. Ә. Назарбаев аталарыңдай мемлекетімізді қорғай білетін, білмді де білікті рухани бай азамат болып шығамыз.

Біз жаңа ғасырда мектеп табалдырығын аттап отырмыз, ал 2030 жылы біз балалар нешеге келеміз. Сондықтан біз бүгіннен бастап күн тәртібін дұрыс пайдалана білуіміз керек. Кейінгі сабақтарда біз сендермен күн тәртібі, Отан, ата-ана, Қазақстан туралы оқып үйренеміз, ал оқып білу үшін біз әріптерді толық білуіміз керек. Әріптерді оқу үшін біз аурмауымыз керек. Ауырмай ойнап күліп, білімді болып өссек біз бүгінгі ең бақытты бала, ертеңгі бақытты адам боламыз.

Қанекей балалар шаршадық қой деймін «Сергіту сәтін» жүргізейік.

Бала, бала, балақан, (оңға, солға өзін көрсет)

Қане қайсы алақан. (қолын алдыға жаяды)

Саусақтарың әйбат (саусақ билетеді)

Былай, былай ойнап

Топ, топ топ басалық (аяқпен орындарында)

Жалаудан күн жасайық (қолдарын биікке көтереді)

Жаса, жаса алтын күн

Жаса, жаса жарқын күн.

Ой рахмет, балалар, ал енді біз тексеріп көрейік. Кім айнаға қарағанды жақса көреді?

Ал енді, кімнің қалтасында орамал бар? Міне, балалар тазалықтың ең бастысы осыдан басталады. Ал, ең сүйкімді бала кім? Кім сүйкімдімін деп ойлайды, қолдарыңды көтеріңдерші. Ой, тамаша, аналар қараңыздаршы барлықтарыңыздың да балаларыңыз сұлу екен. (Рахмет, қол шапалақтайды)

Ал, бізді осылай тап-таза киіндіріп қойған кім? Әрине аналарымыз. Сол үшін де барлығымыз аналарымызға рахмет айтуымыз керек. Бүгіннен бастап балалар жақсы болып өсейік. Ақын М. Мақатаев аталарың айтқандай:

Мектепке біз тарыдай болып кіріп, ертең таудай болып шығайық. Жақсы оқып үлкен азамат болайық! Таза, ұқыпты болайық. Сонда біз бәріміз қандай бала боламыз? Сабағымыздың тақырыбы қалай еді? Бәріміз бірге айтайық «Біз бақытты балдырған».

Қымбатты ата-аналар, ұстаздар қауымы, білім күні құтты болсын. Алғашқы қадамдарыңызға сәттілік тілейміз. Осымен сабағымыз аяқталды, сау болыңдар!








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Логопедия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Біз ба?ытты балдыр?ан.

Автор: Аргынбаева Лаура Емберген?ызы

Дата: 20.05.2015

Номер свидетельства: 213846


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства