Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Советы учителя-логопеда по лексической теме "Весна"

Рекомендации родителям детей старшего дошкольного возраста по лексичсекой теме"Весна"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Советы учителя-логопеда по лексической теме "Весна"»

Лексическая тема «Весна»

Родителям рекомендуется:

1. поговорить с ребенком о том, какое время года наступило;

во время прогулки в парке обратить внимание на изменения, происходящие в живой и неживой природе весной;
назвать весенние месяцы

2. выучить стихотворение.

Март — и день прибавился,

Март — и снег убавился.

Уходи, мороз, март весну принес.

К нам грачи летят, и ручьи звенят!

3. Пересказать рассказ «Март»:

Март-первый месяц весны. На земле еще лежит снег, да и мороз еще иной раз ударит. Но посмотрите, как ослепительно светит солнце. Лучи солнца греют лицо, руки. И небо синее-синее, и по нему раскинулись пушистые облака.

Начинается таяние снега. На буграх появляются первые проталины. В полях журчат еще очень маленькие ручейки. Ручьи, проталины, первые кучерявые облака – это и есть самое начало весны.