Логоритмическое занятие для детей с ментальными нарушениями "Зайкина капуста"

Занятие по логоритмике для детей с ментальными нарушениями

«Зайкина капуста»

Оздоровительные задачи:

1. Укрепление костно-мышечного аппарата.

2. Развитие выносливости, координации движений и моторных функций.

3. Развитие дыхания.

Коррекционно-образовательные:

1. Формирование представление у детей о диком животном: зайце; об овощах: капусте; о времени года: осени.

2. Формирование двигательных умений и навыков.

3.Продолжать знакомство с разнообразными движениями и с пространственной организацией тела.

Коррекционно-развивающие:

1. Расширение лексического запаса слов по темам «Дикие животные», «Осень», «Овощи».

2. Развитие общей и мелкой моторики, выработка четких координированных движений во взаимосвязью с речью.

3. Развитие фонематического восприятия.

4. Развитие речевого дыхания, артикуляционного аппарата.

5. Развитие слухового внимания и двигательной памяти

6. Развитие мелодико-интонационных и просодических компонентов речи.

7. Развитие переключаемости с одного вида деятельности и движения на другой.

8. Развитие мелкой моторики, зрительного, слухового и тактильного восприятия, а так же ориентировки на плоскости: учить детей на большом листе бумаги (огороде), в определенном месте, располагать предметные картинки (капусту), используя клей.

Коррекционно-воспитательные:

1. Воспитание и развитие чувства ритма.

2. Воспитание чувства коллективизма.

3. Воспитание у детей художественно-творческих способностей.

Оборудование: игрушка зайчик, мячик; бубны, осенние листья (по количеству детей), капуста (муляж), лист бумаги с изображением огорода; кочаны капусты из бумаги, клей, доски для аппликации по количеству детей.

Орг. момент

Дети сидят на ковре.

Игра «Давайте познакомимся»

Шарик я в руках несу,

Ой, боюсь не удержу.

Мой сосед мне помогал

И другому передал.

Дети по кругу передают шарик и называют свое имя.

Логопед.

На лесной опушке

В маленькой избушке

Серенький зайчишка жил.

Зайка овощи любил.

Только лишь весна придет,

Зайка – прыг на огород.

Чтобы огород вскопать,

Нужно лапочки размять.

Покажем, ребятки, как зайка лапки разминает.

Пальчиковая игра «Ладушки»

Ладушки-ладошки У ребяток крошек	Вытягивают вперед руки, поворачивают ладони вверх, вниз.
Кашу варили, Кукол кормили	Водят указательным пальцем одной руки по ладони другой.
Вот так!	Вытягивают руки вперед ладонями вверх.
Ладушки-ладошки У ребяток крошек	Вытягивают вперед руки, поворачивают ладони вверх, вниз.
Молотком стучали, Гвозди забивали.	Стучат кулаками друг о друга.
Вот так!	Сильно ударяют кулаками.
Ладушки-ладошки У ребяток крошек	Вытягивают вперед руки, поворачивают ладони вверх, вниз.
Пирожки лепили, В печку садили.	То одна рука сверху, то другая.
Вот так!	Вытягивают руки вперед ладонями вверх.
Ладушки-ладошки У ребяток крошек	Вытягивают вперед руки, поворачивают ладони вверх, вниз.
Весело плясали, Звонко ударяли.	Хлопают в ладоши.
Вот так!	Один раз громко хлопают в ладоши.
Ладушки-ладошки У ребяток крошек	Вытягивают вперед руки, поворачивают ладони вверх, вниз.
Очень устали, Крепко засыпали.	Прижимают ладони друг к другу и кладут под щеку.
Вот так!

Логопед.

Чтобы не было там пусто,

На грядке посадил капусту.

Солнце заюшка будил,

В бубен очень громко бил:

«Солнышко, взойди скорей,

Мою капусту обогрей!»

Песня «Веселый бубен»

Мы ладошкой ударяем, В бубен весело играем. Вот так, вот так, В бубен весело играем.	Ударяют ладонью по бубну.
А наш бубен- весельчак, Он звенеть умеет так. Вот так, вот так, Он звенеть умеет так	Поднимают бубен вверх И встряхивают его.

Логопед.

Летом жарко, летом душно,

Просит дождика капуста.

Песня «Дождик»

Дождик, дождик, хватит лить – Кап-кап, кап-кап-кап!	Встряхивают кистями рук. Стучат указательным пальцем одной руки по другой.
Сад осенний наш мочить – Кап-кап, кап-кап-кап!	Встряхивают кистями рук. Стучат пальцем по ладони.
Слышишь листья как шуршат – Ш-ш, ш-ш-ш…	Трут ладони друг о друга.
И под каплями дрожат – Ш-ш, ш-ш-ш..	Поднимают руки вверх и трясут кистями.
Дождик, дождик, уходи! Да-да, да-да-да!	Грозят пальцем.
Больше к нам не приходи! Да-да, да-да-да!	Грозят пальцем.

Логопед. Посмотрите, какая капуста выросла под летним солнышком, под теплым дождиком (Выкладывает капусту).

Логопед.

Вот и осень наступает.

Ветер листики срывает.

Танец с листьями

Ветер по лесу летал, Ветер листики срывал. Мы ладошки подставляем И листочки все поймаем.	Педагог раздает детям листья. Дети свободно располагаются по залу.
Ветер, ветер, ветерок, Покружи ты наш листок, Покружи, поверти и на землю опусти.	Качают листочком вправо – влево.
Листья на земле лежат. Не найду никак ребят. Где же спрятались ребятки? Поиграю с ними в прятки!	Дети приседают и прячут лицо за листок. Педагог ходит между ними.
Я кричу: «Ау! Ау! Деточки, я вас зову! Ау! Ау! Потеряла вас в лесу!»	Логопед ищет детей. Логопед качает головой.

Логопед показывает детям огород, нарисованный на листе бумаги, и предлагает посадить зайчику капусту.

Дети приклеивают кочаны капусты на грядку.

Логопед.

Зайка наш на огород

За капустою идет.

Видит: выросла капуста,

Не едят ее без хруста.

Песня «В огороде заинька»

В огороде заинька, В огороде маленький, Он капусту грызет, Он морковку берет. Скок, скок – побежал в лесок.

Логопед сопровождает песню, показывает игрушечного зайчика, дает ему капусту и морковку.

Логопед. Зайка, это ребятки помогли посадить тебе капусту.

Зайка деток увидал

И от страха задрожал.

Нас не бойся, серый зайка.

Лучше с нами поиграй-ка!

Игра «Заинька»

Заинька, попляши, Маленький, попляши. Ты по кругу погуляй И дружочка выбирай. С Никитой (Ваней, Настей…) Прыгай веселей, Своих ножек не жалей!

Дети стоят в кругу Логопед с игрушечным зайчиком ходит по кругу. Логопед отдает зайчика любому ребенку и говорит: На повторение мелодии ребенок с зайчиком в руках прыгает, остальные дети хлопают в ладоши. При повторе игры с зайчиком ходит ребенок.

Логопед.

Угостил ребяток зайка

Вкусною капустой:

Приходите в гости, детки,

Мне без вас здесь грустно.

Логопед показывает детям капусту от зайчика.

Логопед. Наступает зима, теперь зайке она не страшна, он всю зиму будет грызть капусту.

А нам пора домой шагать,

По дороженьке бежать.

Упражнение «Ноги и ножки»

Большие ноги Шли по дороге: Топ-топ-топ, топ-топ-топ!	Ходят по залу врассыпную
Маленькие ножки Бежали по дорожке: Топ-топ-топ-топ-топ, Топ-топ-топ-топ-топ,	Бегают на носках.