Игра на развитие зрительно-пространственных представлений "Дни недели"

«Времена года»

Задания:

Назови с какой буквы начинается название времени года, изображенного на картинке. Расположи картинки в алфавитном порядке.

Зима – З (9)

Весна – В (3)

Лето – Л (13)

Осень – О (16)

З (9); В (3); Л (13); О (16)

С этим заданием ты справился превосходно. Чего не бывает на самом деле?

А теперь расположи картинки, чтобы была сохранена правильная последовательность времени года, начиная с зимы.

«Дни недели»

Задания:

На карточках написаны слова, обозначающие дни недели. Назови с какой буквы начинаются названия дней недели., проставь порядковый номер буквы в алфавите над каждым графическим знаком. Разложи карточки-слова в алфавитном порядке.

Понедельник – П (17)

Вторник – В (3)

Среда – С (19)

Четверг – Ч (25)

Пятница – П (17)

Суббота – С (19)

Воскресенье – В (3)

Воскресенье – В (3) ; Вторник – В (3) ; Понедельник – П (17);

Пятница – П (17); Суббота – С (19); Среда – С (19); Четверг – Ч (25)

Чего не бывает на самом деле?

Теперь разложи карточки-слова в нужной последовательности.

«Числовой ряд от 1 до 10»

Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять.

Выдели первый звук из названия числа. Обознач его соответствующей буквой и поставь над каждой буквой порядковый номер в алфавите.

Один – О (16)

Два – Д(5)

Три – Т (20)

Четыре – Ч (25)

Пять – П (17)

Шесть – Ш (26)

Семь – С (19)

Восемь – В (3)

Девять – Д (5)

Десять – Д (5)

Расположи числа в возрастающем (убывающем) порядке.

В (3); Д (5); Д (5); Д (5) ; О (16) ; П (17); С (19) ; Т (20); Ч (25); Ш (26). Что получилось?

Восемь, два, девять, десять, один, пять, семь, три, четыре, шесть.

8,2,9,10,1,5,7,3,4,6

Чего не бывает?

Теперь разложи карточки-цифры в нужной последовательности от самого маленького числа к самому большому и наоборот.

Восстанови числовой ряд:

16 (один), 5 (два), 20 (три), 25 (четыре), 17 (пять),26 (шесть),19 (семь),3 (восемь),5 (девять),5( десять).

16,5,20,25,17,26,19,3,5,5

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.