Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Дидактическая игра на автоматизацию звука "Р" для детей старшего дошкольного возраста "Три поросёнка"

Дидактическая игра-пазл на автоматизацию звука "Р" для детей старшего дошкольного возраста "Три поросёнка"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Дидактическая игра на автоматизацию звука "Р" для детей старшего дошкольного возраста "Три поросёнка"»

Учитель- логопед

Медведева

Елена Юрьевна

МУДО ЦРТДЮ

г. Тейково

Ивановская область

Дидактическая игра для старших дошкольников

на автоматизацию звука «Р»

«Три поросёнка»

Цель;

Развитие связной речи, памяти, внимания, мелкой моторики, умение ориентироваться в пространстве, закрепить понятие « верх», «низ», «лево», «право».

Автоматизация звука «Р» в словах, стихах, чистоговорках, в рассказах.

Оборудование:

Пазлы по сказке «Три поросёнка», красивый мешочек.

Ход гры:

Логопед предлагает ребенку вынимать из чудесного мешочка по одному пазлу. Пазлы разного цвета и укладывать их нужно на столе следующим образом:

С иние - в верхней части стола, зелёные- в нижней, а красные кладём в правую сторону, жёлтые - в левую.

На каждом пазле с обратной стороне -картинка, в названии которой живёт звук «Р». Ребёнок вытаскивает пазл, называет картинку с правильным звуком и кладет его по цвету. Если у ребенка звук автоматизировался, то можно ему предложить повторить за логопедом стихотворение или чистоговорку на эту картинку.

После того, как все пазлы будут вытащены из мешочка , ребенок собирает из них картинки и располагает их в определенной последовательности. Логопед спрашивает у ребенка: какую сказку он собрал и предлагает ее рассказать.