Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Буклет "Технология КРОССЕНС как средство развития связной речи старших дошкольников"

Буклет разработан к мастер-классу для педагогов, который проводился в рамках городской презентационной площадки

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Буклет "Технология КРОССЕНС как средство развития связной речи старших дошкольников"»

Что такое КРОССЕНС?

КРОССЕНС ассоциативная головоломка нового поколения.

Слово «КРОССЕНС» означает «пересечение смыслов» и придумано по аналогии со словом «кроссворд», которое обозначает с английского языка «пересечение слов»

Основная цель создания кроссенса – это придумывание и решение загадки, головоломки, ребуса.

Кроссенс представляет собой серию картинок, символов, каждое изображение связано с предыдущим и последующим по смыслу. Символы размещены в таблицу из 9 ячеек, в центре таблицы пустой квадрат.

Из истории……

Идея головоломки кроссенс принадлежит нашим соотечественникам : писателю,педагогу и математику Сергею Федину и доктору педагогических наук, философу и художнику Владимиру Бусленко. Кроссенс впевые был опубликован в 2002 году в журнале «Наука и жизнь»

Муниципальное автономное образовательное учреждение «Детский сад №86»

ТЕХНОЛОГИЯ КРОССЕНС

КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

МАСТЕР – КЛАСС

Подготовила:

Климова Оксана Геннадьевна

Учитель-логопед

первой квалификационной категории

г.Березники, 22.02.2018

Варианты КРОССЕНСОВ

Технология КРОССЕНС позволяет:

-упражнять детей в умении выделять и называть предметы, их признаки, состояния, действия;

- учить детей классифицировать и обобщать предметы, явления;

- развивать зрительное восприятие;

- учить определять пространственные отношения символов, размещенных в таблице;

- учить употреблять в речи предложно-падежные конструкции;

- учить детей анализировать, вычленять части, объединять в пары, группы, целое, систематизировать предметы по основному и второстепенным признакам;

- развивать логику;

- развивать образное мышление;

- учить детей связно мыслить, составлять рассказы, перекодировать информацию;

- развивать смекалку, тренировать внимание;

Решить кроссенс – это разгадать символ, который должен быть в этом квадрате.

Варианты КРОССЕНСОВ

Отгадка: «Детский сад»

Задание: выбери любую картинки, направление в котором ты будешь двигаться. И соединяя картинки красивыми предложениями у тебя получится рассказ про детский сад.