Для проведения логопедической викторины, организуются три команды учащихся. Каждая из них во время игры получала задание и время на его выполнение, по окончании которого капитан команды или кто-нибудь из участников зачитывал правильные ответы. При подведении итогов после каждого конкурса результаты заносились в протокол.