• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Логопедия
3. Презентации
4. Использование аппаратов МФК на логоритмических занятиях у детей раннего дошкольного возраста в рамках ФГОС.

Использование аппаратов МФК на логоритмических занятиях у детей раннего дошкольного возраста в рамках ФГОС.

На высокопарном стиле дар слова называется «отличительным признаком» и «священной принадлежностью» человеческого рода. Юмористы же утверждают, что он дан человеку, чтобы скрывать свои мысли. Наиболее предпочтительно физиологическое определение. Оно ясное и не может служить поводом какой бы то ни было критике: речь – это издавание звуков с помощью струи воздуха, выдыхаемого человеком через гортанно-губной аппарат.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Использование аппаратов МФК на логоритмических занятиях у детей раннего дошкольного возраста в рамках ФГОС.»

Комплекс упражнений с вестибулярной пластиной для детей от 2 месяцев до 6 месяцев.

1.Водим медленно пластиной по губам.

2.Ребёнок рефлекторно вытаскивает язык.

3.По языку ведём сверху вниз очень медленно, проговаривая ребёнку потешку.

4.Заводим пластину медленно в рот.

5.Ребёнок держит либо выталкивает пластину.

6.Во рту пластина, делаем легкие круговые движения по часовой стрелке на подбородочной части.

Желательно выполнять гимнастику 3-4 раза в день от 2-5 минут.

После 6 месяцев добавляются следующие упражнения:

1.Крепко сжать губы («упрямец»).

2. Сложить губы для свиста.

3.Широко улыбнуться (губы сомкнуты).

4.Попеременно поднимать углы рта. (При спокойном состоянии левой половины рта поднимается правый угол рта и наоборот).

5.Поднять верхнюю губу (обнажить верхний ряд зубов).

6. Опустить нижнюю губу (обнажить нижний ряд зубов).

7.Одновременно поднять верхнюю губу и опустить нижнюю губу.

8.«Улыбка». Растянуть губы в улыбке, обнажив передние зубы верхнего и нижнего ряда.

9.Вытянуть губы «трубочкой» (губы сомкнуты).

10. Чередовать положение «улыбка» — «трубочка».

11.Произносить (без голоса) с утрированной артикуляцией цепочку из гласных звуков:

Будьте бдительны: когда выходят у ребёнка зубки, необходимо следить за тем, чтоб ребёнок бусинку не кусал зубками, а крутил языком!

Подготовка к ЕГЭ по английскому языку....

Электронная тетрадь по русскому языку 3...

Всемирная история 6 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русскому языку 7...

Детям о писателях

Немецкий язык 7 класс ФГОС. Лексика....

Электронная тетрадь по информатике 6...

Информатика 5 класс (Россия)