Автрское игровое пособие по коррекции звукопроизношения "Волшебный круг"

Игровое пособие по коррекции звукопроизношения

«Волшебный круг». Плышевская Ирина Юрьевна

учитель-логопед Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

Центра развития ребенка - детского сада «Родничок»

город Томмот Алданский район РС (Якутия)

Функциональное назначение:

• пособие предназначено для подгрупповых и индивидуальных занятий по коррекции звукопроизношения с детьми 5 -7 лет.
• В игре могут участвовать от 2 – 8 детей одновременно.

Цель:

• развивать фонематический слух, память, внимание, мышление;
• автоматизировать отдельные (необходимые) звуки в слогах, словах;
• учить слышать и выделять заданный звук в слове, определять место звука в слове (начало, середина, конец), упражнять в подборе слов-картинок к схеме обозначающей

местоположение звука в слове;

• упражнять в подборе слов-картинок с заданным слогом;
• учить определять слоговой состав слова, упражнять в умении делить слова на слоги, определять количество слогов в слове, подбирать слова-картинки с подходящим слоговым составом

Картонный круг, разделенный на десять секторов, в каждом – схематичные задания.

На 1-й,2-й,3-й и 4-й сектора наклеены синий кружочек и гласные буквы а,о,у,ы, если дети не знают гласные буквы, то возможно вместо букв использовать схему обозначения для каждого гласного звука. ( кружочек обозначает твердый согласный звук: его мы выбираем в зависимости от цели автоматизации). Дети выбирают из набора картинки в названии которых слышится заданный слог: например ра – гора, дыра; ро - рот, ведро; ру – петрушка, кружка; ры – шары, топоры и т.д.

На 5-й,6-й,7-й сектора наклеены схемы слогового состава слова: односложного, двухсложного, трехсложного. Дети из набора выбирают картинки-слова с подходящим слоговым составом.

На 8-й, 9-й, 10-й сектора наклеены схемы, обозначающие местоположение звука в слове (начало, середина, конец слова).

В центре «Волшебного круга» вращающаяся стрелка, рядом раскладывается набор картинок на изучаемый звук. По очереди дети вращают стрелку, как волчок, определяя сектор с выпавшим заданием и накрывают схему подходящей выбранной картинкой. Игра продолжается до тех пор, пока все схемы-задания не будут закрыты. Если стрелка останавливается на уже выполненном задании, то ее передвигают по часовой стрелке на пустой сектор.

Пособие «Волшебный круг»

- многофункционально, вариативно в зависимости от цели коррекции

звукопроизношения можно автоматизировать свистящие, шипящие,

сонорные звуки используя соответствующий набор картинок;

- повышает речевую активность детей, способствует развитию самоконтроля,

дает заряд положительных эмоций;

- обеспечивает оптимальность коррекционного процесса и, как следствие,

сокращение продолжительности процесса автоматизации звуков .