Методическая разработка по теме: "Перспективный план взаимодействия учителя-логопеда с педагогами ДОУ"

Содержание

Форма проведения

Сроки

Результаты первичной логопедической, педагогической, психологической диагностики детей.

Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателей.

Медико – педагогическое совещание

Сентябрь

Октябрь

Организация развивающего предметно-пространственной среды в группе для детей с ФФН

Консультация воспитателям

Как относиться к речевым ошибкам детей.

Сообщение воспитателям

Ноябрь

Семинар – практикум «Роль дыхательной гимнастики в развитии речи дошкольников с ОВЗ».

Практикум для педагогов

Презентация

Взаимосвязь логопедической и психокоррекционой работы с детьми в условиях ДОУ.

Консультация психологу

Логоритмика в системе коррекции речи детей с ФФН.

Консультация музыкальному руководителю

Декабрь

Методы и приемы обучения дошкольников грамматически правильной речи.

Консультация педагогам ДОУ

Фонематический слух – основа правильной речи

Консультация педагогам ДОУ

Январь

Организация логопедической работы в ДОУ с учётом ФГОС

Сообщение на пед. совете

Обогащение словаря и развитие понятийного мышления.

Консультация воспитателям

Промежуточные результаты логопедической, педагогической, психологической диагностики детей.

Медико – педагогическое совещание

Февраль

Март

Пальчиковые гимнастики и подвижные игры с музыкальным сопровождением в коррекции речевой патологии.

Консультация музыкальному руководителю

Основные педагогические условия развития диалогического общения детей.

Консультация воспитателям

Использование дидактического материала на занятиях для развития лексико-грамматического строя.

Семинар-практикум

Апрель

Результаты логопедической, педагогической, психологической диагностики детей. Динамика.

Медико – педагогическое совещание

Май