Логопедическая олимпиада для 5 класса коррекционной школы

Пояснительная записка

Олимпиада – это средство развития у школьников интереса к родному языку и словесности, а также раскрытия их способностей. Подготовка к олимпиаде - прекрасный стимул для глубокого погружения в изучаемый предмет, расширения кругозора, тренировки логического мышления, это возможность своего маленького открытия.

Цель настоящего курса: подготовка учащихся к логопедической олимпиаде.

Задачи:

подготовить ребят к различным видам заданий, дать рекомендации по работе над ними;
сориентировать учащихся в темах предлагаемых заданий;
научить пользоваться справочной литературой и словарями;
потренировать в решении наиболее часто встречающихся лингвистических задач.

В настоящем курсе, кроме традиционных разделов, изучаемых в основном курсе русского языка, также объединены все пройденные темы логопедических занятий. Орфография не выделена в отдельную тему, работа над ней осуществляется попутно.

Формы работы: индивидуальная, практические занятия тренировочного характера.

Методы работы: поисковый, проблемный, исследовательский, творческий.

Контрольно-измерительные материалы: олимпиадные задания, творческие задания.

В результате прохождения данного курса учащиеся должны:

знать различные виды олимпиадных заданий (творческие, вопросы, требующие письменного ответа, и др.);
знать различные виды анализа языковых единиц, а также звуко-буквенного анализаслов;
уметь нестандартно подходить к решению задач;
уметь пользоваться пройденным материалом по русскому языку.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Логопедическая олимпиада для 5 класса коррекционной школы»

Логопедическая олимпиада 5 класс

ФИО ______________________________________________________

Ответьте на вопросы

1) Если сегодня вторник, то какой день был позавчера? ______________
2) Синоним к слову большой _________________________
3) Тетрадь для записи домашних заданий ___________________
54) Как называется часть слова, которая стоит после корня? ______________
Образуйте прилагательные от имен существительных.

Пример:Гнездо грача - грачиное
✔ Гнездо журавля - ____________________________
✔ Перо гуся - _________________________________
✔ Перо курицы - _______________________________
✔ Шуба из меха - _______________________________
✔ Перчатки из кожи –_______________________________

3. Подчеркни имена существительные:

Ложка, синий, ходит, стол, парта, веселый, играет

4. Ты волшебник! Преврати слова с приставками в слова с предлогами.

Нарукавная повязка – ____________________________________________

Подземный переход – _____________________________________________