О?ушыларды халы? ауыз ?дебиеті ?лгісі – ертегісімен таныстыра отырып, олар?а ?улы?ты?, з?лымды?ты? адамды бірде болмаса бірде ор?а ты?ып, азап?а т?сіретінін, адалды?, ?айырымдылы? ба?ыт?а жеткізетіндігін т?сіндіру.
О?ушыларды? ?иялына ?анат бітіріп, армандай білуге жетелеу.
О?ушыларды мейірімділікке, ?айырымдылы??а баулу.
Саба?ты? к?рнекілігі: ертегі бойынша сурет, а?дарды? суреті
Ертегілерде а?дарды?, жануарларды? ?андай белгілері басымыра? к?рсетіледі.
Арыстан – а??ау
?ас?ыр – к?шті
Т?лкі – ?у
ІІІ.С?ра??а – жауап алу
- Б?рын?ы ?ткен заманда кімдер болыпты?
- Жа?сылы?ты ?алай алдап кетті?
- Жа?сылы? неліктен байып кетті?
- Жаманды? неліктен ит ??с?а жем болды?
IV. Топпен ж?мыс
І – топ. Жа?сылы??а мінездеме жазады.
ІІ – топ. Жаманды??а мінездеме жазады.
V. «Кім тез айтады» ойыны.
Хайуанаттар ?андай дыбыс шы?арады.
?ас?ыр – ?лиды.
Арыстан – а?ырады
Т?лкі – ш?уілдейді.
VI. Сергіту с?ті.
-К?йші болу?а(болады).
-Биші болу?а(болады).
-?кім болу?а(болады).
-А?ын болу?а(болады).
-Маман болу?а(болады).
-Жаман болу?а(болмайды)!
VII. «Жал?асын тап» ойыны.
Олай болса жа?сы ?детті ?йреніп,жаман ?деттен жиренуіміз керек. Осы жерде балалар Абай атамызды? «?ылым таппай ма?танба» деген ?ле?індегі ?асиеттерге то?талады. Осы ?ле?дегі:
Міне бес н?рсеге ?ашы? бол дегені бойы?ды аула? ?стау?а ?йрен дейді. Бес н?рсеге асы? бол дегені осы ?асиеттерді бойы?а жинап ?алыптасты? деген с?з.
VIII. Біз нені ?йрендік:
1. Жа?сылы? пен жаманды? ертегіні ??гімеледік.
2. Сурет бойынша ??гімеледік.
3. Кім тез айтады ойынын ойнады?.
4. С?ра??а – жауап жаз.
Ертегіні сахналау.
Рефлексия.-Ертегіден ?зі?е не алды??
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Жа?сылы? пен жаманды?»
Рустембекова Бу байра .Айдарбековна.
Қызылорда қаласы
Т.Жүргенов атындағы
№136 мектеп-лицей
бастауыш сынып мұғалімі
Сабақтың тақырыбы: Жақсыдан үйрен,жаманнан жирен.
Сабақтың мақсаты:
Оқушыларды халық ауыз әдебиеті үлгісі – ертегісімен таныстыра отырып, оларға қулықтың, зұлымдықтың адамды бірде болмаса бірде орға тығып, азапқа түсіретінін, адалдық, қайырымдылық бақытқа жеткізетіндігін түсіндіру.
Оқушылардың қиялына қанат бітіріп, армандай білуге жетелеу.
Оқушыларды мейірімділікке, қайырымдылыққа баулу.
Сабақтың көрнекілігі: ертегі бойынша сурет, аңдардың суреті
Халық шығармаларына нелер жатады? Халық шағырмаларының бір түрі ертегі. Ертегіде халық өзінің мұң-мұқтажын, арманын бейнелеп айтады, негіз ол әділеттілік пен әділетсіздік арасындағы күреспен құрылатынын, түбінде әділеттіліктің жеңуі – халықтың арман тілегі.
Ертегі қалай басталады? (Ертеде, Ерте, ерте ертеде, Ерте заманда?)
Көбіне қалай аяқталады? (Муратына жетеді; бақытты өмір сүреді.)
Өздерің қандай ертегі білесіңдер?
Ертегілерде аңдардың, жануарлардың қандай белгілері басымырақ көрсетіледі.
Арыстан – аңқау
Қасқыр – күшті
Түлкі – қу
ІІІ.Сұраққа – жауап алу
- Бұрынғы өткен заманда кімдер болыпты?
- Жақсылықты қалай алдап кетті?
- Жақсылық неліктен байып кетті?
- Жамандық неліктен ит құсқа жем болды?
IV. Топпен жұмыс
І – топ. Жақсылыққа мінездеме жазады.
ІІ – топ. Жамандыққа мінездеме жазады.
V. «Кім тез айтады» ойыны.
Хайуанаттар қандай дыбыс шығарады.
Қасқыр – ұлиды.
Арыстан – ақырады
Түлкі – шәуілдейді.
VI. Сергіту сәті.
-Күйші болуға(болады).
-Биші болуға(болады).
-Әкім болуға(болады).
-Ақын болуға(болады).
-Маман болуға(болады).
-Жаман болуға(болмайды)!
VII. «Жалғасын тап» ойыны.
Олай болса жақсы әдетті үйреніп ,жаман әдеттен жиренуіміз керек. Осы жерде балалар Абай атамыздың «Ғылым таппай мақтанба» деген өлеңіндегі қасиеттерге тоқталады. Осы өлеңдегі:
Мақтаншақ
Өтірік
Еріншек
Өсек
Мал шашпақ
Міне бес нәрсеге қашық бол дегені бойыңды аулақ ұстауға үйрен дейді. Бес нәрсеге асық бол дегені осы қасиеттерді бойыңа жинап қалыптастық деген сөз.
