Урок литературы в 6 классе Н.С.Лесков "Привидение в Инженерном замке"

Уважаемые коллеги, предлагаю вам разработку урока русской словесности в 6 классе на тему "Привидение в Инженерном замке". Урок разработан по модульной технологии. К конспекту прилагается презентация, мультфильм, фрагмент из которого можно показать при подведении итогов урока; а также физминутка, которая поможет снять напряжение у детей. Разработка расчитана на первый час изучения произведения, когда дети только знакомятся с текстом и его автором.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«конспект урока Привидение в Инженерном замке)»

Урок № 34

Тема: Н.С.Лесков «Привидение в Инженерном замке»

SMART цель:

учащиеся будут иметь представление о привидении; знать мифологическую основу рассказа;
будут понимать поэтику ужасного в повести;
уметь высказывать свои впечатления о прочитанном произведении, делать вывод.

Оборудование к уроку: рассказ, презентация, А-3, маркеры, детские рисунки, мультфильм.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Позитивный настрой

2. Введение в тему:

-Что объединяет названия этих произведений?

«Бесы», «Вий», «Ночь перед Рождеством»
2,6,19,29 3,10,11 15,16,25,30 17,6,18,6,5 18,16, 8,5,6,19,20,3,16,14

17, 18, 10, 3, 10, 5, 6,15, 10, 6

Определив код, вы узнаете, о чём мы будем говорить сегодня на уроке. (Привидение)

3. ТРКМ. Кластер «Привидение»

страх Привидение кошмар

ужас беспокойство

4. Вступительное слово учителя:

- Заинтригованы ли вы названием?

Привидение или призрак — в традиционных представлениях душа или дух умершего человека, проявляющиеся в видимой или другой форме в реальной жизни (от невидимого и неосязаемого присутствия до практически реалистичных наблюдений).

Николай Семёнович Лесков с глубоким интересом относился ко всяким жизненным явлениям и ценил подлинные истории, предпочитая их вымыслу.

«Привидение в Инженерном замке» имеет подзаголовок «Из кадетских воспоминаний». Эта история была рассказана писателю одним из её участников, бывшим воспитанником кадетского корпуса (так в дореволюционной России назывались военные учебные заведения для мальчиков, детей дворян).

5. Историческая справка.

«У домов, как у людей, есть своя репутация. Есть дома, где, по общему мнению, нечисто, то есть где замечают те или другие проявления какой-то нечистой или по крайней мере непонятной силы». -так начинается рассказ. - В Петербурге подобною худой славою пользовалось здание бывшего Павловского дворца, известное нынче как Инженерный замок».

В 1777 году земли в долине реки Славянки перешли в собственность к Павлу Петровичу – великому князю Романову. Усадьба стала называться «Село Павловское». Весь архитектурный ансамбль создавался и совершенствовался на протяжении практически 50 лет. Автором проекта парка и дворца стал шотландец Чарлз Камерон, который был приглашен в Россию для оформления Царского Села. Изящный и изысканный Павловский дворец был построен на месте старого деревянного строения. Кроме Камерона его отделкой и оформлением в разные периоды занимались А. Н. Воронихин, К. И. Росси, Дж. Кварнеги, В. Ф. Бренна. Село Павловское создавалось как летняя императорская резиденция, однако в 1788 году Павел Петрович решил подарить его своей жене, оставив себе гатчинский дворец.

6. ИКТ. Презентация. Работа с учебником.

1. Почему Инженерный замок пользовался худою славой? (глава 1, стр. 153)

2. Опишите генерала Ламновского. Почему кадеты не любили своего начальника и как мстили ему? (глава 3, стр. 154)

3. Кто такой К-дин? В каких отношениях они были с Ламновским? (глава5, стр. 157)

4. Как привидение отомстило К-дину за шалости? (глава8, стр.159)

5. Как выглядело привидение, увиденное кадетами? (глава9, стр. 160)

6. В какой момент вы поняли, что это «привидение» не имеет ничего общего с нечистой силой? Какие объяснения даёт автор?

Вывод:

нехорошо радоваться чужому несчастью, надо стараться внимательно и сердечно относиться друг к другу.
неуместная шутка повлекла такие последствия, что многие поняли, шутить с потусторонними силами опасно для здоровья

7. Практическая работа. Составление плана рассказа.

Лесков рассказывает неторопливо, спокойным тоном, но при этом никогда не забывает о занимательности, живости, «интересности». Поэтому чаще всего он пишет рассказы маленькими главками. Давайте составим план рассказа.

План.

Дом с нечистой репутацией
Нелюбимый начальник кадетов
Смерть генерала Ламновского
Нелюбимый кадет
Происшествие с офицером
Жуткое положение
Шалость К-дина
Привидение...
Странный поступок
Последний страх в Инженерном замке

8. Подведение итогов:

- Стоит ли бояться нечистую силу?

Какие средства вы знаете, чтобы избавиться от страха перед нечистой силой?

(из прочитанных произведений)

наложение креста
чтение молитвы
нарисовать круг вокруг себя
крик петуха

9. ИКТ. Просмотр фрагмента мультфильма «Ничуть не страшно» с 6 мин.36 сек.

10. ОдО. Взаимооценивание.

Рефлексия «Корзина настроения»

11. Домашнее задание: «Привидение в Инженерном замке» , стр. 152-162 (прочесть),

Готовиться к тесту

Просмотр содержимого презентации
«Презентация Microsoft Office PowerPoint»

«Бесы», «Вий», «Ночь перед Рождеством» 2,6,19,29 3,10,11 15,16,25,30 17,6,18,6,5 18,16, 8,5,6,19,20,3,16,14

17, 18, 10, 3, 10, 5, 6,15, 10, 6

Кластер «Ассоциации»

страх

фантом

сон

беспокойство

мираж

ужас

волнение

кошмар

Н.С.Лесков «Привидение в Инженерном замке»

(1831—1895)

«Привидение

в Инженерном замке» имеет подзаголовок «Из кадетских воспоминаний». Эта история была рассказана писателю одним из её участников, бывшим воспитанником кадетского корпуса (так в дореволюционной России назывались военные учебные заведения для мальчиков, детей дворян).

«У домов, как у людей, есть своя репутация. Есть дома, где, по общему мнению, нечисто, то есть где замечают те или другие проявления какой-то нечистой или по крайней мере непонятной силы» Павловский дворец

Павловский дворец

В 1777 году земли в долине реки Славянки перешли в собственность к Павлу Петровичу – великому князю Романову. Усадьба стала называться «Село Павловское». Весь архитектурный ансамбль создавался и совершенствовался на протяжении практически 50 лет. Изящный и изысканный Павловский дворец был построен на месте старого деревянного строения.

Почему Инженерный замок пользовался худою славой?

(глава 1, стр. 153)

Опишите генерала Ламновского. Почему кадеты не любили своего начальника и как мстили ему? (глава 3, стр. 154)

Кто такой К-дин? В каких отношениях они были с Ламновским? (глава5, стр. 157)

Как привидение отомстило К-дину за шалости? (глава8, стр.159)

Как выглядело привидение, увиденное кадетами? (глава9, стр. 160)

В какой момент вы поняли, что это «привидение» не имеет ничего общего с нечистой силой? Какие объяснения даёт автор?

Вывод:

нехорошо радоваться чужому несчастью, надо стараться внимательно и сердечно относиться друг к другу.
неуместная шутка повлекла такие последствия, что многие поняли, шутить с потусторонними силами опасно для здоровья .