Саба? жоспары
САБА?: №4
МЕКТЕП: « №7 орта мектеп» МКМ
К?ні: 2.10.2015
М??алімні? есімі: Турбаева М.?.
СЫНЫП:
?атыс?андар саны:14
?атыспа?андар саны:0
Саба?ты? та?ырыбы: Т?рт т?лік туралы ?ле?дер
Саба? негізделген о?у ма?саты
Т?рт т?лікті суреттейді, таныстыра алады.
Саба? ма?саттары
Барлы? о?ушылар:
Т?рт т?лікке ?атысты ?ле?дерді біледі.
О?ушыларды? басым б?лігі:
Т?р т?лік туралы ?ле?дерді талдайды, сипаттайды.
Кейбір о?ушылар:
Т?рт т?лікке ?атысты тыйым с?здерді біледі, ?ле?дерді мазм?ндауды? жоспарын ??ра алады.
Тілдік ма?сат
О?ушылар:
- ?ле?дерді талдайды, сипаттай алады, де?гейлік тапсырмалар орындайды, ??гіме ??растыра алады т.б. (Не істей алады?)
Негізгі с?здер мен тіркестер:
Т?рт т?лік мал, ?ойды бастау, ?ала?ай, орма ??ра?, ?иыр, ?укесі, м?йіз, ??лдыра?дап ойнау, ?у?андар?а жеткізбеу, ?ыл ар?анмен байлау, ?о?алы к?л, ма?-ма? басу, шудаларын ша? басу, екі ?ркешін ?ом басу, м?рынды?, ащы ?урай, теріскен, ?ріс, тілімен м?рнын жалау, ?ркеш т.б.
Сыныпта?ы диалог/жазылым ?шін пайдалы тілдік бірліктер: (с?здік ?орын дамыту) тыйым с?здер, ?ле?ді мазм?ндауды? жоспарын ??ру
Тал?ылау?а арнал?ан тарма?тар:
Сіз неліктен. екенін айта аласыз ба?
Неліктен халы? т?рт т?лікке арнап ?ле?-жырлар шы?ар?ан?
Неліктен жат?ан малды? ?стінен аттау?а тыйым сал?ан?
Жазылым бойынша ?сыныстар:
М?тінді мазм?ндауды? жоспарын ??ры?дар.
Т?рт т?лікті? адам ?міріндегі ма?ызы туралы ша?ын эссе жазы?дар.
Алды??ы о?у
Т?рмыс-салт жырларында нелер суреттеледі?
Т?рмыс-салт жырларыны? ?андай т?рлері бар?
Е?бек ж?не шаруашылы? к?сібіне байланысты ?андай ?ле?дер ту?ан?
Т?рт т?лікке нелер жатады?
?аза? хал?ыны? тіршілік к?зі не?
Г?л к?лтесіндегі с?ра?тар?а жауап береді.
Жоспар
Жоспарлан?ан уа?ыт
Жоспарлан?ан жатты?улар (т?менде жоспарлан?ан жатты?улармен ?атар, ескертпелер жазы?ыз)
Ба?алау
Ресурстар
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
Саба?ты? басталуы
?йымдастыру:
3минут
3 минут
Шатты? ше?бері стикерге жылы лебіздерін жазу
«жылы лебіздер жа?быры»
Стикер ар?ылы топ?аб?лу
Стикерге ізгі тілектерін жазып бір-біріне сыйлады
Стикер артында жазыл?ан с?здерге байланысты топ?а б?лінеді
- Шопаната
- Ойсыл?ара
- ?амбарата
- Зе?гібаба
Ба?ылау
Ба?ылау
Хетти 2009,
Еллиот 1991, Джон Б.Уотсон, Эдвард Л.Торндайк, Мишра, Кёлер2006, Александер-2001
Саба?ты? ортасы
2 минут
Білу/т?сіну
3 минут
3 минут
5 минут
Талдау
4 минут
Жина?тау
4 минут
?олдану
5 минут
Та?ырыпты ашу
С?здікпен ж?мыс
Де?гейлік тапсырма
Электронды о?улы?тан «Малды? баласын с?юі» ?ле?ін ты?дау.
С?ра?-жауап ?дісі
-?ле?де ?андай т?лік т?рлері аталады?
?ой ?андай жануар?
Сиыр ?андай жануар?
?ле?нен жыл?ы туралы не білді?дер?
-Неліктен халы? т?рт т?лікке арнап ?ле?-жырлар шы?ар?ан?
О?улы?пен ж?мыс
?р топ?а ?ле?дерді б?ліп беру, ?ле?ді мазм?ндауды? жоспарын ??ру.(жеке, ж?пты?, топты? ж?мыс)
Сызбамен ж?мыс
?аламтордан, бас?а а?парат ??ралдарынан тыйым с?здер табу
(топпен ж?мыс)
Топ атауларына байланысты саба?ты? та?ырыбын аны?тайды.
1.?р топ?а берілген с?здіктерді аударады. 2.С?з тіркестерін ??райды
3. С?йлем ??райды.
Интербелсенді та?та ар?ылы электронды о?улы?тан ?ле?ді ты?дайды
Топта тал?ылап, с?ра?тар?а жауап береді.
Берілген ?ле? бойынша мазм?ндауды? жоспарын ??райды.
- ?ой, ешкі
- Сиыр
- Жыл?ы
- Т?йе
?ле?дерден ал?ан а?параттарын постерде тірек-сызба ар?ылы к?рсетеді.
Іздену ар?ылы т?рт т?лікке байланысты тыйым с?здер табады, ма?ынасын т?сіндіреді.
Ба?ылау
Табыс критерийі
Ба?ылау
Табыс критерийі
Табыс критерийі
«От шашу»
Табыс критерийі
Саба?ты? ая?талуы
Ба?алау
8 минут
Жазылым
Т?рт т?лікті? адам ?міріндегі ма?ызы туралы ша?ын эссе жазады.
Табыс критерийі
Кері байланыс
5 минут
«Білім баспалда?ы» саба?ты ?аншалы?ты т?сінгендерін к??іл к?й смайликтеріне стикерлер жапсыру ар?ылы к?рсетеді.
Кейінгі тапсырмалар
?здері ізденіп, т?лік т?рлері туралы ?осымша м?ліметтер, а?ыздар, ?ле?дер тауып келу.
Сабақ жоспары
,
, 
байланысты топқа бөлінеді
АКТ-да көрсетілген суретті сипаттау арқылы тақырыбын анықтайды.
,1 тілек
