Тема: «Стихи о зиме». Е.Благинина «Снегурка»

город Астана

школа-лицей №1

учитель начальных классов

Сакун Елена Валентиновна

Тема: «Стихи о зиме». Е.Благинина «Снегурка»

Цель: 1.приобщать детей к замечательному искусству-чтению стихов;

2.воспитывать у учащихся духовную потребность в стихах;

развивать устную речь учащихся;

3.воспитывать любовь к зимнему времени года

Ход урока.

1)Слайд1

Cамая чистая радость-радость общения с природой.

(А. Толстой).

2)Корректурная проба. Вычеркните все буквы П,Р,О,Т,С

ПРСОООЗПРР

ПРРТТТИОО

ПРСССТМТТ

СССТТТАООТ (3 мин)

3.Составьте Ассоциации с существительным «Зима»

Слайд 2(3 мин)

4.Ребята,вы не так много слов знаете о зиме.Поиграем в игру « Зимнее словосочетание» (3мин)

Учащимся показывается карточка со словом, их задача придумать «зимнее» словосочетание.

• Мороз (трескучий, сильный);

• Снежинка (многогранная, искристая);

• Метель (снежная, южная);

• Лед (крепкий, скользкий);

• Снег (блестящий, скрипучий).

• Сугроб (высокий, пушистый)

• Снегирь (красногрудый, шустрый) Какие слова вы добавили к вашим ассоциациям .? Запишите их.

У нас необычный урок.Мы свами будем работать в группах.Каждая группа будет иметь свое название.и.1 группа будет –группа С.Есенина,2 группа Афанасия Фета,3 группа Н.Некрасова,4группа-Ф.Тютчева,5 группа – А.С.Пушкина.

Как вы думаете,почему я выбрала именно этих поэтов.

-Правильно.Эти поэты писали очень много стихотворений о природе,зиме.

У вас было домашнее задание.Вы должны были выбрать стих.о зиме и выучить.

Кто готов?Оценивать вы будете сами.У каждого из вас круги .Зеленые круги оценят ваши ответы на отлично.,желтые –хорошо,красные удовлетворительно.

С чем ассоциируются эти три цвета? (2 мин)

5. От каждой группы по 1 чел. –чтение стихов о природе. (10 мин)

^ Выбор лучшего чтеца. Вы не просто слушаете ,а находите сходство с картинами.

6.Новая тема.

- Мы сегодня познакомимся со стихотворением о зиме Е.Благининой Снегурка. Слайд 3
. СнегуркаЕ. Благинина . Читает учитель.

- Ребята ,скажите а на какой праздник приглашают Снегурочку. Что это за праздник?.(3мин)

7.Физминутка (1 мин)

8.Повторное чтение –глазами.

Какой вы представили снегурку?
5.Словарная работа. В стих. какие непонятные слова встретились
Янтарь,парча ,душегрейка (5 мин)

5. Работа над выразительностью чтения. 

Выразительное чтение.Оценивание (5мин)

Хоровое чтение.

1. Работа по слайду « Зимний день».В заключении нашего урока посмотрите слайд (2мин)

2. Пятистишие.Синквейн (5мин)

1.Зима 2 прил

1. 3 глагола

2. Синоним

3. Предложение

4. Резерв .Работа со снежинками. Итоги работы команд.Рефлексия Понравился ли вам урок?Показ карточек.

1. 
   Д.З . Выучить стихотворение наизусть (по выбору).