Ба?ыты?ды бала?нан ізде!
Ма?саты: ата-аналарды? бала т?рбиесіндегі жауапкершілігін арттыру, о?ушыларды? ???ы?ты? сауаттылы?ын дамыту,отбасында?ы ата-аналар т?рбиесіні? ма?ыздылы?ын, алатын орнын ай?ындау, ?о?амды? орта, мектеп, отбасыны? т?л?а ?алыптастыруда?ы міндеттерін ж?йелі де н?тижел? ж?зеге асыру?а ба?ыттау.
К?н т?ртібінде ?аралатын м?селе:
- < >
ІІ то?санны? ?орытындысы
-
«Ба?ыты?ды бала?нан ізде» пікірсайысы
- < >
Тренингке ата-аналар ше?бер жасап т?рып ?р?айсысы «Мен ба?ытты ата-анамын.» деген ойды ?зі туралы жал?астырады. Б?л тренинг барысында олар ойларын жина?тап, сол с?т ата-аналар ?з жауапкершілігі мен міндетін тере? сезініп, ашы? та тартымды пікір айту?а дайындала бастайды.
-
ІІ то?сан ?орытындысы. Сынып жетекшісі ?р о?ушыны? о?у ?лгеріміне, т?ртібіне жеке то?талады.
-
«Ба?ыты?ды бала?нан ізде.» Балаларды?ата-ана?а деген ысты? ілтипатына назар аудару.
«Баланы жастан емес пе?»
Отбасында?ы кешкі мезгіл. Берік анасынан к?шеге шы?у?а с?ранады. Біра? анасы ?рсып жібермейді.
-О?ушы?а кеште к?шеге шы?у?а болмайды.К?шеде не істейсі?? Одан да саба?ы?ды ?айталап, кітап о?ы.
-Мен онда ?кемнен с?ранамын, ол мені алдында с?ран?анда жіберді. Сіз ?немі осылай, ма?ан еш?айда бару?а р??сат бермейсіз. (?кесі газет о?ып отырады)
-?ке, мен к?шеге шы?ып келейін деп едім, Н?рлан келіп т?р. ?аладан сыныптасымыз Айдын келген екен, кешікпей келемін.
-Бар, барып келе ?ой, к?п кешікпе, жарай ма? (осы кезде анасы с?зге араласады)
-Неге баланы мезгілсіз уа?ытта к?шеге жібересі?? Бір н?рсеге ?рынып ?алар, к?нде шы??ысы келеді де т?рады ?ой сосын! Баланы жастан емес пе.?
-Мен де к?шеде ж?рдім кезінде, еште?е болмайды, жігіт ?ой! Барсын. (Берік осы с?зден кейін шы?ып кетеді)
«Кім кін?лі?»
?азиз сыныпта о?у ?здігі,ал?ыр, сынып белсендісі, со?ан ?арамастан бойында кемшілігі жо? емес. Ол ?немі балалармен бірге ж?реді. Кішілерге ?лімжеттік, ??рдастарына ?стемдік жасайды. Олардан а?ша с?райды, себепсіз тиісіп ж?ргізбейді. ?азиз к?шеде сыныптасы Арманды кездестіреді. Аула жанында бір топ т?менгі сынып балалары асы? ойнап ж?р.
-?азиз, кеттік мектепке, ?осымша саба??а барайы?.
-То?тай т?ршы, бірге барамыз, тек мына балалармен с?йлесетін шаруам бар еді. (балалармен кетеді)
-Мені ты?дап алы?дар, ерте? осы уа?ыт?а дейін ма?ан а?ша жинап ?келесі?дер, жарай ма? (?лгілер бастары салбырап, келіскендей бастарын ш?л?ыды)
-Арман кеттік, ж?мысым бітті. (сол с?тте б?рыштан ересек ?лдар шы?а келді)
-?азиз бері кел, ??гіме бар.
С?йтіп саба??а шы??ан ?азиз ауылды? «беделдеріне» еріп кете барды.
Осы к?ріністерден кейін ата-аналар ?з пікірлерін білдіреді. ?р ата-ана бала ???ы?тары ж?нінде ойын орта?а салып, Берік пен ?азизді? іс-?рекеттеріне, т?рбиені? а?сап ?ал?ан т?старына то?талады. Барлы?ы да ?зекті м?селені? т?йінін за? т?р?ысынан, ?мірлік т?жірибе негізінде шешіп т?сіндіреді.
А?ымда?ы м?селе бойынша сынып о?ушыларыны? т?ртібі, тазалы?ы, мектеп ережесіні? орындалуы туралы айтылады.
-
?орытынды.
«Ата-анадан ?сіп ?рпа? тара?ан,
Жа?сы-жаман болса бала солардан» деп Ж?сіп Баласа??н айт?андай ата-ананы? ба?ыты баланы? д?рыс адам болып ?суіне байланысты. Ал балаларды? ?здері?ізге ба?ыт сыйлайтын т?л?а болып ?алыптасуы, ата-аналар, сіздерге байланысты. Сонды?тан ?рбір ата-ана ?з ба?ытын ?міріні? жал?асы баласынан іздеу керек. Бізді? бірлесіп т?рбиелеп отыр?ан ?л-?ыздарымыз болаша?та ата-анасыны? ?мітін а?тар, елін с?йер саналы да білімді азамат болады деп сенемін.
Сарык?л ауылы
№ 47 негізгі мектебі
(Ата-аналар жиналысы)
6-сынып
?ткізген: Н.?.Сейсенбаева
2015-2016 о?у жылы
