Та?ырып : " Ертегілер"

кккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккк тттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллллнннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннннккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввввюююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююю

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Та?ырып : " Ертегілер" »

Деңгейлеп оқыту бағдарламасы бойынша 5 кл арналған қысқа мерзімді жоспар

Пән мұғалімі: Ешмұханова А.С

Пәні: әдебиет	класс:5 «Б»	күні: 12.11.2014 жыл
Тақырып	Ертегілер
Мақсаты	Оқушыларға ертегі туралы мәлімет беру,пысықтау.Қосымша деректерді пайдалану,танымдық,шығармашылық ізденіске жетелеу,өз ойларын еркін айтуға,әдеби көркем тілмен сөйлеуге дағдыландыру.
Күтілетін нәтиже	Сөйлеу мәдениетін қалыптастырады.шешендік білімін жетілдіреді. Өз көзқарасын жүйелі талдауға үйренеді .Қарсыласын сыпайылыққа,ұстамдылыққа тәрбиелейді.Өзін-өзі бағалай алады.Өз пікірін қарсылыстарына дәлелдей алады.
кезеңдері	Мұғалім әрекеті		Оқушы әрекеті	бағалау	ресурстар
Ұйымдастыру (2мин)	Психологиялық тренинг өткізіп,топтарға бөледі		Сабақ алдында психологиялық тренингке қатысады		Парақшалар
Қызығушылықты ояту (3мин)	Оқушылардан бұрынғы таныс ертегілер туралы сұрау		Топтың атынан ортақ пікір жариялайды.
Мағынаны тану (35 мин)	Оқушылар кітаппен жұмыс жасайды. Шығармашылық топтық тапсырма. І топ:Қиял-ғажайып ертегілер ІІ топ: Шыншыл ертегілер ІІІ топ:Хайуанаттар жайлы ертегілер		Түртіп алу әдісі бойынша саралап оқиды. Тақырыптың мазмұнын аша отырып,постер қорғау.	Мадақтау Формативті баға	Оқулық, ватман, маркер, стикер
Рефлексия (5 мин)	Тақырып бойынша түйін шығарту. І топ: «Ертегілер елінде» тақырыбында ертегілер құрастыру ІІ топ:Қиял-ғажайып және шыншыл ертегілер тақырыбына венн диаграмма ІІІ топ: Өздеріне бұрыннан таныс ертегіні талдау,шолу жасау		Ой-толғау жазу, шығармашылық қабілетін дамыту Венн диаграмма Көркемдік тәсіл	«Екі жұлдыз бір тілек» Жиынтық баға	Парақшалар, стикер