Саба?ты? та?ырыбы: С?лтанмахм?т Торай?ыровты? ?мірі мен шы?армашылы?ы
Саба?ты? ма?саты: С.Торай?ыровты? ?мірінен м?лімет бере отырып, о?ушыларды? саба??а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру ж?не негізгі м?селелерге аса к??іл б?луге ?йрету;
К?тілетін н?тиже: а?ын жайлы т?сініктері ке?ейеді, ?ле?деріне талдау жасай алады
Саба?ты? кезе?дері
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
?йымдастырылуы
Кіріспе
О?ушыларды? назарын саба??а аударамын
О?ушылар амандасып к??іл-к?йлерімен б?ліседі
?й ж?мысын тексеру
Жамбылды? «Ленинградты? ?ренім» ?ле?ін жат?а с?раймын
О?ушылар тізіліп т?рады, бірі ?ле?ді бастап, екіншісі ?остап айтады.
Жеке ж?мыс
Жа?а саба??а жетелеу
Сергіту с?ті. О?ушылар орындарынан т?рады. М??алім айт?ан ?имылдарын о?ушылар бейнелейді.
1. Тегіс жолда келеміз деп елестеті?іздер.
2. Енді сазды,балшы?ты жерде келесіздер.
3. ?зенде ж?зіп келесіздер.
4. Енді ?олдары?ыз?а д?рбілері?ізді алып ?ара?ыздар.(Осы с?тте экран?а ?аза?стан бейнелеген карта шы?ады).
- Не к?рді?іздер?
-?аза? елін.
-Баянауыл айма?ын.
-С?лтанмахм?т Торай?ыровты.
Тапсырма. А?ын?а арнау
?ле? тарма?тарыны? со??ы с?здері берілген. Сол с?здерді байланыстырып ?ле? жазу.
арна?ан
бар адам.
....
тара?ан.
топты?
Жа?а саба?
C?лтанмахм?т 1893 жылы 28 ?азан к?ні К?кшетау облысыны? ?ызылту ауданында д?ниеге келеді. Балалы?,жасты? ша?ы Баянауылда ?теді. Ар?ы атасы Торай?ыр би бол?ан, шешендігімен ?ділдігімен ел арасында аты а?ыз?а айнал?ан. ?з заманыны? ірі т?л?асы бол?ан. М??ан,Тортай деген молдалардын сауатын ашады.
А?ын 27 жасында 1920 жылы 21 мамырда ауыр нау?астан ?аза табады.
Тірек сызбамен ж?мыс:
?ле?дері
поэмалары
прозасы
«Шы?амын тірі болсам адам болып», «Ш?кірт ойы»
«Анау-мынау», «Жарлау», «Бір адам?а», «Б?лар кім?» т.б
«Адас?ан ?мір»,
«Кедей»,
«Айтыс»,
«?ай?ы»,
«?амар с?лу»,
«Кім жазы?ты?»
«Ауырмай есімнен жа?ыл?аным»
Жеке ж?мыс
Пысы?тау
Б?гінгі танысатынымыз С.Торай?ыровты? келесі шы?армасы –«Ш?кірт ойы»
- ?ле?ді м?нерлеп о?у.
- «Ми?а шабуыл» ?дісі ар?ылы талдау.
Ш?кірт нені армандайды?
Елді? ж?регі неге м?зда?ан?
Ол неге ж?лдыз емес К?н бол?ысы келеді?
- Астрономиялы? т?р?ыдан ж?лдыз бен К?н туралы ?ылыми т?рде т?сінік береді. (электронды о?улы?)
- Топтастыру.
- «Мені? ойым», ой т?йін жасау.
6.Венн диаграммасы ар?ылы орта? ?асиетін табу
Ш?кірт ойы
?з хал?ын с?йеді.
Еліне адал ?ызмет еткісі келеді.
Мені? ойым
Ой ?оз?ау
Ой ?оз?ау. «Бір адам?а» ?ле?ін о?ып беру. Осы ?ле?ні? шы?у тарихы ж?не а?ынны? бас?а да ?ле?дері ж?нінде зерттеу тобы не дайындап келгенін ты?дау.
С?ра?. Шорманны? Садуа?асы шен-шекпенді кімнен не ?шін алды? ?алай жинады? ?леуметтік те?сіздікті ашу.
Ой дамыту.
М?тін бойынша ж?мыс.
- Осы ?ле?де о?и?а бар ма, ?лде а?ынны? к??іл-к?йі сезімі бар ма?
- Неше адам ?атысып отыр? М?нда шал с?зі бар, ол ?ын атынан баяндалады. Сосын а?ынны? ішкі ойы,монологы берілген.
- Ирония дегенді т?сіндіру. Бір ?ара?анда ма?тау сия?ты к?рінгенмен,астарында зілді кекесін,мыс?ыл,?жуа жататын астарлы ойды ирония дейміз.
М?тіннен иронияны тауып о?ыту. Екі-?ш шума?.
- Ащы мыс?ылмен,зілді кекесінмен ашы? т?рде к?лкі ете суреттеуді сатира дейміз. Со??ы ?ш шума?ы. Сатиралы? ойды табу.
?ле? ??рылысына талдау жасатамын
?ле?дерді ??рылысына ?арай талдайды
Жеке ж?мыс
?орытынды
А?ын туралы ?з ойларын білдіруді тапсырамын
Бес жолды ?ле? ??растырады
Жеке ж?мыс
Ба?алау
О?ушылар бір-біріне формативтік ба?а береді
?й ж?мысы
?мірі мен шы?армашылы?ын мазм?ндау. «Ш?кірт ойы» ?ле?ін жаттау
