Сила любви в рассказах И.Бунина

Интегрированный урок литературы и самопознания по теме: «Сила любви в рассказах И.Бунина»

Разработала: учитель русского языка,  литературы и самопознания  Эрдлей А.П.

Тема: «Сила любви в рассказах И.Бунина»

Цель: определение художественного своеобразия рассказов И.Бунина о любви, значимости ценности «любовь», создание условий комфортного, уважительного взаимоотношения между юношами и девушками класса.

Задачи:

1. Определить многозначность ценности «любовь».
2. Проанализировать рассказы И.Бунина, проследив динамику взаимоотношений героев в произведениях.
3. Рассмотреть актуальность тематики сегодня.
4. Выполнить творческую работу, способствующую раскрытию ценности «любовь».

Ход урока

1.Круг Любви

             (исполнение песни Б.Окуджавы «Давайте восклицать…»

2.Беседа

   - Что такое комплименты?

   - Легко ли говорить комплименты?

  - Почему тогда, когда мы хотим сделать человеку приятно, у нас не хватает слов? Всегда ли виной тому бедность нашего словарного запаса?

   - Часто ли сами говорите комплименты? В каких случаях это бывает? Эти слова звучат искренне или являются неким заискиванием перед нужным вам человеком?

   - Что значит, говорить комплименты любя?

   - Что мы понимаем под словом ЛЮБОВЬ?

   - Какая бывает любовь?

   - Какие качества личности, нравственные ценности должны идти рядом с ценностью «любовь»?

3. Глоссарий

     Любовь

     Порядочность

     Честность

     Искренность

    Открытость

    Откровенность

    Ответственность

 (определения даны по словарю С.И.Ожегова)

 Прошу обратить внимание на тесную связь, существующую между данными ценностями.

4.Обсуждение  и анализ рассказов И.Бунина «Легкое дыхание» и «Темные аллеи»

Сегодня мы поговорим о силе любви, раскрытой Иваном Буниным в его рассказах.

   - Что вы понимаете под силой любви?

СИЛА ЛЮБВИ – это способность человека к проявлению своих душевных свойств.

                                                               А.Н.Тихонов

- Как относится к жизни героиня рассказа «Легкое дыхание» Оля Мещерская?

- Что значили для нее отношения с Малютиным?

- Для чего автор вводит в рассказ историю с казачьим офицером?

- Какие черты характера героини раскрываются в ее разговоре с подругой?

- Какие лирические отступления помогают определить желание героини жить «легкой», как дыхание жизнью?

 -Почему, на ваш взгляд, жизнь Оли была такой быстротечной и короткой?

5.Ролевая игра

   - Сейчас вы увидите эпизод из рассказа «Темные аллеи».

    Попытайтесь определить, чем Надежда отличается от Оли.

6.. Художественные особенности

   -Какие части выделяет Бунин в сюжетной ситуации?

   - Какую роль выполняют женщины, мужчины?

   - Как сложились отношения между Надеждой и Николаем Алексеевичем?

   - Почему эта любовная история оставила в душе женщины пожизненную рану?

   - Как оценил ее чувства Он?

  - В чем проявилась сила любви героев? (она никогда не переставала любить его, доказательством тому является цветообраз: алый шиповник, красный цвет кофточки, красные «татарские туфли»; Он «думаю, что и я потерял в тебе самое дорогое, что имел в жизни».

   -«Темные аллеи» названы критиками «энциклопедией любви». Почему?

 - Какое из произведений более ярко и доказательно показывает человеческие чувства, возникающие между влюбленными?

  Какой основной принцип в изображении любви использован автором? (контраст: любовь и смерть)

  - Актуальна ли тема сегодня? Почему?

 - Как следует относиться к жизни, несмотря на все ее капризы и сюрпризы? (жизнь нужно ценить и беречь)

1. Просмотр фильма

 «Всё начинается с любви…»

- Любовь между мужчиной и женщиной, юношей и девушкой очень часто проблематична, но во многих случаях уникальна. Посмотрите отрывок из фильма и подумайте: как все же бывает чаще?

1. Творческая работа
2. Группа – Гимн Любви
3. Группа –правила взаимоотношения между молодыми людьми
4. Группа – нарисовать свое представление о ценности ЛЮБОВЬ
   1. Презентация

Цитата урока

      Чистая, высокая мечта об идеальном – это великая внутренняя духовная сила человека.

                                            В.А.Сухомлинский

     - Как понимаете это высказывание?

1. Круг «От сердца к сердцу»

    Прочитать пожелания о любви и подарить гостям (из дом. задания)