kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Шо?ан У?лиханов "Ысты?к?л к?нделігі"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тарау: ХХ ?асыр ?дебиеті

Та?ырыбы:  Шо?ан У?лиханов «Ысты?к?л к?нделігі»

Ма?саты:   Білімділік: «Ысты?к?л к?нделігі» е?бегіні? мазм?нын т?сіндіру; «Ысты?к?л к?нделігі» е?бегін география п?німен байланыстыра білу; Географиялы? атаулармен ж?мыс істеу да?дыларын ?алыптастыру?а ы?пал ету.

Дамытушылы?: М?тінмен ж?мыс істеу да?дысын дамыту.
Т?рбиелік: Т???ыш зерттеуші-?алым?а деген ы?ылас, ?лтты? салт-д?ст?рді ?астерлеуге т?рбиелеу.

Саба?ты? типі:  жа?а материалды ме?герту саба?ы
Саба?ты? ?дісі:  ізденушілік, зерттеушілік іс-?рекеттері, баяндау, талдау, с?ра?-жауап.
К?рнекі ??ралдар:  тірек сызба, ?аза?стан картасы, суреттер, к?ркем фильмнен ?зінді.
П?наралы? байланыс: ?аза?стан тарихы, география.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Шо?ан У?лиханов "Ысты?к?л к?нделігі" »

С А Б А Қ Ж О С П А Р Ы

Қазақ әдебиеті

10-сынып

Қазақ тілі мен әдебиет пәндерінің мұғалімі: Мухтархан Самал Мухтарханкызы

Лебяжі ауданы, Абай орта мектебі.

Тарау: ХХ ғасыр әдебиеті

Тақырыбы:  Шоқан Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі»

Мақсаты:   Білімділік: «Ыстықкөл күнделігі» еңбегінің мазмұнын түсіндіру; «Ыстықкөл күнделігі» еңбегін география пәнімен байланыстыра білу; Географиялық атаулармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыруға ықпал ету.

Дамытушылық: Мәтінмен жұмыс істеу дағдысын дамыту.
Тәрбиелік: Тұңғыш зерттеуші-ғалымға деген ықылас, ұлттық салт-дәстүрді қастерлеуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: жаңа материалды меңгерту сабағы
Сабақтың әдісі:  ізденушілік, зерттеушілік іс-әрекеттері, баяндау, талдау, сұрақ-жауап.
Көрнекі құралдар: тірек сызба, Қазақстан картасы, суреттер, көркем фильмнен үзінді.
Пәнаралық байланыс: Қазақстан тарихы, география.

С а б а қ т ы ң б а р ы с ы

Сабақтың кезеңдері

І Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың ойларын жинақтау;

ІІ Психологиялық дайындық: Поэзия минутын ұйымдастыру.

ІІІ Үй тапсырмасын тексеру: 1. Ш.Уәлихановтың өмірбаяны мен шығармашылығын сатылай кешенді талдау.

2. Саяхаттары жайлы оқу .

IV Өтілген материалды қайталау:

Шоқан Уәлихановтың өмірдерегі туралы кесте бойынша қысқаша сөйлеу.

Маңызды оқиғалар

Жылдар

Еңбектері

Қысқаша мазмұны






V Негізгі бөлім

Мұғалімнің іс - әрекеті

1. Сабақ тақырыбымен, мақсатымен таныстыру, анықтату. Ой қозғау.
«Шоқан Уәлиханов» көркем фильмінен үзінді көрсету.

2. - Мазмұнын ұғындыру.

- Тапсырмаларды орындату.


3. Сабақты бекіту.

- Оқушылар пікірін тыңдау.

4. Түйіндету.

1) Шоқан Аягөз жерін қалай суреттейді?

2) Аягөз жерінде қандай аң-құстар, өсімдіктер кездеседі?

3) Шоқан Аягөз туралы қандай пікір айтқан?

4) Аягөз дуанында қандай қыстаулар орналасқан?

5) Шелек өзені қандай қыраттан басталады?

6) Шелектен Ыстықкөлге баратын керуен жолы қандай жерлерді басып өтеді?

7) Торайғыр атауының шығу тарихы қандай?

8) Халық арасында жаңбыр шақыратын қандай наным-сенімдер болған?

9) Тау қырғыздарының үлгілері қалай суреттеледі?

10) Қырғыз әйелдерінің шаш қою ерекшеліктері қандай болған?






ҮІ Қорытынды

Шоқан Уәлихановтың зерттеу еңбектері туралы кестемен жұмыс ұйымдастыру.


ҮІІ Рефлексия: Егер Шоқан қазіргі заманда өмір сүрсе, қандай игі істер атқарар еді деп ойлайсыңдар? Пікірлерін білдіру.


ҮІІІ Үй тапсырмасы:

1. Ш.Уәлихановтың «Ыстықкөл күнделігі» еңбегін мазмұндау. 2. Хрестоматия материалдарын пайдаланып, саяхаттың қауіптілігін, қиындығын суреттеген жерлерді тауып оқу.


ІХ Бағалау

Сабаққа белсене араласып отырған оқушыларға баға қою.

Оқушының іс - әрекеті

1. Анықтау.

- Оқушылар білімін өзектендіру..

2.- «Ыстықкөл күнделігі» зерттеу еңбегін оқу.

- Негізгі мазмұнын түсіну.

- Тапсырмалар орындау.

1) «Ыстықкөл күнделігі» шығармасы негізінде Шоқанның саяхат жасаған жерлерінің картасын жасау.

2) Шоқан туралы алған жаңа білімдерін сызба түрінде көрсету. Шоқанға қандай қаиеттер тән болғандығын мысалдармен дәлелдеу.

3) Шоқан суреттеген Аягөз жерінің табиғаты.

4) Шығармада кездескен геогрфиялық атаулармен жұмыс.

Географиялық атаулар

Сипаттамасы

Пайдаланылған ақпарат көзі




3. 1) «Петербургте қырғыздар сирек кездеседі, бес-алты адам жинала қояр ма екен? Сол барлардың өзі жалпы еуропалық әскери киім киіп жүреді. Ал солардың ішінде өмірде мен бармын деп ерекшеленбейтін бір ғана адам бар. Ол - өте жас, кавалерия офицері, сұлтан Шоқан Шыңғысұлы Уәлиханов», - деген П.И. Небельсонның пікірі Шоқанды қандай адам ретінде танытады?

2) «Даналық ойдан дән ізде» айдарында берілген пікірлер бойынша Шоқанның сөзбен өрілген портретін беру.

4. Сұрақтарға жауап беру.

Қорытынды


Жазып алған жырлары

Ғылыми шығарма

лары мен мұралары

Халықтың салт дәстүрі, діни сенімдері туралы жазған еңбектері

Поэзия тақыры

бындағы еңбектері

«Қозы Көрпеш – Баян сұлу», «Ер Көкше», «Едіге»

«Абылай», «Қырғыз

дар туралы жазбалар», «Ыстықкөл күнделігі», «Үлкен орда мен қырғыз-қайсақ

тары»

«Тәңірі», «Қазақтар

дағы шамандық

тың қалдығы»

«Қазақтың халық поэзиясы

ның түрлері»























































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Шо?ан У?лиханов "Ысты?к?л к?нделігі"

Автор: Мухтархан Самал Мухтарханкызы

Дата: 23.10.2015

Номер свидетельства: 243077


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства