Павлодар облысы
Екібаст?з ауданы Аты?ай ауылы
Аты?ай жалпы орта білім беретін мектебіні?
?аза? тілі мен ?дебиет п?ніні? м??алімі
Т?рсын Маржанг?л
Саба?ты? та?ырыбы: Шешендік с?зді? сапалары
Саба?ты? ма?саты: Шешендік с?зді? сапалары туралы м?лімет беру.
О?ушыларды? ойын ке?ейтіп тілді байытатын мазм?нды да к?ркем с?з ?лгілері мол шешендік с?здерді ?йрету;
?) Т?рлі ?дістерді пайдалана отырып балаларды тап?ырлы? жылдамды? есте са?тау ?абілеттерін арттыру;
б) О?ушыларды? бойына ?дептілік,инабаттылы?, адамгершілік ?асиеттерін ?алыптастыру.
Міндеттері:
- К?ркем с?з ?лгелерін ке?інен ?олдану;
- О?ушыларды? с?здік ?орларын ке?ейту;
- С?йлеу ?абілеттерін дамыту;
- ?зіне деген жауапкершілігін арттыру, е?бекс?йгіштікке баулу.
- Д?ниетанымды? ой-?рістерін арттыру.
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?
??ралдар: интербелсенді та?та, о?улы?, сыз?ыш, д?птер, ?шіргіш, сызба
?діс-т?сілдер: «Идея туралы ойлар» ?дісі, жеке, ж?пты?, топты?, «Детальдарды ?осу» ?дісі, «Та?ырыпты? т?йінді с?здер» ?дісі
О?ыту н?тижесі: Шаршы топ алдында?ы с?з сапаларын ажырата алады, біледі.
Саба? кезе?дері
Уа?ыт
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыларды? іс-?рекеті
1.?йымдастыру кезе?і:
1 мин
Амандасады.
Психологиялы? ахуал ту?ызу. «Смайлик» Шарты: смайлик та?дау ар?ылы ?з к??іл-к?йін білдіреді
Амандасады
О?ушылар ?ол алысып бір-біріне с?ттілік тілейді
- Са?ан б?гін жа?сы к??іл тілеймін!
- С?ттілік тілеймін! (ОЖТ)
Білу 5 мин
Интербелсенді та?тада с?ра?тар жазыл?ан:(жа?а та?ырыпты ашу ма?сатында)
- Б?гінгі к?нге дейін ?андай та?ырыптар ?ттік?
-С?йлеу не ?шін ?ажет деп ойлайсы?дар? Шешендік с?зде ескерілуі тиіс ?а?идалар болуы ?ажет пе?
О?ушылар с?ра?тар?а жауап береді.
(о?ушыларды? жауаптары)
- С?йлеу-адамны? тіл амалдарын пайдалану ар?ылы пікір, ой білдіру ?рекеті.
Шешендік с?зді? ?а?идалары:
-с?зді? т?сінікті болуы;
-?аза? тіліні? с?з байлы?ын жа?сы білуі керек;
?р о?ушы ?з ойын айтады (СТО)
Т?сіну 3 мин
Шешендік с?з сапалары дегенде,е? алдымен,с?йлеу ерекшеліктерін ашуды ?ажет етеді.
Д?птерге жазады
?ызметі: -пікір, ойды білдіреді (тіл амалдары пайдалынылады)
- С?йлеуші сипаты аны?талады (шы?армашылы? ?абілеті дамиды)
Жасалуы: -с?йлеу айшы?тары ?олданылады;
-дайын тілдік ??ралдарды пайдаланады;(СТО)
?олдану 14 мин
«Идея туралы ойлар» ?дісі бойынша о?ушылар?а м?тіндер ?сынылады.
42-тапсырма 42-бет
С?здерді? ма?ынасын аны?тап, оларды? шешендік с?зге ?андай ?атысы бар екенін т?сіндіру.
Ауызекі тіл, д?йекс?з (цитата), неологизм
СЕРГІТУ С?ТІ «Австралиялы? жа?быр»
«Идея туралы ойлар» ?дісі
1.?р с?зді т?сініп о?иды
2.Берілген с?зді? шешендік с?зге ?атысын аны?тау.
(ОЖТ,СТО, О?БОБ
Сергіту с?тін жасайды
Талдау 10 мин
43-тапсырма
С?здерді ауыспалы ма?ынада ?олданып, бірнеше с?з тіркесін ??рау
44- тапсырма.
1. ?ле?ді м?нерлеп о?у
2.Шал а?ынны? ?ле?іне с?йеніп, шешендік с?зге ?ойылатын талаптарды жазу.
3.Жазбаларда?ы талаптарды салыстыру.
Шола?, есті, к?рі, жас, шебер с?здеріне с?з тіркесін ??рау
- О?ушы берілген ?ле?ді м?нерлеп о?иды
- Тапсырма?а талдау жасайды:
Л: Байбала?ды,ыра?дай
СТ:?ос жор?аны
Синтез (жина?тау)
шешен 7 мин
Тапсырма
С?з пікірі,ойы
1.Айтушы немесе шешен. 2.С?з,оны? жеткізер ой-пікірі 3.Ты?даушы.
Кері байланыс
О?ушылар кестені толтырады, ?ор?айды.
Сонымен бірге шешендік с?зді? сапалы шы?уы,я?ни,ты?даушыны ы?ылас ?оя ты?дата білуі,пікір алмасу,сендіру,ой б?лісумен де аны?талады.Аристотель «Риторикада» ?арым-?атынас?а ?ажет ?ш элементті аны?тап к?рсетеді.
ТжДБО,СТО,О?БОБ
Ба?алау 2 мин
О?ушыларды? ба?алауын ты?дайды. Смайлик ар?ылы саба??а ?алай ?атыс?андарын к?рсетеді.
?р о?ушы ?з ойын айтады./Нені істей алмадым,себебі.
О?ушылар та?да?ан смайликтерін к?рсетіп, т?сіндіреді.
(СТО, О?БОБ)
