Шалкиіз жырау «Би Темірге бірінші тол?ау»

С А Б А ?   Ж О С П А Р Ы

?аза? ?дебиеті

9-сынып

М??алім: Мухтархан Самал Мухтарханкызы

Тарау: XV- XVIII ?асырда?ы жыраулар поэзиясы

Саба?ты? та?ырыбы: Шалкиіз жырау  «Би Темірге бірінші тол?ау»

Ма?саты: Жырауды?  ?мірге тере? к?з жіберген, аталы ?ибратнамалы? с?здері? мазм?нын ??тыру

Міндеттері:

1. Жырауды? ?мірі, шы?армашылы?ынан жалпы м?лімет бере отырып, тол?ауды? та?ырыбы мен  идеясын, к?ркемдігін ашу, тол?ау туралы т?сініктерін ке?ейту.

2. С?з еркіндігіне баулу, шы?армашылы? ізденіске ба?ыттау, с?з ?неріне ?ызы?ушылы?ын     арттыру,поэзияны т?сінуге, сырына ??ілуге ша?ыру.

3.О?ушыларды адалды??а, сыйласты??а т?рбиелеу.

К?тілетін н?тиже:  Жырларында?ы   аталы ?ибратнамалы? с?здеріні? мазм?нын ??ады.

Т?йінді с?з: Шалкиіз поэзиясыны? жыраулар поэзиясында?ы орны.

Ресурстар: Постерлер, маркер, стикерлер, тарапта пара?тар, видеоролик, М. Ма?ауин, М. Байділдаев «Бес ?асыр жырлайды».  ?осымша ?дебиеттер, ?аламтор материалдары.

Ба?алау: 1. О?ушылар  арасында  ынтыма?тасты?, сенімділік  ны?ая т?седі.

                 2. Формативті, суммативті ба?алау.

Саба? т?рі: жа?а материалды о?ып-?йену саба?ы

Саба?ты? ?дісі: Дамыта о?ыту ?дістері,с?здік ?діс, с?ра?-жауап, талдау, топпен ж?мыс.

Технологиясы: СТО

К?рнекіліктер: жырау портреті, ?осымша материалдар, слайдтар, кестелер

П?наралы? байланыс: тарих, география, ?аза? тілі.

Саба? барысы

Саба? кезе?дері

Уа?ыт ше?бері

М??алімні? іс – ?рекеттері ж?не о?ушыларды? іс –?рекеті

І ?йымдастыру кезе?і:

1минут

С?лемдесу. О?ушыларды? к??ілдерін саба??а аудару.              

ІІ Жа?ымды ахуал

2 минут

Шатты?  ше?берге т?рып, жа?сы с?здер айту

Армысы? к?н, армысы? аспан! 
Армысы? сен, армысы? сен! 
Міне мені? ?олым бос, 
Жылуыма жылу ?ос! 

ІІІ ?й тапсырмасын тексеру:

3 минут

?азту?ан жырау. «Мада?» жырын м?нерлеп о?у,

Мазм?ны бойынша «Ысты? орынды?» ?дісі с?ра?тар?а жауап беру.(Берілген тапсырма?а байланысты ?ойыл?ан с?ра?тар?а жылдам жауап беру керек, себебі, орынды? ысты?.)

С?ра?тар:

1. ?азту?ан кім?
2. ?азту?анны? ту?ан жері?
3. «Мада? жырыны?» идеялы? мазм?нына то?тал.

IV ?тілген материалды ?айталау:   

3 минут

“Ж?рменке” ?дісі  ?азту?анны? «Мада?  жыры» салма?ты ойлар ж?рменкесін ?йымдастыру:  О?ушылар салма?ты ойлармен танысады. ?здеріне ой сал?ан ойларды та?дап себет конверттке жина?тайды. Керексіз немесе келіспеген пікірлерді алмайды. Аудиторияны шарлап ж?ріп, бір-бірінен неге осы ойларды ал?аны туралы с?райды.

1. Азамат ерді? баласы

          Жабы??анын білдірмес,

          Жамандар аза? ?ылар деп!

1. Кіндігімді кескен ж?рт,

Кір-?о?ымды жу?ан ж?рт,

?ара?айдан сада? будырып,

?ылшанымды сары ж?н о??а толтырып,

Жан?а са?тау бол?ан ж?рт.

1.  Б?лт бол?ан айды аш?ан,

М?нар бол?ан к?нді аш?ан,

М?сылман мен к?пірді?

Арасын б?зып дінді аш?ан

С?йініш?лы ?азту?ан.

V Негізгі б?лім

Топпен ж?мыс 

3 минут

5 минут

8 минут

Жа?а саба?

1)    ?ызы?ушылы?ты ояту

 1.         Шалкиіз  деген кім?

 2.         Шалкиізді? ?андай тол?ауларын білесі?дер?

Топтастыру

2.  «ББ?» кестесі

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

2) Ма?ынаны тану

1. Шалкиіз ?мірі мен шы?армашылы?ын о?у, орта?а салу.

Зерттелуін ашу.

3) «Би Темірге бірінші тол?ау» аудиокітаптан ты?дау.

4) М?тін беріліп, «Фишбон» немесе  «Балы? ?а??асы» ?дісі бойынша орындау

Іске асыру ?адамдары:

1)    М?тінді о?у

2)    «?а??аны? басында» м?тінде ?арастырылатын проблема белгіленеді

3)    Жо?ар?ы «?осымша б?та?тарына» проблеманы? себебі белгіленеді,

т?менгі «с?йекшелерінде» о?у барысында себепті на?тылайтын д?йектер жазылады.

4)    Балы?ты? «??йры?ында» ?орытынды жазылады

5)    Презентация

Себептер

Проблема                                                                                             ?орытынды

                                             Фактілер

VІ ?орытынды

VІІ Рефлексия

7 минут

5 минут

1.  «Рухани жал?асты?»тапсырмасы.

 Шарты: Жыраулар поэзиямен таныса отырып, ?азіргі заман а?ыны, былтыр ?мірден ?ткен а?ын апамыз

Фариза О??арсыновамен байланыстыру.

Жауабы: И?, бізді? жырауларымыз еліні? азатты?ын ойлады, ?рпа?тарыны? еште?еден тарлы? к?рмей бейбітшілікте ?мір с?руін тілеп ?тті. Біздерге к?п м?ралар ?алдыруымен ?атар, мол ?неге ?шпес іздерін салып кетті. Фариза апамыз да ?азіргі заман а?ыны бола т?ра, жырауларды? м??ын т?сінді, поэзияны жанымен с?йді, жырын ??ты, ?рпа??а насихаттады, ?зі де е?бектер жазды. Соны? ішінде айтар болсам, «Тол?ау»,  «Б??ар жырауды? Абылай?а айт?аны»,  «Абылайды? Б??ар?а айт?ан жауабы»,  «Абылайды? жауабы»,  «Жігіттерге», «А?кенжені? ?сиеті»,  «?мір» т.б ?ле?дерін атау?а болады.

1.   Егер сендер XXI ?асыр жыраулары бол?андары?да не жайлы жырлар еді?дер? (егемендік туралы, бірлік туралы, отанс?йгіштікке ша?ырар едім).
2.  Шалкиіз жырау?а ?ле? арнау. 

Нені білдік? Нені т?сіндік? Нені т?йдік?

VIII ?йге тапсырма:

3 минут

1. Шалкиіз ?мірі мен шы?армашылы?ы бойынша ?осымша м?лімет о?у.
2. «Би Темірге бірінші тол?ау» ?зінді жаттау.
3. «Шалкиіз поэзиясыны? жыраулар поэзиясында?ы орны ерекше»

ойтол?ау жазу.

ІХ  Ба?алау

5 минут

Ба?алау  критерийлері бойынша.

Ба?алау пара?ы

Имантаев Ер?анат

№

Критерийлер

Игеру де?гейі

Жиынты? ба?а

1

?й тапсырмасын т?сініп, толы? орында?ан

1

2

3

4

5

2

?ткен материал бойынша ме?герген теориялы? білімін практикада ?олдана біледі

1

2

3

4

5

3

Шалкиіз ?мірі мен шы?армашылы?ыны?

зерттелуін ашты

1

2

3

4

5

4

Шы?арманы? мазм?нын жан-жа?ты ашып, б?гінгі ?мірмен байланыстырды

1

2

3

4

5

5

Шы?арма?а ?деби талдау жасады

1

2

3

4

5

 Ба?алау:                         21-25 «5»                  14-20 «4»                7-13 «3»

Ба?алау пара?ы

Серікбай Арон

№

Критерийлер

Игеру де?гейі

Жиынты? ба?а

1

?й тапсырмасын т?сініп, толы? орында?ан

1

2

3

4

5

2

?ткен материал бойынша ме?герген теориялы? білімін практикада ?олдана біледі

1

2

3

4

5

3

Шалкиіз ?мірі мен шы?армашылы?ыны?

зерттелуін ашты

1

2

3

4

5

4

Шы?арманы? мазм?нын жан-жа?ты ашып, б?гінгі ?мірмен байланыстырды

1

2

3

4

5

5

Шы?арма?а ?деби талдау жасады

1

2

3

4

5

 Ба?алау:                         21-25 «5»                  14-20 «4»                7-13 «3»

Ба?алау пара?ы

Шакаманова Мерута

№

Критерийлер

Игеру де?гейі

Жиынты? ба?а

1

?й тапсырмасын т?сініп, толы? орында?ан

1

2

3

4

5

2

?ткен материал бойынша ме?герген теориялы? білімін практикада ?олдана біледі

1

2

3

4

5

3

Шалкиіз ?мірі мен шы?армашылы?ыны?

зерттелуін ашты

1

2

3

4

5

4

Шы?арманы? мазм?нын жан-жа?ты ашып, б?гінгі ?мірмен байланыстырды

1

2

3

4

5

5

Шы?арма?а ?деби талдау жасады

1

2

3

4

5

 Ба?алау:                         21-25 «5»                  14-20 «4»                7-13 «3»

1.   Азамат ерді? баласы

          Жабы??анын білдірмес,

          Жамандар аза? ?ылар деп!

(Неге осы ?зіндіні та?дады??)

1. Кіндігімді кескен ж?рт,

Кір-?о?ымды жу?ан ж?рт,

?ара?айдан сада? будырып,

?ылшанымды сары ж?н о??а толтырып,

Жан?а са?тау бол?ан ж?рт.

(Неге осы ?зіндіні та?дады??)

1.  Б?лт бол?ан айды аш?ан,

М?нар бол?ан к?нді аш?ан,

М?сылман мен к?пірді?

Арасын б?зып дінді аш?ан

       С?йініш?лы ?азту?ан.

(Неге осы ?зіндіні та?дады??)

ББ?» кестесі

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

ББ?» кестесі

Білемін

Білгім келеді

?йрендім

ББ?» кестесі

Білемін

Білгім келеді

?йрендім